高中语文学科的学科素养是什么? 高中语文学科的核心素养涵盖四个方面,即: 语言建构与运用(语言)-在学习语言文字运用的途中,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效地运用文字。...
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高中语文学科的核心素养涵盖四个方面,即:
语言建构与运用(语言)-在学习语言文字运用的途中,增进语文学养,努力学会正确、熟练、有效地运用文字。
思维发展与提高(思维)-在发展语言文字运用能力的同时逐步递次推动思维机制的蓬勃发展和进步,提升思辨能力,提高思维的严密性、深入透彻性和批判性。
审美鉴赏与创造(审美)-在语文和其他学科的学习中,还有在生活中,坚持对美的追求,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
文化传承与理解(文化)-在语文课程中进一步理解和尊重文化多样性,特别要注意关注当代文化,学习对文化情况的剖析,积极参加先进文化的传播。
上面说的四项中,语言建构与运用、思维发展与提高是提高语文核心素养的基础内容与基本抓手,也是高中毕业考试语文考核的主要内容。
自己觉得不难考,只是笔试考试面试战线拖得比较长。
笔试考试分三门,综合素质和教育知识与能力与其他科目完全一样,综合素质没啥难度,前面的基础知识比较简单,作文要努力向教师的方向靠拢;
教育知识与能力考察范围较广,涵盖教育学、心理学、教育心理学,重要内容及核心考点比较碎,题型非常多,但是,好在考的知识很基础,建议多看看近几年真题,多分析一下考题规律;
语文学科内容要注重教学设计,多看看近几年真题中的参考答案是咋设计的,我差不多没有学习,就在进考场以前看了一眼教学设计开头和结尾的套话是咋说的。
面试没有想象中既然如此那,难,不需要太慌张,主要准备的主要内容就是在高中语文课本上的篇目,但是,未必是哪个版本的课本,不仅仅唯有文言文,现代文和诗歌甚至作文都在考试范围之内,可以从每个部分中挑一两篇写写教案,例如碰见文言文是什么样的流程,诗歌是什么样的流程等,面试时间需准确把控掌握,建议临近考试前多练习,另外要注重板书,可在宿舍买个小黑板多练练,舍友相互听课,或者帮忙录下来,自己找找问题在什么地方。
整体来说高中语文教师资格证没有超级难考,要对自己有自信,当然任何的成功都需努力,愿你早日梦想成真。
高中一共13个学科,分文化课和素质教育课。
课程:
文化课:语文、数学、外语、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。
素质教育课:体育、美术、音乐、技术。
建议看语文数学英语另外,自己感兴趣的学科,因为中考以后,自我感觉良好,想预习高中知识,而学生到了高中都要进行选科,语文数学英语三大基础科是全部学生都一定要选的,还在高中毕业考试中所占的成绩又高,选科又可在自己感兴趣的学科里选,故此,建议预习语数外等。
中考试结束之后预习高中建议把全部科目标教科书都看看。目前都是新高中毕业考试模式,全部科目都是需学习的,语文数学英语肯定是重中之重,一定要要预习的科目,其余六科物理化学生物政治历史地理,也要仔细看看,因为涉及到后期选科,对哪门课程有兴趣需要在预习中搞了解。
在新高中毕业考试下,为了以后专业选择面广,基本在历史和物理两科里面会选物理!故此,语数英这三门主科就不需要说了,一定要重点预习的,假设有精力,可以把物理也预习一下!
初中早一点预习高中语文书或《考试教材介绍》。这样的考试教材解读有助于把基础打牢,上高中能顺利衔接上。
在学有余力的情况下,早一点学习高中的知识,有好处。因为不少知识随着年级的推移是会前后矛盾的。早一点学,可以更好的把控掌握全局。但这样的学习更多的是要自己早一点往后学。因为是自学,不少东西需自己先思考为什么,先理解,在得到解答后面印象也会更深。
但是,也会撞见的不少难题想不通的,容易打消一部分不是太自信的孩子的学习积极性。
故此,凡事都拥有利弊,可按照详细情况决定。
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