大量阅读对孩子有什么好处呢，二年级小学生大量阅读的好处有哪些

非常多阅读对孩子有哪些好处呢？

在这宝贵时间，很高兴给各位考生分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那目前让我们一起探讨一下有关这个问题。

在下面高质量内容我为各位考生分享，第一我分享下我个人对这个问题有什么不一样的看法与想法，也期望我的分享能给各位考生带来帮和快乐，同时也期望各位考生可以喜欢我的分享。

阅读这件事肯定是一件顺其自然的事，成了习惯就可以是舒服的状态。我们家的大女儿，从一岁半，每天睡前要给她讲绘本，她目前五岁了，这个习惯一直保持着。

最大的体验就是：跟她一起读绘本，她对故事有很好的表达能力，对场景有很大的想象空间。目前，读书成了一件顺其自然的事，假设让她在读故事和看动画片中选择，她甚至会选择读故事。想让孩子喜欢阅读，第一父母要喜欢阅读，言传身教，比刻意的要求阅读，更有效果。

读书是一件快乐的事，可以从中清楚不少知识，孩子在四五岁时，充满好奇，简直就是“十万个为什么”。这个年代，孩子获取信息途径很宽泛，电子产品、纸质书、老师传授等等，阅读，无疑是更深入透彻，不会伤害眼睛的一种方法。

目前有了妹妹，妹妹一岁八个月，每天也会翻看绘本了，也喜欢妈妈跟她一起读绘本，看到多彩多姿的画面，会很开心。主要是跟姐姐一起翻看，有的时候，候姐姐还会主动给妹妹讲故事，不但提升姐姐的理解能力，更是增深姐妹俩的感情。

在以上我的精彩的分享是有关这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我期望我分享的这个问题的解答于分享可以帮到各位考生。

我也期望各位考生可以喜欢我的解答，各位考生假设有更好的有关这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝各位考生每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

最后欢迎各位考生有关这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得特别要注意关注下哦，每天为各位考生分享与解答我的想法与见解哦。

我自己的孩子从3岁启动读书，目前7岁这个习惯一直保持。孩子目前说，每天不读书，就感觉缺点什么。我也从中看到孩子的进步：一孩子的词汇量提高，玩词语接龙时，很少能难倒她；二孩子的理解力比很强，目前孩子听青年版的《三国演义》，差不多能听懂；三书籍中的道理孩子更能接受，胜过父母的多句；四提高孩子的语感，为以后学好语文打下基础；五减少孩子看电视，玩手机等电子产品时间；六提高孩子的文学素养

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉呀！

多读书的孩子写出来的作文不一样，理解力也不一样，书读的多了，答题也会读的快，理解快，思路也快，大大提高了做练习题的时候间。

读不一样的书，就像是和不一样的人在交流。

读名著会积淀下深厚的文学。

读漫画会增多审美眼光。

读小说会感情丰富细腻。

读不一样的书让你有不一样的思维和感想。

有这个时间深造念书书吧！

和书籍来一次心灵的碰撞。

各位考生好 这里是大号哥哥和小号妹妹

阅读目前在家长们的心里越来越重要了，不管是什么样的家庭，阅读对孩子们来说都差不多的，既然如此那，阅读又有着怎样的好处呢？

第一阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力还有表达能力的提高。提升小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且，对他们开阔视野、提升内涵、增多底蕴、放飞心灵有着重要的意义。

对好书的阅读，针对小学生来说，可谓百益而无一害，然而有部分小学生针对阅读的重要性，认识还不是特别明显，认为无关紧要，针对学生这样的懒散的思想，需教师深度剖析阅读益处，详细指导学生在阅读中提高自己的能力，让学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。

老话说，巧媳妇难为无米之炊。限制小学生写作最主要的障碍即学生具体经历、阅历有限，假设一个人胸无点墨，腹内空空，怎么能写出脍炙人口的文章来呢？

丰富阅历一靠行万里路，二是读万卷书，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中有不少妙语佳句，特别是一部分名家名作，除了语言优美，故事情节动人之外，还含有深入透彻的人生道理，学生多阅读这些名家名作，不但可以取得更多的写作素材，在阅读中累积到的名言佳句。

总而言之，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个持续性提高自己，持续性成长的人。假设一个人养不成读书的习惯，他就是一个比较容易寂寞，比较容易烦躁的人是一个眼界不宽的人。

