学期结束 怎么开加家长会? 因为一个学期结束了,孩子在这个时间段里的各方面都要有一个总结,不仅是对孩子的优点给以表扬缺点以后注意,又是对家长的一个汇报。 通过这个行动,让孩...
初三
因为一个学期结束了,孩子在这个时间段里的各方面都要有一个总结,不仅是对孩子的优点给以表扬缺点以后注意,又是对家长的一个汇报。
通过这个行动,让孩子对自己的过往有一个了解的认识,扬长避短有助于以后更好的蓬勃发展和进步,让家长和学校更好的配合,最后达到把孩子培养成对社会有用的人的目标。
在学期结束或期中,学校都会举行家长会来同步学生的学习进度,传递学校的教学成果,有的还会跟续报相关系,那家长会应该如何来策划,如何来开展?
第一家长会要选定一个主题是续班还是开班、结课等等。
选定这个主题后面,还要准备要展示教学的主要内容,那一定是把最好的主要内容展示给各位考生,但是,选择展示内容的标准又是什么?
那孩子想要的是什么呢是好玩的,开心的。家长们想要的是孩子的结果,孩子在你这儿学习、一对一辅导他得到的结果,这也是满足家长的虚荣心的要求。这是选择你要展示内容的一个标准。
还在每一次学习内容展示之外,每一次都要有不一样的活动主题,例如亲子互动、学生展示、教师风采、结业总结等等,这是在策划家长会的途中一定要涵盖的主要内容。
家长会准备的三大步骤
第一、人员配置
1) 邀约人员
2) 主持人
3) 登记处(家长签到处)
4) 引导员(引导家长去会场)
5) 讲师(发表讲话人员:校长,主任,老师,发表讲话时间长短、内容)
6) 攻单人员(家长会假设涉及到续班、签单的主要内容)
7) 摄影(一定配齐,家长会一定要有留影、视频等这些 会存档的工作)
3. 签到表
学生和家长到会场后面一定要签到,签到内容涵盖:学生姓名、家长姓名、所在年级、所在学校还有联系方法。
6. 奖状、奖品
7. 礼品
8. 工装、工牌
员工统一工装,反映学校的用心、专业。
9. 节目
可以是员工,可以是老师与学生共同表演,也可是学生独立表演。
10. 优秀学生及优秀家长发表讲话
注意:一定是学校的铁杆粉丝发表讲话,避免说出不利于学校的言论。
11. 资料袋
课程讲解、调查问卷(家长在内容框中填写满意度,对课程、管理方面的意见或建议等)、笔记本、笔为了方便家长记录。
12. 茶歇物品准备
假设家长会时间较长,学校要备好水果、甜点等茶歇物品。
先公告家长召开家长会,然后再进行准备。
第一计算机简史。
重点考核学员对计算机的蓬勃发展和进步史、基础知识和理论掌握并熟悉情况,考核方法以单项选择题和判断题为主。
第二,窗口操作。
重点考察学员对Windows系统开始,退出,桌面构成和操作掌握并熟悉情况。
3.使用鼠标。
考试人用鼠标移动指针,左右键单击,双击,三击,拖动等操作,还有用鼠标玩纸片游戏。
4.使用键盘。
考察学员掌握并熟悉键盘上的键入区域、功能键入区域、编辑键入区域和小键盘区的情况,还有学员熟练使用键盘的情况。
往年中考计算机考(使用电脑作答)试考试内容是
按照《义务教育信息科技课程标准(往年版)》和我市初中阶段已经在使用的信息技术考试教材确定考试范围。
根据学生的认识和了解特点和信息科技课程的知识点内容与框架体系,紧跟数据、算法、互联网、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线确定考试内容。
试题主要源自于现行考试教材,突出考试教材基础内容,突出信息科技课程的基础性、实践性和综合性。
1.单项选择题(10小题,每小题1分,共10分)
涵盖一个题干和A、B、C、D四个备选答案,这当中唯有一个是正确的。
2.判断题(5小题,每小题1分,共5分)
涵盖一个题干和“A正确”、“B错误”或“A错误”、“B正确”两个备选答案。
3.Windows操作题(2小题,每小题5分,共10分)
考试试卷给出一个涵盖若干个文件(文件夹)的原始文件夹,学员使用Windows系统中的资源管理器或我的电脑,按照要求完成操作。
4.文字处理题(3小题,每小题5分,共15分)
考试试卷给出一个Word文档,学员使用Word 往年,按照要求完成操作。
5.浏览器操作题(2小题,每小题5分,共10分)
浏览器操作题要求学员使用Internet Explorer浏览器访问某个官方网站,设置浏览器参数、完成保存或者下载任务。
