皮皮鲁外传梗概作文六年级,皮皮鲁读后感30字

皮皮鲁外传梗概作文六年级,皮皮鲁读后感30字
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皮皮鲁外传梗概作文六年级?

今年暑假我读了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁传》。这本书既有合理的故事情节,又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它讲述了不少故事:红塔乐园、驯兔记……最令我很难忘怀的就是“驯兔记”了。

“驯兔记”讲述了这样一个故事:刚上一年级的皮皮鲁生性活泼好动。一天,他看到一位考生不了解不觉中变成了一只兔子,老师看到后很高兴,原来那个考生是太仔细、乖巧了,故此,变成了兔子。后面其他考生相继变成了兔子,唯有皮皮鲁没变。老师的孩子告诉皮皮鲁,他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁很感动,他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上,老师看到后很欣慰。

实际上我很理解皮皮鲁的做法,有的时候为了不让老师、家长失望,自己一定要做出牺牲。皮皮鲁整天窝在兔子模型里,不管寒冬酷暑,都要忍受折磨。就像我,每一次考试成绩下来,只要低于90分,我就特别内疚,认为辜负了老师、家长的希望,故此,就很害怕考试。每当成绩下来时,我的心里总是战战兢兢的。

实际上我认为老师的愿望很好,可让考生们都变成了兔子一样的听话、乖巧,就没有了自己的主见,那怎样会有创造力呢?目前的社会需具有丰富的想象力、创造力的人才,每个人都要有自己的特点、思想,不可以总是人云亦云。

有人说:每个人都是一道独特的风景,不可复制。我期望能成为一个学习上像兔子一样仔细乖巧,在处理问题上像皮皮鲁一样有思想、有主见的人!

皮皮鲁读后的感受50字左右

1. 丰富多样2. 皮皮鲁是一本寓言故事,通过描述主人公皮皮鲁的冒险经历,展现了勇敢、聪明和善良的品质。故事情节紧凑,引人入胜,读后给人留下了深入透彻的印象。3. 皮皮鲁的故事不只是一部儿童读物,它也可启发大家思考勇敢面对困难、善待他人的重要性。同时,故事中的角色形象和情节也可引发读者的联想和想象力,让大家从中取得更多的启示和乐趣。

我从《皮皮鲁》这本书中读到了不少有关勇敢的故事。尽管他只是一个小孩,却能以他的智慧和勇气处理他需要承担的难题。

这本书告诉了我,不管年龄和身份如何,我们都可以够面对恐惧、迎接挑战并获取成功。

它还提醒我,勇敢不只是对外界的勇敢,也包含对内心的坦率和正直。通过皮皮鲁的故事,我学到了勇气的重要性,还有如何在逆境中保持乐观和积极的态度。

这本书让我反思了自己如何应对困难,并鼓励我面对未来的挑战。

皮皮鲁读后的感受是深入思考和启发。第一,皮皮鲁这本书以一只小鸟的视角,描述了大自然的美丽和生命的无常,让我对自然界充满了敬畏之情,引发了我对生态保护的思考。其次,皮皮鲁的成长故事也给了我启示,他通过勇敢和坚持克服了各自不同的困难,让我明白了人生中面对困境时的重要性。最后,这本书的细腻描写和动人情节,让我沉浸这当中,对阅读的热爱进一步加深。总而言之,皮皮鲁给予我思考、启发和享受阅读的机会,使我对书籍和人生有了更深入透彻的理解与感悟。

读完《皮皮鲁》这本书后,我对这个故事有一部分深入透彻的感受。

第一,故事讲述了勇敢和正义的力量,激励大家勇往直前。

其次,皮皮鲁的坚持和聪明才智给了我很大的启示,让我明白了只要努力,就可以克服困难。

最后,通过主人公的冒险历程,我认为生活中的挑战实际上是一种成长的机会。

因为这个原因,《皮皮鲁》这本书给我留下了深入透彻而珍贵的印象。

皮皮鲁是一个聪明,勇敢,好奇的小男孩。他因为好奇心做了恶作剧,但他能发现自己的过错,勇于担负责任,而且,努力改过的精神还是很可贵的。

皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹,他们在中国的孩子中是基本上没有人不晓的传奇人物。他考试成绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。

感受到两点:

第一,我认为皮皮鲁一家很有爱心,他们很纯粹、可爱、顽皮;

第二,读这本书也让我清楚,在面对困难的事情时,我们都要自己去克服,不可以依赖家人。

皮皮鲁的故事让人感到深思。他坚持自己的信念,勇敢面对困难,敢于冒险。他的毅力和智慧令人敬佩,同时也让人反思自己是不是勇敢面对困境是否有足够的智慧去处理问题。

暑假里,我看了《皮皮鲁传》。作者郑渊洁用童话的方法,把事情变得活泼、生动。

 这是一个想象世界。在这本书里,动物们都当了官,大家都不正常了。这本书充满了一种神秘的感觉。最最重要,要优先集中精力 的是,我们要学书里所说的,做到勇敢、有志气。

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