二年级语文下册作文我的好朋友

二年级语文下册作文我的好朋友？

我的好朋友例文：

我的好朋友是张芯敏，她是一个特别可爱的小女孩。芯芯扎着一对细细的小辫子，一双亮晶晶的小眼睛，好像天上的星星一闪一闪的。小巧的鼻子，给人的印象特别可爱。小嘴巴笑呵呵的，还是能够给我带来不少快乐。芯芯和我一起报了一个舞蹈班。平日间放学后，我们会一起去上舞蹈课。芯芯的身材很苗条，有一次，老师教劈叉时，她很轻松就做到了，而我做得很吃力。我要向芯芯学习，平日间少吃点，多运动，仔细学好舞蹈，让自己有一个健康的好身体。我很喜欢芯芯，和她在一起我很开心，她不单单是我的好朋友，还是我学习的好榜样。

我的好朋友叫李家影，他是个男生，也是个单眼皮男生，还有两颗大门牙，长的也很帅，也很谦让他人。 有一次，我和他一起一个游戏时，我想当一个角色，他也想当那个角色，最后，他把那个把那个角色让给了我，自己当了别的角色，结果，我们俩都玩的很开心。 他还是个乐于帮他人的人。有一次，放学了，我的被子太重了，拿不动，他说他可以帮我一起抬回去，还帮我抬到了楼梯口。 你们看，我这个好朋友是不是很棒啊！

小学生作文我的好朋友写作技巧？

从细节描写，下手处，两人交好，却因为误会出现矛盾，然后怎么样打开心扉冰释前嫌

二年级日记 《我的朋友》？

我的朋友有不少,但是，我最最好的朋友是陈俊起，他是一个性格开朗的小伙子，爱说爱笑，而且，考试成绩优异是七组小组长。也许是班干部的缘故吧，他很爱帮考生。

有一次，上体育课，体育老师要我们全班考生准备一个跳绳，要举行一分钟跳绳比赛。结果我备好了，只是我忘带了。比赛启动了，我只可以在一旁看着，陈俊起看见我愁没苦脸，上去就把自己的跳绳给了我，我说：“你难道不比赛了吗？”陈俊起说；“没事！我感觉我平常跳绳就已经很牛了，就不参与了，你先来吧。”我感激的不了解说什么好，只说了句：“谢谢你，我一定好好比！”

从此，我和陈俊起就成了形影不离的好朋友。我很喜欢他，这个我心里最帅的小伙子--陈俊起。

六年级作文《我的好朋友》？

从一年级时，我和李波就成了一对形影不离的好朋友。

李波的头发不长，留了一个小平头，他有一双水汪汪的大眼睛，观察物品时，总是很仔细，李波耳朵不大，像两湾小船。

他小巧玲珑的嘴巴下有一个显眼的下巴，李波的个子很高，性格活泼，他看上去可帅气呀！ 也许因为个子高的缘故，他特别喜爱打篮球，他不但是，我们班的头号投手，而且，还有“三分皇帝”的荣誉称号。

记得在三年级上学期时，我们班和三（五）班来了一场篮球比赛，还有10秒钟时，三（五）班以50比49领先，在这紧要关头，我们班的观众们用自己最大的声音为我们加油，场上的我们也很慌张，这时，李波说：“各位考生不要泄气，只要有一些期望都要坚持究竟。

”这一句话使我们再一次燃烧起斗志，我们迅速组织进攻。

对手怎么防都防不住，只剩5秒钟时，李波起身猛跳上篮投了一个三分球，使比分变成了52比50，结果我们班赢了比赛。

正是这天，全班考生让李波当上了班里的头号投手

一年级写话好朋友？

好朋友非常的重要因为好朋友可以给我们带来快乐和支持，和他们在一起我们可以相互学习和成长。在一年级阶段，写话好朋友是一个很合适，题，因为在这一年级，考生当中的关系启动变得更紧密，同时也需培养学生们的团队Team合作精神。写话好朋友可以引导学生们从方方面面去探索朋友的重要性，以此培养出学生们积极向上、相互关心、相互帮的良好品质。

好朋友是非常的重要的。因为有好朋友可以给我们带来不少积极的能量，帮我们面对生活中的挫折。在一年级时写话，我们可以谈一谈我们自己的好朋友。好朋友可以是从小一起玩的玩伴，也可是在新的学校碰见的志同道合的新朋友。我们可以描述好朋友的品质，如诚实、友善、善良、勇敢等等。还请分享好朋友带给我们的积极影响，并表达我们对好朋友的感激之情。毕竟，好朋友是我们很难割舍的一些，也是我们人生中的财富之一。

可以写好朋友。因为一年级学生处于青涩懵懂的年龄阶段，他们对世界充满好奇，情感也比较纯粹。写好朋友能有效的帮他们更好地交流沟通，培养友谊。除开这点这也是一个良好的情感体验和学习成长的机会。假设孩子想写一个好朋友，可以参考自己生活中的人，例如班级里的考生，邻居考生学员，还有自己的亲人朋友等等。然后可以从对方的性格、爱好、优点等方面进行描述和赞美，同时也可表达对朋友的关心和祝福。总而言之，写好朋友可以让孩子感受到友情的温暖和力量，同时也可帮他们提升写作能力和情感表达能力。

