老年人学英语最快的、最适合的方法是什么，老年人的称呼有几种比较委婉点的说法

老年人学英语最快的、最合适的方式是什么？

如何迅速学好英语及方式1： 想学好英语，第一要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。我们都拥有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事是超级难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需培养。有的考生说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的考生说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺少信心的表现。初学英语时，没有掌握并熟悉正确的学习方式，没有培养必胜的信心，缺少了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就可以向挫折缴枪，向困难低头。你就可以感到英语是一门枯燥无味的学科，学了不短的一个时期后面，学习积极性也渐渐降低，自然也就不会获取好成绩。但是只需要在老师的帮下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方式详细指导学习。启动时多参与一部分英语方面的活动，例如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣， 学习起来就有了动力和想法。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会获取成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上带来一定成就。为了基本功扎实，一定要全神贯注地仔细听讲,上好每一节课，提升课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不可以松懈，甚至懒惰，大脑要自始至终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个重要内容及核心考点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是持续性与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了不短的一个时期，就可以忘记，故此做好笔记很有必要。英语知识也是一点点累积起来的，学到的每一个单词、词组还有句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的学习夯实都是很方便的。 三、“耳到”。在课堂上，仔细听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的介绍，而且，要仔细听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个重要内容及核心考点，在头脑里形成反馈以帮记忆；理解理解老师提出的问题，以便快速答题，对比考生对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在仔细听讲的同时，还需要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就可以更深入透彻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，考生们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。特别是早读课，考生们只是用眼看或默读，这样就唯有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深入透彻，口部肌肉也得不到锻炼，也就超级难练就一口纯正的英语。故此要充分利用早晨头脑清醒时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参加考生间讨论和辩论，课下对不知道的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，努力模仿其语音语调以纠偏发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一部分精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，例如，与外教交流、参与“英语角”活动、与考生进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读仔细阅读之外，还需要多看些合适我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提升了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是一定不可以缺少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，故此，记单词对我们就显得非常重要。记忆单词重要有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头学习一次，这样周期循环，反复记忆，常常使用，就可以变短时记忆为长时记忆并牢固掌握并熟悉。需要大家特别注意的是，但凡是启动，就要坚持到最后，千万不可以半途而废，千万不要三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方式：记忆单词的方式不少，学无定法，但学有良法。我觉得，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种合适中学生的好方式。把中学生应掌握并熟悉的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学考试教材，在课本中使用和夯实它们的用法。分类的方式有各种，同一元音或元音字母组合发音一样的单词归为一类；按照词形词性、同义词反义词等集中记忆；把一样词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法一样的单词或词组列在一起集中识记印象比较深入透彻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持下去总会有收获，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就处理了吗？在学习的途中多注视单词的用法和词组的搭配，牢牢的记在心里，不能忘了老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅仅只有助于我们解题，而且，在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握并熟悉其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各自不同的用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握并熟悉了这门技术。没有必要要搞题海战术，但一定量的典型练习来夯实所学知识是一定不可以缺少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这都是针对课堂知识的夯实性练习，不可以好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握并熟悉后，有的放失地做一部分语法方面的专项练习和考试的题型的专题练习。特别提倡考生们准备一本“错题集”，把平日间做错的具有代表性的考试试卷或语言点记录下来，以备以后检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，这样对知识的掌握并熟悉可以达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，重要在于使用语言，故此，在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习第一是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，不管如何，勤奋是不可少的，它是一个积少成多的渐进过程是没有任何捷径可走的，也没带来一定谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作是学不好英语的。任何成功的取得都要靠自己的努力，要认真、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，仔细对待学习中的挫折和失败。失败依然不会可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，仔细思考，只要对成功充满信心，擅长于总结经验教训，持续性努力，持续性追求，成功一定是属于你们的。 如何迅速学好英语及方式2： 1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。 按照不一样学习阶段及自己能力确立一个“跳一跳才可以够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还需要学会按照不一样课型确定每节课的认识和了解小目标，这样一开头上课，就可以受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才可以定向注意，专心致志地去主动学习，提升学习效率。 2．争取课内外各自不同的机会多练习英语。 语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只可以在交际中得到效果是最好的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的想法，应力争语言训练的各自不同的机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。 3．课前预习。 预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者迅速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上文和下文猜测词义的能力，也可培养分析综合及重点归纳、自己发现问题及处理问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难导致思考，一个方面可促使学习者自己查阅相关资料，查阅字典，另外一个方面可减少听课的漫无目的性，提高听课效果。 4．专心上课，有心识记。 上课是学生学习的主渠道，而学好外语的重点是尽一切努力将所学的东西记住，需时能运用自如。因为这个原因，上课时应高度集中注意力．尽可能做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的主要内容时，应通过眼看、耳听、口念，故将他快速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时迅速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最最重要，要优先集中精力的单饲，强迫自己在课内就可以记住这节课最最重要，要优先集中精力的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到很多东西”的踏实感、成功感，进一步激发动机，提升兴越，更有信心地去继续未来的学习。 5．勤记笔记。 课内扼要记笔记能有效的帮集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括还有迅速反应能力。老话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后学习提供一个学习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、夯实、累积知识，培养学习能力大有好处。 6．及时、常常、科学地学习。 学习是学习之母。要处理困扰学习者最大的知识遗忘问题，唯有靠科学的学习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间具体安排来说，学习既要及时又要常常。不仅仅是当天，而且，在次日、一周后、一月后还有就在你需用它以前或者在考试前都应具体安排学习。从学习方式来说．可采取强化学习(过渡／超额学习)、分散学习、集中学习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等学习方式,做到温故而知新，而不是简单机械复现，以此更牢固地掌握并熟悉知识 学英语不是难不难的问题是你肯不肯下功夫的问题！ 说实话，学好英语，肯定是件苦差事！ 但，只要你有动力！有兴趣！你就可以坚持下去，但凡是你坚持了不短的一个时期，你就可以有了成就感，那你自然会有了兴趣！如此，良性循环！加油

老年人的称呼有几种，比较委婉点的？

老年人的称呼有不少种，有老年人，有老奶奶，有老爷爷，有姥姥，有老爷，有老头，有老太太，有老者，耄耋老人，你像长者，前辈，老先生，老夫人，这些我认为都挺委婉的，不管怎么说人老了我们都应该尊重和爱护，这是我们中华民族多少年来的传统，我们都应该传承下去，延续一代又一代。

老年人的称呼不少 ，有书面语和口语之分。像书面语中：花甲之年，就是目前的60岁。古稀之年就是79岁。耄耋之年就是80到90岁，期颐之年就是百岁，茶寿之年则有108岁。古人的寿命比目前短不少，这都是美好的期望。

口语则有：老人家、老婆婆、老阿公等。

称呼小伙子呗，或者年轻人，因为在老人眼里都是年轻人。

而且，对方听了也比较乐意。

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