中考历史必背知识点及归纳，初中世界历史必背知识点总结全册精华版

中考历史考点重要内容及核心考点及归纳？

1、元谋人是我们国内境内最早的人类，距今年约为170万年，北京人已经使用天然火。

2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我们国内长江流域和黄河流域的早期居民。按照河姆渡和半坡遗址的遗物证明，我们国内是世界上最早种植水稻和粟米的国家。

3、炎帝和黄帝被尊为中华民族的炎黄子孙。

4、公元前21世纪禹 建立夏朝是我们国内第一个奴隶制王朝。后来商汤灭夏建立商朝，又称殷商。

5、河南安阳出土的商代甲骨文，标志着我们国内有文字可考的历史是从商朝启动的。今天的汉字是从甲骨文发展演变得来。司母戊大方鼎是当时最大的青铜器。

6、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

我们国内的大思想家、大教育家孔子。《孙子兵法》。

7、战国七雄(略)。

8、思想上的百家争鸣：(儒—孟子、法—韩非子的思想)

9、我们国内第一部诗歌总集是《诗经》。

10、屈原的《离骚》是一篇抒情长诗，创造出一种新体诗歌，叫“楚辞”。

11、公元前223年，秦始皇统一六国，建立秦朝，它是当时世界上最大的国家。

古代中国

1. 中国古代早期政治制度

一个核心：王权。

两种制度：分封制与宗法制。

三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）。

2. 封建专制中央集权的认识

一个集中：全部权力集中到皇帝一人手中。

两对矛盾：皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。

三个趋势：分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制越来越加强的趋势。

四个发展阶段：秦汉确立发展-隋唐完善-宋元加强-明清强化。

3. 选官和监察制度

根本目标：强化皇权统治。

4. 中国古代农业的特点

小农经济是传统农业的基本模式。

精耕细作是传统农业的基本特点。

铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方法。

5. 影响中国资本主义萌芽发展的主要原因

（1）腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本因素。

（2）统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的累积和国内市场的扩大。

（3）长时间以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的蓬勃发展和进步和资本主义萌芽的成长。

（4）严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经文化交流，限制了资本主义萌芽的蓬勃发展和进步。

6. 中国古代治国思想的演变

中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不一样时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度带来一定不一样。但从整体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，一步一步形成了德法兼用的治国方略。

（1）秦统一中国后，采取了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。

（2）西汉初年，先后采取了儒家的“仁政”、道家“无为而治”和墨家节俭的思想。

（3）西汉汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，达到了政治、思想上的“大一统”，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想，正式形成了“外儒内法，剂之以道”的治国模式。

（4）汉代以后，道家思想也还是受到重视，渐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学；隋唐科举制相对的程度上反映了墨家“选贤举能”的思想。

近代中国

7. 近代列强侵华的方法和危害

（1）方法：

（1）军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争。

（2）政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条约》(1923年)等不平等条约，中国沦落成为半殖民地半封建社会。

（3）经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。

（4）文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民的反抗意志。

（2）危害

（1）政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不平等条约，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权；司法主权破坏：列强还获取了领事裁判权；领海主权、关税主权丧失、取得在华驻兵权。

（2）经济上：列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料，输出资本，控制了中国的经济命脉。

（3）文化上，毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。

（4）列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。

8. 辛亥革命六个“第一”

（1）建立中国第一个资产阶级政党-同盟会。

（2）首次提出比较完整的资产阶级革命纲领-三民主义。

（3）建立亚洲第一个资产阶级共和国-中华民国。

（4）颁布亚洲第一部资产阶级性质的宪法-《中华民国临时约法》。

（5）中国近代史上首次真正意义上的资产阶级民主革命。

（6）中国近代史上首次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。

9. 对中国民族资本主义的认识

（1）四个因素：

商品经济的蓬勃发展和进步、外国侵略的刺激、洋务运动的诱导、国民政府的政策。

（2）两个影响：

一是推动了中国社会经济和社会生活的进步；

二是为近代中国的社会变革、思想进步和民主政治的蓬勃发展和进步提供了经济和阶级基础。

（3）三个障碍：

外国资本主义侵略势力、封建势力、官僚资本主义。这当中，最主要的障碍是外国资本主义侵略势力。



现代中国

10. 对中国现代政治建设的认识

（1）两种社会形态：

新民主主义社会、社会主义社会。

（2）两个机构：

中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。

（3）两部宪法：

《共同纲领》和1954年宪法。

（4）四大制度：

（1）人民代表大会制度-根本政治制度，社会主义民主和法制建设的基础。

（2）中共领导的多党合作和政治协商制度-“长时间共存，相互监督”是详细指导思想，政治协商是主要形式，政治协商会议是基本组织形式。

（3）民族区域自治制度：各民族平等互助，团结在祖国各位考生庭内，共同建设社会主义的制度。

（4）基层民主选举制度：改革开放新时期产生，落实“依法治国”方针。

11. 中国社会主义道路探索

（1）过渡时期(1949～1956)

（1）含义：从新民主主义经济向社会主义经济过渡。

（2）三项举措：过渡时期总路线；“一五”计划；三大改造。

（3）一个创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。

（4）两个特点：优先发展重工业；社会主义建设(发展生产力)和改造(变革生产关系)并举。

（5）三项成果：社会主义工业化基础初步建立；高度集中的计划经济体制建立；单一的生产资料社会主义公有制确立。

（2）曲折前进(1956～1978)

（1）一条主线：社会主义建设在探索中曲折前进。

（2）两方面探索：有益探索：中共八大；八字方针。探索失误：总路线、大跃进、人民公社化运动、“文革”。

（3）三个“一”：一个转变：工作重心由“以经济建设为中心”转到“以阶级斗争为纲”；一个错误：“左”倾错误恶性发展；一场浩劫：“文革”。

（4）四个经验：以经济建设为中心；遵守客观规律；生产关系变革一定要与生产力水平相适应；不照搬外国经验。

（3）社会主义建设新时期(1978年至今)五个转变

（1）从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心.