好朋友是人生中很重要的存在，我们可以和好朋友分享快乐和烦恼，一起成长，相互帮。下面这些内容就是一篇一年级水平的写好朋友的小作文，供您参考。

我有一个好朋友，她叫小芳。小芳是一个很可爱的女孩子，她总是笑嘻嘻的，给人的印象很开心。我们一起上学，一起玩耍，一起分享我们的小秘密。

小芳是一个很聪明和勤奋的女孩子，她考试成绩很好。每一次考试她都可以获取很好的成绩，我经常向她请教一部分问题。她总是很耐心地给我介绍，让我能顺利地完成作业和考试。

除了学习，我们还一起玩耍。小芳很善良，她总是愿意和我分享她的玩具和零食。我们一起跳绳、踢球、玩娃娃，玩得很开心。每一次玩完，小芳总是会对我说：“我们下次再一起玩。”

我很感谢有小芳这样的好朋友，她是我的知心好友，也是我的学习伙伴和玩伴。我期望我们可以一直做好朋友，一起成长，一起变得更优秀和快乐。

我有不少好朋友，这当中最好的朋友是小林，我们常常在一起学习，玩耍。

她心灵手巧，画的画可漂亮了，有一次我们在一起画画，她画了一幅动物园，里面的动物栩栩如生，我们家的狗看见了，以为是真的，吓的抓紧跑走了，把我们逗得哈哈大笑。

有这样的好朋友在身边，我每天都拥有说不完的快乐，真期望我们永远做好朋友。

写得很好因为一年级孩子语文水平还是没有完全成型，一定要在课堂上和家里刻意的详细指导下才可以进步，而留给孩子自己想象和发挥时间相对较少。假设孩子可以写出好朋友这样的作文，就说明孩子有着非常高的语文水平和写作天赋。同时，这也说明孩子在平日生活中有良好的感性体验和人际交往经历是一个乐观、积极向上的孩子。在 的学习和生活中，需继续保持对语文学习的兴趣，并培养更广泛的兴趣爱好，丰富自己的感性体验，做一个积极、独立、有思考的人。

有一部分学生一年级就写得很好，但有部分学生可能需更多练习来提升写作水平，故此，需按照个体情况详细分析。不过，写话的好朋友需具备以下哪些方面的能力：1.有自己的思想，可以表达自己的观点或故事。2.语言表达清晰，文字简练有力。3.有用词准确，语法规范，不要重复词汇和语法错误。因为这个原因，假设孩子想要成为写话的好朋友，需多加练习，持续性地累积语言素材，提升自己的写作能力。

好朋友非常的重要。因为有了好朋友，我们请分享彼此的快乐和困难，相互帮和支持，让彼此的成长更快乐和顺利。在一年级写话中，我们可以通过描写和描述自己的好朋友是什么样子的，还有和好朋友相处时的场景和感受，来表达对好朋友的珍视和感激之情。同时，也可引导和启发考生们在生活中如何培养和维护良好的朋友关系，以此取得更多的支持和帮。

作文我的好朋友？

一生中，来来去去不少人，却唯有极少数可以成为朋友，相当大一部分都是观众。观众只是一个旁观者，笑看你起落沉浮，朋友反而你人生的参加者。

我有一个很要好的好友。一对又长又细的柳叶眉在她肉嘟嘟的小脸下面，还有一双水灵灵的大眼睛。在玲珑秀气的鼻子下面，有一个会说话的樱桃小嘴。他是我的好友-杨X。我最欣赏她的两个特点。

第一个特点是助人为乐。上体育课时，我不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见了，抓紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好了。”说着，还不停地给我讲笑话。考生们看到了，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动了。

第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨X一个任务--当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨X说：“不要把书弄坏了。”“了解了，了解了。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破了好几页。我愁眉苦脸地说：“咋办，应该如何处理呢？”我正想把书补好时，看了看钟表，“天啊！晚上十点多了，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我慰藉着自己。次日，我把书交给杨X，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破了？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚X，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听了，不好意思地低下了头。

你瞧，那就是我的好朋友，我真佩服她。人生中有朋友是幸福，有知己是难得，有知心是难求难得。

急!《我的好朋友》的作文？

作文我的好朋友 　　老话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样，假设你不把基础知识功底打好是没有一个知心朋友的。假设你没有朋友你的一生就没有意义了，我就有一个助人为乐的好朋友—陈露文，我跟她“姐妹”相称。我们一起玩，一起学习，留下了不少美好的回忆。 　　好朋友陈露文长着一头黑色的短发，浓浓的眉毛像弯弯的月亮一样他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更可爱，鼻子下边是樱桃般的小嘴，一幅可爱、乖巧的五官。 　　一个赤日炎炎的下午考生们各忙各的，而我忙的直皱眉陈露文走过来问“朱，怎么了需我帮忙吗？”“付老师让我贴的奖状没贴好，还有后面的板块掉下来了在空中飘飘浮浮的我准备把那也贴一下，我一人忙不过来呀！那你就来把我贴版块吧！”我焦急的说。说干就干，只见她拿起双面胶理直气壮的答应道“好，这件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒畅了不少，想到陈露文帮我我多么高兴啊！没过多久我们就完工了，她把板块贴的端端正正，让我认为自己都不如她了。我高兴地拍拍她肩头说“真有你的，谢谢！。”他微笑着说“不需要谢，谁叫我们是好朋友呢！” 　　那就是我的好朋友陈露文活泼、可爱的小女孩。

作文，我的好朋友。用的比喻，拟人，夸张，三年级上册200个字以上？

我家有一只漂亮的大公鸡，它长得很健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的鸡冠子，走起路来一甩一甩的，很漂亮。

一双眼睛虽然小，但是，很有神，如老鹰的眼睛大多数情况下，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。

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