爱因斯坦十大名言，爱因斯坦的名言名句99%的努力

爱因斯坦十大名言？

1.成功=艰苦的劳动+正确的方式+少说空话。

2.科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

3.我们中不少人都是幼稚的，这当中有部分人比别人更幼稚些。但是，假设一个人了解了他是幼稚的，既然如此那，这样的自知之明就可以成为一种冲淡的原因。

4.兴趣是最好的老师。

5.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，就算不为人喜欢也在所不惜。

6.爱是比责任感更好的老师。

7.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，就算慢，也一定会取得成功。

8.人唯有献身社会，才可以找出那其实是短暂而有风险的生命的意义。

9.我们一来到世间，社会就可以在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我压根不把安逸和享乐当成是生活目标本身。

10.耐心和恒心总会得到报酬的。

11.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有肯定性的。

12.世间最美好的东西，莫过于有哪些头脑和心地都很正直的朋友。

13.它(指学校教育)需要发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才可以。……学校的目标需要培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务当成是自已人生的最高目标。

14.在学校和生活中，工作的最最重要，要优先集中精力的动力是工作中的乐趣是工作取得结果时的乐趣还有对这个结果的社会价值的认识。

15.我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是全部真正的艺术和科学的源泉。

16.在天才和勤奋当中，我毫不迟疑地选择勤奋，它基本上是世界上一切成就的催生婆。

17.不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

18.对一个人来说，所希望的不是别的，而只是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

19.针对一个为了发现一丁点儿真理努力奋斗终生的人来说，假设他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

20.决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和未来工作所属社会的利益，去学习。

21.在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不够信任的。

22.不管时代的潮流和社会的社会风气怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

23.因为我对权威的轻蔑，故此，命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

24.学校的目标需要是培养有独立行动和独立思考的人。

25.每个人都拥有一定的理想，这样的理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我压根不把安逸和快乐当成是生活目标本身-这样的伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，还持续性地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美和真。

26.思维世界的蓬勃发展和进步，在某种意义上说，就是对惊奇的持续性摆脱。

27.每一个人都拥有一定的理想，这样的理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我压根不把安逸和快乐当成是生活目标本身-这样的伦理基础，我叫它猪栏的理想。

28.你要清楚科学方式的本质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要认真看他在做些什么。

29.想像力比知识更加重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，还是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在原因。

30.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

31.我绝对相信，在这个世界上，财富绝不可以使人类进步。

32.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不够信的。

33.要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

34.的劳动，我一定要尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，还经常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而很难忍受。

35.目前，各位考生都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特点。但是，也还有很多人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

36.提出一个问题时常比处理一个更加重要。因为处理问题也许仅是一个数学上或实验上的技能罢了，而提出新的问题，却需有创造性的想像力，而且，标志着科学的真正进步。

37.我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（涵盖生者和死者）的劳动，我一定要尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，还经常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而很难忍受。

38.科学家一定要在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特点，由此探求自然界的普遍原理。

39.人所具备的智力仅够使自己了解地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的缺乏。假设这样的谦卑精神能为世人所共有，既然如此那，人类活动的世界就可以更具有吸引力。

40.唯有为别人而活的生命才是值得的。

41.我从不想未来，它来得太快。

42.人只可以有献身社会，才可以找出那其实是短暂而有风险的生命的意义。

43.我们思想的蓬勃发展和进步在某种意义上经常来源自于好奇心。

44.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

45.雄心壮志或纯粹的责任感不会出现任何真正有价值的东西，唯有针对人类和针对客观事物的热爱与献身精神，才可以出现真正有价值的东西。

46.生命会给你想的东西，只要你持续性地向它要，只要你在要时讲得了解。

47.知识不可以单从经验中得出，而只可以从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

48.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，就算慢、也一定会取得成功。

49.一个人对社会的价值，第一主要还是看他的感情、思想和行动针对人类利益有多大作用。

50.我觉得针对一切情况，唯有热爱才是最好的老师。

51.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重要成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都出现新的严重的困难。

52.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

53.凡是对人类生活提升最有奉献的人，需要是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是，假设要求别人承认自己比同伴或者考生更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上出现惟我独尊的态度，这不管对个人对社会都是有害的。

54.谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就可以被神的笑声所覆灭。

55.每个人都拥有一不的理想，这样的理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我压根不把安逸和享乐看做是生活目标的本身-这样的基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，还持续性地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美、真。

56.每个人都拥有一定的理想，这样的理想决定着他的努力和判断的方向。就在这样的意义上，我压根不把安逸和快乐看做生活目标的本身。

57.提出一个问题时常比处理一个问题更加重要，因为处理问题也许仅是一个数学上或实验上的技能罢了，而提出新的问题，新的概率，从新的的视角来看旧的问题，却需有创造性的想象力，而且，标志着科学的真正进步。

58.我确实相信：在我们的教育中，时常只是为确实用和实质上的目标，过分强调纯粹智育的态度，已经直接致使对伦理教育的损害。

59.把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

60.在天才和勤奋当中，我毫不迟疑地选择勤奋。她基本上是世界上一切成就的催生婆。

爱因斯坦的名言名句？

1.我压根不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

2.世间最美好的东西，莫过于有哪些头脑和心地都很正直的严正的朋友。

3.成功艰苦劳动正确的方式少说空话。

4.大家把我的成功，归因于我的天才；实际上我的天才只是刻苦罢了。

5.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

爱因斯坦名言的原话？

1在天才和勤奋两者当中，我毫不迟疑的选择勤奋，因为她是基本上世界上一切成就的催生婆。

2一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定的高举理论的信念。

3学校的目标自始至终需要是:青年人在离开学校时是作为一个和谐的人而不是一个专家。

Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe.

宇宙中只有两件事物是无限的：宇宙的大小与人的愚蠢。我不可以确定的是宇宙的大小。

爱因斯坦的善良的名言？

1我从不想未来，它来得太快。

2，爱是比责任感更好的老师。

3，推动你的事业，不要让你的事业推动你。

4，科学是永无止境的，它是一个永恒之迷。

5，唯有为别人而活的生命才是值得的。

6，学习知识要擅长于思考，思考，再思考。

7，求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实

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