中小学生五大行为规范，争做好少年的标准

中小学生五大行为规范？

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等着人。考生当中友好相处，相互关心，相互帮。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

争做好少年的九条规范？

1.“文明有礼好少年”-礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵循《中小学生平日行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共规则和程序和城市形象。

2.“自强自立好少年”-身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参与各自不同的劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3.“诚实守信好少年”-具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行完全一样，对人守信，对事负责，严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀过往经历。

4.“尽责贡献好少年”-团结考生，热心参加班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默贡献。

5.“尊老爱亲好少年”-理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到无怨无悔一直愿离去，守护相助，尽心尽责。

6.“助人为乐好少年”-在学习和生活上长时间坚持帮有困难的考生；努力帮他人排忧解难，贡献爱心；积极参与志愿服务活动，常常帮无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参与社会公益宣传和文化活动。

中小学生行为规范16条简写？

1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不戴上首饰，男生不留长发，女生别穿高跟鞋。

3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不要的活动和场所。（以考察为目标应一定程度上进入某些场所）

5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参与迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

1.自尊自爱，注重仪表2.诚实守信，礼貌待人3.尊规守纪，勤奋学习4.勤劳简朴，孝敬父母5.严予律几，遵循公德

2023中小学生守则20条？

新修订版《中小学生守则》

　　1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

　　3.勤劳笃行乐贡献。自己事自己做，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务。

　　4.明礼守法讲美德。遵循国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

　　5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助考生，虚心接受批评，学会合作共处。

　　6.诚实守信有担当。保持言行完全一样，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

　　7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色网络。

　　8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

　　9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等着人。考生当中友好相处，相互关心，相互帮。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心，不气馁，碰见困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、及时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后及时回家。参与活动守时，不可以参与事先请假。

11、课前备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音了解，不随意打断他人发表讲话。课间活动有规则和程序。

12、课前预习，课后仔细学习，及时完成作业，表达工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，仔细做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参与有益的文体活动。

14、仔细做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参与集体活动，仔细完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员当中相互尊重，学会合作。积极参与学校组织的各自不同的劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵循交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵循公共规则和程序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律不允许的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、看健康有益的图书、报刊、音像和网络在线信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不要入内的场所。敢于斗争，碰见坏人坏事主动报告。

中小学生国标八项要求标准？

　　《意见》提出了八项详细措施：一是严格执行国家标准。要求校服生产和采购都应该严格执行国家标准，各项指标都应该达到标准要求。

　　二是有效规范校服市场。严格依法进行校服企业登记注册。加强对采购单位详细指导，不可以违反市场原则干涉交易。严查对本地校服生产企业进行地方保护的行为。

　　三是加强校服质量检查。校服供应和验收应实行“明标识”制度，校服要具备齐全的成衣合格标识。鼓励实行双送检制度，在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实质上将校服送法定检验机构抽检。

　　四是强化学校选用管理。学校需要在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是不是选用校服。选用学校要建立家长、学生参加的校服选用组织。购买校服遵守自愿原则。立足生态环保探索校服回收利用机制。

　　五是加强校服采购管理。进入市场流通的地区要加强监管。定向代收取的费用采购的地区，可制定规范程序和统一采购合同，加强采购公示，实行采购备案。进行政府采购的，要依法开展。

　　六是建立监督惩处机制。要依法严厉查处违规生产企业和销售商。建立校服生产企业“黑名单”制度。充分发挥12315消费热线和企业信用信息公示系统作用，畅通反映问题渠道。

　　七是改进校服设计式样。各地要一步一步健全校服式样推荐评议制度。可开展校服遴选，根据公开、公平、公正的原则，引导专业设计人员或学生参加校服式样设计。

　　八是加强校服发展保证。各地要一步一步使更多学生可以穿着校服，提倡对家庭贫困学生等群体无偿提供校服。九是健全各个主管部门联动的校服工作机制，并充分发挥有关行业协会作用，通过行业自律保证校服品质。

怎样履行中学生守则和中学生平日行为规范？

中小学生守则

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵循法律法规，提高法律意识。遵循校规校纪，遵循社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参与劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结考生，相互帮，关心他人。

　　9、诚实守信，言行完全一样，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

中学生平日行为规范

（修订）

　　一、自尊自爱，注重仪表

　　1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴上首饰，男生不留长发，女生别穿高跟鞋。

　　3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不要的活动和场所。

　　5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参与迷信活动。

　　6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

　　7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

　　二、诚实守信，礼貌待人

　　8、平等着人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮残疾人。

　　9、尊重教职工，见上一面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

　　10、考生当中相互尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮考生，不戏弄他人，出现矛盾多做自我批评。

　　11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

　　12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

　　13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

　　14、诚实守信，言行完全一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

　　15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

　　三、遵规守纪，勤奋学习

　　16、及时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　17、上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解。

　　18、仔细预习、学习，主动学习，及时完成作业，考试不作弊。

　　19、积极参与生产劳动和社会实践，积极参与学校组织的其他活动，遵循活动的要求和规定。

　　20、仔细值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好规则和程序。

　　21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要及时归还，损坏东西要赔偿。

　　22、遵循宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

　　23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

　　四、勤劳俭朴，孝敬父母

　　24、生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。

　　25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

　　26、生活有规律，及时作息，珍惜时间，合理的根据目前实际情况安排课余生活，坚持锻炼身体。

　　27、常常与父母交流生活、学习、思想等情形，尊重父母意见和教导。

　　28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不可以在外住宿或留宿他人。

　　29、体贴帮父母长辈，主动担负力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

　　30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

　　31、待客热情，起立迎送。影响不了邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮。

　　五、严于律己，遵循公德

　　32、遵循国家法律，不做法律不允许的事。

　　33、遵循交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

　　34、遵循公共规则和程序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

　　35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

　　36、遵循互联网道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网上的吃瓜群众，不进入营业性网吧。

　　37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各自不同的名目标非法组织，不参与非法活动。

　　38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等有关场所保持肃穆。

　　39、看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

　　40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

中小学职业道德规范的基本内容？

1.爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

2.爱岗敬业

忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于贡献。

3.热爱学生

关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平

等、公正对待学生。对学生的严慈相济，做学生的良师益友。

4.教书育人

开展素质教育，遵守教育规律，勇于探索创新，持续性提升教育教学水平。

5.为人师表

知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

6.终身学习

培养终身学习观念，遵循教师培训制度，持续性学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，持续性提升教书育人的能力水平。

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