小学历史考点重要内容及核心考点? 1、夏商周 夏:第一个奴隶制国家。最早的国家机器;世袭制。 商:甲骨文、青铜器(后母戊鼎、四羊方尊)。 西周:牧野之战;烽火戏诸侯。 春秋:春秋五霸...
初一
1、夏商周
夏:第一个奴隶制国家。最早的国家机器;世袭制。
商:甲骨文、青铜器(后母戊鼎、四羊方尊)。
西周:牧野之战;烽火戏诸侯。
春秋:春秋五霸、葵丘会盟、城濮之战、卧薪尝胆。
战国:战国七雄、桂陵之战、长平之战、荆轲刺秦王。
2、秦汉
秦:三公九卿、郡县制、焚书坑儒;统一度量衡、文字、货币、车轨;陈胜吴广起义、楚汉之争。
汉:文景之治、黄老学说;丝绸之路;推恩令;罢黜百家,独尊儒术;光武中兴。
3、三国魏晋南北朝
官渡之战、赤壁之战、淝水之战、三国主要人物。
4、隋唐五代
隋:京杭大运河、科举。
唐:贞观之治、开元盛世、三省六部制、安史之乱、黄巢起义。
5、宋元明清
宋:陈桥兵变、杯酒释兵权、靖康之耻、岳飞抗金。
元:行省制度、澎湖巡检司、宣政院。
明:永乐盛世、六部制度、八股取士、郑和下西洋。
清:军机处、康乾盛世、台湾省府、驻藏大臣、摊丁入亩、《尼布楚条约》。
2023中考历史预测重要内容及核心考点:大化改新的主要内容是政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民,国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不可以终生使用,也不可以买卖。
历史重要内容及核心考点不少,单招第八大类的历史重要内容及核心考点主要涵盖古代中国史、近代中国史、世界史、历史地理等方面的主要内容。 这些历史重要内容及核心考点需掌握并熟悉的细节和综合性高于目前的平均水平,需常常实践和学习。同时历史重要内容及核心考点的掌握并熟悉也需了解时代背景、历史事件的重要性和影响,促进更好地理解历史和发展的脉络。 延伸内容涵盖历史人物、历史文化、历史地域等考点归纳,可以通过阅读历史书籍、参与课外活动等方法来夯实和扩大知识面。
一、古代中国的政治制度
(1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
(2)清楚“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
(3)列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
1、原始人群的社会组织由氏族、部落发展到部落联盟,在这里基础上产生了比较成熟的政治形式-国家。距今大概五千年前,随着农耕文明的进步,黄河流域和长江流域的原始居民启动迈入早期国家的历史阶段。
2、早期国家产生的标志:金属器具的使用、贫富分化的出现、文字的成熟、城的产生还有礼制的初步形成。
3、城的产生反映了阶级对立尖锐化的社会现实。
4、大规模的祭祀活动反映了社会权力的集中,反映出早期政权和神权的结合
5、在仰韶文化时期不一样的墓葬中,随葬品的数量和质量产生了差别,表达已经产生贫富分化的迹象。
6、司马迁《史记》的第一篇《五帝本纪》,这当中记录了相关黄帝、尧、舜等最早的帝王们的过往经历。
7、禹死后继承了禹的地位,政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”的制度由此启动。(王位世袭制出现)。宗族关系成为基本的政治关系。
8、商王朝的统治历时六百年作用,历史遗存相当丰富,数量可观的甲骨文资料反映了当时社会的信仰系统、制度文化和经济生活。
9、商代政治的突出特点:A、以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体
B.神权和王权的密切结合。商王的一切政治事务,都通过占卜进行决策。商王通过占卜理解天命,也通过这一手段主宰国政。
10、在牧野之战中,周击败商王朝的军队主力,占领朝歌,商王朝灭亡。
11、西周实行分封制的主要内容:周天子将子弟和功臣还有亲周的商朝旧贵族分封到各地,成为各领一方的诸侯。(如:召公之子受封于燕,成为深入东北最远的一支姬姓贵族;周公长子伯禽代表周公受封于鲁,在姬姓贵族封国中位居于最东;亲周的商代旧贵族微子封于宋)