6.电子邮件操作题(1小题,每小题5分,共5分)
电子邮件操作题要求学员使用Internet Explorer浏览器创建邮件或者接收转发邮件。
7.电子表格操作题(3小题,每小题5分,共15分)
考试试卷给出一个Excel电子表格,学员使用Excel往年,按照要求完成操作。
8.演示文稿操作题(2小题,每小题5分,共10分)
考试试卷给出一个PowerPoint演示文稿,学员使用PowerPoint往年,按照要求完成操作。
9.网页制作操作题(2小题,每小题5分,共10分)
考试试卷给出一个网页,学员使用FrontPage 往年,按照要求完成操作。
10.动画制作操作题(2小题,每小题5分,共10分)
考试试卷给出一个Flash文档,学员使用Flash 8.0,按照要求完成操作。
没办法确定因为往年中考计算机考(使用电脑作答)试的详细内容还没有发布,而且,考试内容可能会按照每个省份市的情况带来一定不一样。需等到官方发布考试大纲后才可以确定考试内容。延伸内容:针对马上就要参与中考的考生们,可以先掌握并熟悉计算机基础知识,比如计算机组成原理、操作系统、互联网基础等。同时,也可通过参与计算机竞赛、编程比赛等活动来提升自己的计算机水平。
初中生晚自习回家后,继续做好未完成的各科学习任务,预习明天所讲新课内容,整理好各自不同的学习用品后,自行娱乐约半个钟如与朋友、考生微信聊天、听听音乐还有处理个人的各自不同的事情,马上洗刷个人卫生就是休息了。因为初中生大多数情况下可以在十点半前睡觉才可以保证其每天充裕的休息时间。
一、电脑简史
主要考察学员对电脑的蓬勃发展和进步历史、基础知识及理论的掌握并熟悉情况,考察方法主要为单项选择题及判断题。
二、视窗操作
主要考察学员对Windows系统的开始、退出、桌面的组成了解及操作的掌握并熟悉情况。
三、鼠标的使用
学员使用鼠标进行移动指针、左右键单击、双击、三击、拖拽等操作,还有使用鼠标进行纸片游戏。
四、键盘的使用
对学员掌握并熟悉键盘中的打字键区、功能键区、编辑键区和小键盘区的情况进行考察,还有学员使用键盘打字的熟练程度。
五、写字板的使用
对学员使用写字板进行文字的输入及编辑,还有学员对写字板软件的进入与退出、各窗口操作方式的掌握并熟悉情况进行考察。
六、Windows媒体播放机的使用
对学员使用Windows媒体播放机播放视频或音频文件,还有有关功能的操作的掌握并熟悉情况进行考察。
七、Internet Explorer的使用
考察学员使用Internet Explorer浏览器创建、接收或转发邮件,还有访问某个官方网站,设置浏览器参数、完成保存或者下载任务。
八、办公软件Office
考察学员使用Office办公软件处理对应的文档的情况,比如使用PowerPoint处理一个PowerPoint演示文稿,使用Word处理一个Word文档,使用Front Page处理一个网页等。
九、资源管理器的使用还有文件的概念
考察学员使用资源管理器对文件进行管理的掌握并熟悉情况,还有学员对文件概念了解。
主要涵盖:
1、电脑简史(电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机)。
2、视窗操作(涵盖Windows7的开始、退出、桌面的组成)。
3、鼠标的使用(鼠标指针、移动鼠标、单击鼠标、右键的单击操作、鼠标的双击操作、鼠标的拖拽操作,有部分软件,如Word 往年软件,还有三击鼠标左键的操作,在电脑上玩纸牌游戏)。
初中的作文满分是50分,全卷的满分是120分,作文作为语文考试试卷的压轴题,分值基本上占据了半壁江山,假设作文可以顺利拿到45分以上,基础题争取不丢分,语文成绩就可以够自进入优秀行列。故此,平日间在单元学习时要好好跟着老师学习写作文。
中考作文满分大多数情况下是50分。相当大一部分人作文分值都在35~45范围内。
往年语文中考满分作文:
试题《看似寻常》
目前想起来还有丝丝甜意。那还是八年级的事了。清晨,调皮的阳光越过窗帘的面纱睡在地上,像一堆散沙,我打开窗户,让阳光在我脸上跳跃。一切是既然如此那,舒适。突然间,我想起,今天不是还需要和考生去游玩吗,我怎么给忘了,得抓紧,我可不想让他们笑话我啊。说着,我便急忙下楼骑车走了。
