请教一篇作文《我与孩子同读一本书》

请教一篇作文《我与孩子同读一本书》
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请教一篇作文,《我与孩子同读一本书 》?

暑假这个时间段一直想给孩子寻一本有意义的书,让她看完以后能留下深入透彻印象。

偶然一次在书城找资料时瞥见了这本由美国作家。

怀特着作的《夏洛的网》。

这本书很久之前就听说过,但压根没有阅读过,听说风行世界五十年,感动了一大批读者。

我翻了几页,不由得被书中浓郁而朴实的乡村农场气息给吸引住了,最后决定就买它了。

把书拿回家后,我先让孩子阅读前两页,如我所料,她根本就看不进去。

因国外作家的作品有着他们自己独特的写作风格,他们语言随意、颠倒、麻烦,也许一开头读它不太习惯,但稳下心来慢慢品读,你会感觉它像一瓶沉香的酒,越品越有味道。

这本书讲的是农场主朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,这当中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。

悲痛绝望的威尔伯只可以接受任人宰割的命运。

然而看似渺小的夏洛却说:“我救你”。

于是,夏洛用自己的丝在猪栏上方织出了被人类默认为神迹的网络在线文字,彻底逆转了威尔伯的命运,让它在集市的大赛上赢得了特别奖,不可以再成为人类迫害的对象,得到一个安享天命的未来。

但,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。

于是我决定读给孩子听,可能会导致她得兴趣。

我通过模仿各自不同的农场小动物的声音,把书中的各个角色绘声绘色的表达出来。

孩子听得很入迷,眼睛一眨不眨的盯着我,恐怕错过每一个细节。

我一看目标达到了,读的更起劲了。

当读到一部分幽默的细节时,我们都忍不住咯咯的笑了起来,这本书实在是太有意思了。

当我读累了,她马上接过书去,学着我的样子有滋有味的演绎着书中的情节,甚至有种爱不释手的感觉。

这本我们连读了好几天。

一到下午,我们交叉替换着读上一段成为了必备功课。

当读到最后,夏洛拖着她那虚弱而疲惫的身体,还需要坚持着帮小猪威尔伯到集市上争取特别奖,最后终于孤独得死在集市上时,我心里酸酸的,感觉好凄凉啊!抬头看了眼女儿,孩子的眼圈红了,不一会眼泪掉了下来,足足哭了有十多分钟。

我没有去阻止和慰藉她,她哭说明她被夏洛无私伟大的精神感动了,这也是我想让孩子去感受的东西。

夏洛对朋友的无私、忠诚和贡献影响了读这本书的每一个人,这当中就有我和我的女儿。

我期望孩子们在以后的生活与工作中,少一部分纷争,多一部分关怀,就像《夏洛的网》那样,去除自私、丑恶,那该是多么纯净美好的世界啊!

五年级作文同读一本书?

前几次的社会实践活动中,这样,没读过的三位考生由我们把书借给他们就行了,我们都会提到读哪一本书,最后我们定下了《查理和巧克力工厂》这本书,这本书我们共有四个人读过 在这个充满书香的暑假里,假设能和考生们一起同读一本好书或是开一次读书会是我梦寐以求的事。

终于在今天,我们三区小组的七位考生,就要准备开展第五次社会实践活动-同读一本好书。读书会序幕 同读一本好书活动,我们都很喜欢这样的方法,可读哪一本书呢? 这可把我们给难住了。每个人的兴趣爱好不一样,暑假里各位考生都准备了不少本书了进行阅读。于是我们就每人提出几本喜欢的书名,一本本询问各位考生……经过了N次讨论,于是,读什么书终于定下来了,可每一次提出来一本书后,最多也就唯有两三个人读过

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