阅读这件事肯定是一件顺其自然的事，成了习惯就可以是舒服的状态。我们家的大女儿，从一岁半，每天睡前要给她讲绘本，她目前五岁了，这个习惯一直保持着。

最大的体验就是：跟她一起读绘本，她对故事有很好的表达能力，对场景有很大的想象空间。目前，读书成了一件顺其自然的事，假设让她在读故事和看动画片中选择，她甚至会选择读故事。想让孩子喜欢阅读，第一父母要喜欢阅读，言传身教，比刻意的要求阅读，更有效果。

读书是一件快乐的事，可以从中清楚不少知识，孩子在四五岁时，充满好奇，简直就是“十万个为什么”。这个年代，孩子获取信息途径很宽泛，电子产品、纸质书、老师传授等等，阅读，无疑是更深入透彻，不会伤害眼睛的一种方法。

目前有了妹妹，妹妹一岁八个月，每天也会翻看绘本了，也喜欢妈妈跟她一起读绘本，看到多彩多姿的画面，会很开心。主要是跟姐姐一起翻看，有的时候，候姐姐还会主动给妹妹讲故事，不但提升姐姐的理解能力，更是增深姐妹俩的感情。

期望这个回答对您有一定的帮助，但每个人的观念不一样，需听取多方建议，各自不同的声音。

书籍是人类进步的阶梯，让孩子可以在非常多阅读中取得人生的感悟，可以学到知识。在儿童时期，孩子需有看世界的眼睛，去发现世界的美好，开阔自己的眼界。非常多阅读是孩子可以发现这个世界最好的方法，书本是孩子可以认识世界，获取知识最丰富的宝藏。

孩子在阅读的途中，还可以培养自己各方面的能力，取得能力的提高，非常多阅读开启了孩子的智慧。孩子阅读有下面几方面的好处

1.非常多阅读可以增长孩子的知识，丰富眼界

孩子读的书越多，他的知识就可以储蓄的越多。在书中，孩子在无意识中记住的东西都是以后人生道路上的宝藏。在读书的途中，孩子可以获取更多的知识，锻炼自己，丰富自己的阅历。读一本书如同看到一位好朋友，让孩子的童年不可以再孤单。

2.非常多阅读可以提升孩子的专注力

家长不难发现，孩子拿到自己感兴趣的书籍，在阅读的途中，就可以集中注意力去阅读。孩子针对图书的巨大兴趣，可以帮孩子提升自己的注意力。在阅读中培养的高度集中的注意力，对孩子未来的学习也十分有益。

3.非常多阅读可以提升孩子的写作能力

杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，那就是强调读的书多了，孩子自然就可以清楚怎样组织语言，怎样去写好一篇文章。

4.非常多阅读可以丰富孩子的语言表达能力

孩子能从阅读中取得非常多的词汇或者表达，在组织语言时应用到这些语汇，以此孩子的口语表达能力也会随着这些素材的累积而渐渐提升。

5.阅读让孩子从容应对生活中出现的事

孩子在非常多阅读途中，可以通过别人的故事，丰富自己的人生经验。读一本书，如同和一个贤人交流。孩子读的书多了，可能不少问题的答案都可以够在书中找到处理的答案。孩子书中，可以阅读到不一样的人生故事，在这些人生故事中，孩子可以洞察到人性的真善美，以此可以从容的应对自己的人生。

孩子在书中可以找到不少问题的答案，找到自己的兴趣，找到自己的生活方法，在非常多阅读中，持续性地成长。

二年级小学生非常多阅读的好处？

一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

多看课外书可以增多知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也可以从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。

二、课外阅读有助于在读中累积语言。

课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。可以增多词汇量、提升阅读理解能力和分析处理问题的能力，拓宽知识面。

1、 取得间接经验作为写作材料；

2、 取得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；

3、 取得作者的感情以陶冶情操；

4、 取得认识事物的方式，以便自己会观察、会思考；

5、 取得表达方式，布局谋篇、铺陈比兴带来一定借鉴；

6、 取得语汇有了语言累积。

三、课外阅读开拓学生视野。

通过课外阅读，增多了学生对自然科学、社会科学还有世界各地的风土人情的认识和理解。提高学生语言表达能力，还有加强学生思维的广阔性、深入透彻性、逻辑性、灵活性。

四、课外阅读让学生形成了能力。

我们的知识点内容与框架体系是通过课内外的自主学习而渐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握并熟悉的知识不是很详细和容易理解的，需再消化才会吸收。非常多的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识点内容与框架体系，直至形成良好的能力。

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