写景作文排比开头小学？ 排比是一种修辞手法，它以相似的语句结构为基础，依次列举若干事物或情境，进一步将内容进行延伸，使描述更详细、形象，激发读者的想象和感情因为写景作文大...
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写景作文排比开头小学，写景10个字的作文怎么写
写景作文排比开头小学？
排比是一种修辞手法，它以相似的语句结构为基础，依次列举若干事物或情境，进一步将内容进行延伸，使描述更详细、形象，激发读者的想象和感情因为写景作文大多数情况下是以描写自然景观为主题，伴随着场景的变化，需采取生动、传神的语言进行描绘排比开头可以将同一主题下的场景采取一种连续性极强的句式展现出来，形成从静到动的过渡性，使作品显得更流畅自然举个例子，假设写某一景点，开头可以如此排比-这里有绿树，那里有鲜花，这里有草地，那里有流水，这里有鸟语，那里有嘈杂，这里有平静，那里有波涛这样可以使文章开头马上展现出景区的特色和气息，吸引读者进行领略
写景10个字的作文？
写十个字，就比较简单方便第一另一个标题，然后按照标题的主要内容进行描写。
比如:《雪花》
美丽的空中下起了雪花。
写景十个字的作文，也可按照十字作文里面的主要内容列一个试题。假设想不出来试题，也可按照十字作文里面的主要内容当答题目来写。
我的校园一年四季景色十分吸引人。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在学校念书园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了！在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。考生们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。
夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为考生们遮风挡雨。有的考生在树荫下看书，有的考生在树荫下游戏，还有的考生在树荫下打羽毛球，真是一番生气勃勃的情况啊！
秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得既然如此那，精神，在微风中频频点头。
冬天的校园是既然如此那，地热闹。放学了，考生们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了考生们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
啊！我的校园多么美丽，期望你有机会来细细游赏。
写作文景物是什么意思？
写作文景物是指对自然环境和社会环境中的风景，物体的描写，景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。一定程度上正确地引人描写景物的诗词歌赋，也可为作文增色。世界上，除了人，就是物（人实际上也是一种物〉，物，涵盖景物，器物，建筑物等等，这些统称为景物。故此，文学描写的对象，实际上就是两个方面，人物与景物
景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下哪些作用。
一、交代故事出现时间、地址位置，揭示作品的时候代背景
景物描写一个重要作用就是交代故事出现时间、地址位置，有的时候，也揭示作品的时候代背景。比如叶圣陶的《夜》开头写道：
一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得全部的器物模糊，惨淡，好像反到是加浓了阴暗。
这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来烘托小说的典型环境。说明故事是出现在一个夜里，一个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。通过景物描写反映了黑暗的社会现实。
二、渲染气氛，烘托人物心情
景物描写有的时候，可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。比如高尔基的《母亲》中写道：“严寒干燥的空气紧紧地包围住他她的身体，直透到咽喉，使鼻子发痒，有一刻工夫使她不可以呼吸。”既写出母亲本次行动的时候节，又烘托了慌张的气氛。而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”还有“每一次开门时，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她认为很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情，为塑造临危不惧的革命母亲的形象能够有一个烘托的作用。
三、展示人物性格
人物周围的环境，涵盖室内外的装饰布置，可以展示一个人的身份、气质、个性等，因为这个原因作家注意用景物来展示人物性格。比如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：
我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松送的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
从对联和书籍的主要内容可以看得出来，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情是导致祥林嫂悲剧的一个重要人物。
四、推动情节的蓬勃发展和进步
有的时候，景物描写可以推动情节向前发展，比如《祝福》中对鲁四老爷家祝福的描写。祝福本身就是旧社会最富有特色的封建迷信活动，故此，在祝福时封建宗法思想和反动理学观念也表现得最为强烈。在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥林嫂沾手的告诫下，祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力，用“历来积存的工钱”捐了一条赎“罪”门槛，但得到的仍是“你放着罢，祥林嫂”这样一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的期望都在这一声喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把祥林嫂循序渐进逼上死亡的道路。特定的景物描写推动了情节的蓬勃发展和进步。
五、借景抒情，情景交融
作品中描写景物，作者时常是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目标。如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，其实寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士，1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，他既对黑暗的现实不满，又不愿投身革命，故此，幻想超脱现实。他借荷塘月色抒发的正是这样的幻想超脱现实的情感。
写景段落120字摘抄？
太阳慢慢升起来了，我走上了甲板风，还有一点微冷，远处的山清晰可见，一座山，如马如猴如骆驼，如笔如柱如姑娘。
我看更像一道道威然的墨绿屏障。
我们的船从山脚游过山角的岩石，已被水日月的冲洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的岩石有如鬼斧神工所赐。
其间上天如神来之笔，描绘出一副副天然之作，尤其是九马画山，九匹马栩栩如生，有的人还没辨清，船已驶过了，只好看迎面而来的山山水水。
清澈见底的湖水倒映着山色，一望无际的芦苇丛中游船荡漾，田田的荷叶向你招手，一切都如同画中。
秋天最引人注目标，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去就像一团团燃烧的火焰。而近看则千姿百态：有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼;有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事;有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿……
三四年级写景的单元作文主题分别有？
有：《荷塘月色》、《四季的颜色》触摸那片蔚蓝.花样年华.海韵.当冬夜渐暖.漫想春天
写校园的一处景物作文，游览顺序，谢谢？
校园里一处景物我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。
春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更茁壮，更鲜亮。夏天，沙枣树长出了大片的叶子。很茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就可以在沙枣树下做游戏，下象棋。秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一个个小红灯笼，微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来，尝一个沙枣，甜丝丝的真好吃，秋天的沙枣林是最美的。冬天，沙枣树光秃秃的，像一个可怜的小女孩，我真想用我的笑脸慰藉她，下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。小学作文备考资料及辅导课程
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