（2）单一公有制发展为以公有制为主体的各种全部制。

（3）高度集中的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。

（4）从优先发展重工业到国民经济协调稳定的蓬勃发展和进步。

（5）从学习苏联模式到开辟有中国特色社会主义道路。



近代西方

12. 资产阶级两种政体和三项原则

两种政体：君主立宪制和民主共和制。

三项原则：民主化、法律化、制度化。

13. 近代不一样历史阶段西方殖民扩张的特点

（1）15世纪末至18世纪晚期：扩张主要是为了掠夺金银财富，累积资本。手段详细涵盖抢劫财富、贩卖黑奴、欺诈性贸易等。

（2）18世纪末至19世纪中期：目标是为了拓展商品销售市场和原料产地，以适应本国工业资本主义的蓬勃发展和进步需。手段主要是发动侵略战争和输出廉价的商品。

（3）19世纪晚期20世纪初：目标是为了各国垄断资本家的利益需，积极抢占资本输出的场所，手段主要是资本输出、掀起瓜分狂潮和进行帝国主义战争。

14. 资本主义世界市场的形成

本质：资本主义初步确立了对世界的统治。

影响：促进了资本主义国家的迅猛发展；给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上促进推动其社会进步。

动力：根本动力是工业革命；政治动力是各国资产阶级革命和改革，确立了工业资产阶级的统治，为开拓世界市场提供了政治条件；直接动力是殖民扩张。

四个阶段：

（1）以新航路的开辟为标志的世界市场的雏形产生阶段；

（2）以早期殖民扩张为标志的世界市场的拓展阶段；

（3）以首次工业革命为标志的世界市场的初步形成阶段；

（4）以第二次工业革命为标志的资本主义世界市场最后形成阶段。



现代世界

15. “冷战”局面的形成

（1）三个因素：

直接因素-美苏战时同盟关系破裂，双方争霸、扩张出现矛盾；

重要因素-社会制度和意识形态不一样；

根本因素-国家利益的争夺。

（2）三个对峙：

政治上，“杜鲁门主义”与欧洲共产党和工人党情报局；

经济上，“马歇尔计划”与“经互会”；

军事上，北约与华约。

16. 二战以来世界经济发展整体特点

（1）两个趋势：

（1）经济区域集团化。主要表现：东盟、亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区。

（2）经济全球化。表目前1995年WTO正式运转。

（3）二者关系：前者是达到后者的重要步骤和途径；后者则是前者的最后归宿。

（2）重要因素：

第三次科技革命，使生产力大大提升。

（3）双面影响：

经济全球化是由发达资本主义国家主要的、资本在全球范围内的新一轮扩张。同时，也是一把双刃剑：一个方面，带来良好的蓬勃发展和进步机会和可能；另外一个方面，也带来风险与问题。

初中世界历史考点重要内容及核心考点？

1.半殖民地半封建社会的含义:半殖民地是形式上的独立,但是在政治、经济、文化等各方面受到帝国主义控制和压迫的国家。

半封建是原有的封建经济受到破坏,资本主义有一定的成分,但然后一直保存着封建剥削制度。

初中历史重点重要内容及核心考点归纳？

1、西周的兴衰。

2 分封制的主要内容、本质。

3、全面理解和说明春秋到战国时期我们国内社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集

权，民族融合局面产生的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。

4、正确评价春秋战国这个时间段的兼并战争。

5、商鞅变法的背景，内容，作用和本质(是在经济，政治上确立了封建制度。是什么样反映和完成春秋战国以来的历史发展趋势。)

6、战国时封建经济发展的详细成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)

2023中考历史考点重要内容及核心考点？

中考历史考点重要内容及核心考点：1894年中日甲午战争爆发，于1895年中日签署《马关条约》，战争中在黄海战役中牺牲的致远舰管带是邓世昌。使中国进一步沦落成为半殖民地半封建社会(危害性)。

1900年，八国联军英、俄、日、法、德、美、意、奥侵略中国，于1923年签署《辛丑条约》，使中国完全沦落成为半殖民地半封建社会。(危害性)

我上初二，老师让我们背历史重要内容及核心考点一字不差怎么背？

你先将这个东西了解，然后再看几遍书，默读几遍这时你就差很少会了。

初中历史全部具体重要内容及核心考点总结？

1、西周的兴衰。

2 分封制的主要内容、本质。

3、全面理解和说明春秋到战国时期我们国内社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集

权，民族融合局面产生的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。

4、正确评价春秋战国这个时间段的兼并战争。

5、商鞅变法的背景，内容，作用和本质(是在经济，政治上确立了封建制度。是什么样反映和完成春秋战国以来的历史发展趋势。)

6、战国时封建经济发展的详细成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)

八下历史第三四课重要内容及核心考点？

《土地改革法》颁布时间、内容，土地改革的意义，一五计划时间、基本任务、成就、影响，一届人大召时间、内容、影响。

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