初中物理理想化实验有什么? 初中物理理想化实验有:真空不可以传声、牛顿第一定律。这里说的理想化实验是在实质上实验基础上加以理想化推理得出来的实验结论,比如:真空不可以传声...
物理
初中物理理想化实验有:真空不可以传声、牛顿第一定律。这里说的理想化实验是在实质上实验基础上加以理想化推理得出来的实验结论,比如:真空不可以传声的实验是将手机放入玻璃罩内,随着气体持续性抽出,声音越来越弱,推理真空不可以传声;牛顿第一定律是物体不受力时物体运动状态不变,物体不受力也是理想化。
主要有以下几种题型。
第一:实验器和实验原理。
第二:实验操作步骤。
第三:实验结论。
第四:实验数据的分析。
第五:实验器材的正确操作。
第六:表格、图像、画图。
第七:少量的误差分析。
:天平测量 ✿【实验器材】天平(托盘天平)。 ✿【实验步骤】
1.把天平放在水平桌面上,取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处(游码归零,游码的最左端与零刻度线对齐)。
3.调节两端的平衡螺母(若左盘非常高,平衡螺母向左拧;右盘同...
1. 准备材料:一支小球、一个弹簧、一个尺子、一个天平。
2. 测量小球的质量,记录下来。
3. 将小球挂在弹簧上,使其悬挂在空气中,记录下小球的位置。
4. 用手将小球向下拉,使其脱离弹簧,并拉到一定高度后松手,让小球回弹。
5. 观察小球回弹后的高度,用尺子测量小球回弹的高度,并记录下来。
6. 重复以上步骤,每一次拉小球的高度不一样,重复3-5步骤。
7. 将记录下的数据整理成表格,计算小球在不一样高度处的弹性势能。
8. 按照数据计算得出小球的平均弹性势能。
9. 按照小球的平均弹性势能和其质量,计算出小球的弹性系数。
10. 撰写实验报告,并将实验结果展示给老师。
一、用天平和量筒测量固体的密度
实验要求:
1、 正确使用天平测量固体的质量。
2、 用量筒测出固体的体积。
3、 计算出固体的密度。
实验器材:
托盘天平(处于不平衡状态)及砝码一套、量筒一个(100ml)、小石块(拴好细线)一块、烧杯一个(盛有适量的水)、干布一块、胶头滴管(置于空烧杯中)
1. 悬挂环和弹簧实验;
2. 圆柱滚动实验;
3. 动量守恒实验;
4. 电容器放电实验;
5. 重心法测定重力加速度实验;
6. 电势差的等效替代实验;
7. 动能守恒实验;
8. Atwood机实验;
9. 旋转磁轮实验;
10. 雷诺-密尔实验。
答:1、用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的实验;
2、排水法测量固体物体的体积;
3、用一个电阻代替哪些并联电阻的总电阻或哪些串联电阻的总电阻。
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