诶呀,别提一路上了,我骑的飞快,眼睛基本上是一眨不眨地盯着前方,经过10分钟的奔驰终于来到大石拱桥了,过了这桥就要到了-快,快,一定不可以迟了,心里就这么想着。这是个不太长的桥,但是,它的弯度却十分大,其实就是常说的说要上去还真不容易,我赶忙下来手推着车子艰难的爬上去。
这时,一幅画面突然在我眼前浮现,又很快消失,像是幻灯片放映。
马上又传来“诶,诶”的声音,我不由得向身后一看-一个苍老的老人正推着三轮车费力地推上坡,但体力不支吧,没上几步就不由得下来了。也不了解是什么力量把我推到他身边,还指使我帮他-我和他一起使劲艰难地推上了坡。他连忙说谢谢,他看似已经快70的老人了,故此,我不由得问了句“您都这么大了,怎么还走这条路啊”“呵呵,今天孩子上学,我得赶忙接她,不然就晚了”丝丝微笑另外,阳光的装饰闲的格外灿烂。
实际上这时我清楚-已经迟了。但我心里怎么也不紧张,还洋溢着缕缕喜悦。
时间飞逝,转瞬到傍晚了,我们各自道别回家。
可恶的乌云早已挤满了天空,还有狂风在旁为它助威-这是我心惊胆战,咋办,应该如何处理,我可没带雨伞,来时天这么好,谁会想到!
在我焦急万分而不要命骑车回家时,对面浮现一位老人-对是他,就是他,他仍然既然如此那,笑容灿烂,他手里拿着伞,这使我心中升起了期望。我停下车来,就这样看着一步一步靠近-恐怕路人都不清楚,我们在一起快乐的谈话呢!
锻炼是苦的,收获是甜的。这些看似寻常的事串联起来,像一串串珍珠,延伸着生命的价值与灿烂,生活不就是这么多个“看似寻常”组成的吗?
一滴水,可以溅起一波涟漪;一次热心的帮,可以赢得一份真情的礼物。
是,人生就是个调味盘-酸甜苦辣,各有各的味道,但不就是这些寻常的小事,这酸甜苦辣编制了我们丰富多彩的生活?
朋友,你说呢?
中考是由每个省份组织的考试,因为每个省份市情况明显不同,中考满分和各科分值都拥有很大差别,中考作文分值也明显不同,整体来看,在40至60分当中,还是在考试试卷中占据很大比重的。本篇文章整理了各地区中考作文分值情况,供参考,具体内容以当年考试情况为准。
(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。
1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级(10分)
只要具备下方罗列出来的四点之一,就可以赋发展分:
(1)有深度;(2)有一个性;(3)有文采;(4)有创新。
(二)不看后悔:扣分禁忌
1.有关整体要求:
(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。
(2)标点符号错误较严重者扣1分。
(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。
(4)作文满分不可以超越50分。
2.有关审题
偏离题意的,假设能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有一定程度上点题的文字,在25分上下酌情给分,但不可以超越30分。
3.有关基准分
作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求,基本满足题意,语言也过得去,比较平一部分的文章,完全就能够打35分。
4.打分的程序:
打分采用"综合判断,分等参照"的原则,第一应该从整体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:
(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下。
故此评估一篇文章,第一要可以把它定位在某一档中,这样,评分就不出现大的失误。
5.有关评分重点:
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可一定程度上降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。
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