12、诸侯的权利和义务:诸侯在封国内享有世袭统治权,保护周天子,并对周天子定期朝贡,提供军赋和力役。
13、西周实行分封制的目标:夯实西周的统治
14、西周实行分封制的影响:A、起初能够有一个一定的作用;B、但后来产生了诸侯的争霸战争,周天子的权威渐渐削弱,分封制渐渐瓦解
15、西周的宗法制的本质:按血缘关系分配政治权力
特点:嫡长子继承最高执政权力
作用:形成“周天子-诸侯-卿大夫-士”的宗法等级
16、西周“礼乐规则和程序”:A、“礼”有尊崇上天和先祖的主要内容,但更多的是处理人际关系的规范。B、“乐”服从于礼C、“礼”“乐”的作用:“礼”“乐”的使用有一定的社会范围,本质性是维护等级差别的工具;是西周文化的精髓,保证了社会安定和谐。
17、春秋时代,社会动荡,传统社会规则和程序受到冲击,产生了“礼崩乐坏”的政治局面。
18、西周政治制度的特点:采用分封制、宗法制和礼乐规则和程序来维护统治
19、中国早期政治制度的特点:
A.神权与王权的结合
B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
C.最高决策集团暂时还没有形成权力的高度集中
二、走向“大一统”的秦汉政治
1、秦灭六国的过程:韩、赵、魏、燕、楚、齐
2、采用的战略方针:“远交近攻”
3秦灭六国的意义:结束了诸侯割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家
4、秦国的对外扩展:向北:北击匈奴,夺回河套地区,后又占高阙、阴山。修直道、长城与边防军相匹配,形成有效的国防体系
向南:修灵渠,平岭南,在岭南置郡
西南:在“西南夷”开辟“五尺道”
5、秦朝版图的拓展带来的影响:不仅扩大了帝国的规模,而且,推动了中华民族多元一体格局的形成
6、春秋战国时期产生了郡、县这样的陌生的环境行政管理制度
7、秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制,郡是直属于中央的地方行政设置,郡设郡守、郡尉、监御史等职官,分别执掌行政、军事、监察职责。县隶属于郡。少数民族聚居地的同级地方行政机构称“道”
8、郡县制与分封制的最主要的差别在于郡县长官一概由天子任命,改变,不可以世袭。
作用:加强了中央对地方的控制
9、秦朝中央政权的基本结构:实行三公九卿制,丞相、御史大夫和太尉是中央的最高官职,诸卿分掌政府的详细职能部门。
10、秦朝三公九卿制的特点:三公当中分工明确,相互牵制,大权最后集中在皇帝手中。
11、三公九卿制度对秦朝的影响:
A.丞相、御史大夫与诸卿以朝议的方法讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。
B.大臣议政,可以集思广益,可以减少君主专制制度下决策失误的有效途径。
C.但是,秦始皇晚年,推行极端的君主专制,朝廷大臣参加议政的制度受到破坏。
12、秦朝实行“挟书律”的目标:防止有学识的士人,以传统的知识点内容与框架体系为思想工具,对时政展开批评。是秦朝的暴政之一。
13、秦朝统治者颁布“焚书令”还有“挟书律”,都与欣赏和实践法家专制思想相关。
三、专制主义政体的演进与强化
1、中国古代封建社会的政治特点是封建的君主专制主义中央集权
2.中央(皇帝制、三公九卿制)→汉武帝(外朝、内朝)→隋唐(三省六部制)→宋(增多参知政事)→明(罢丞相、权分六部、内阁形成)→清(军机处)
地方:秦(郡县制)东汉(周、郡、县)元朝(行省制度)明朝(废行省设三司)
3、选官制度:先秦两汉魏晋南北朝隋唐至明清世官制察举制九品中正制科举制
4、监察体制:秦两汉明御史大夫设刺史设监察御史
5、皇权的至高无上反映在什么地方些方面?有何影响?
表现:A、皇帝有天下独尊的地位,集行政权、司法权和军事指挥权与一身。
B.国家的法律、政策都决计划于皇帝一人的意志。
C.君主主宰国家政治,而没有其他任何力量可以对他有任何制约
影响:A、君主的决策具有独断性和随意性,君主的个人意志影响着政治决策、立法、行政和司法
B.国家是一个人的国家,政治是一个人的政治。
6、历代官僚体制的基本原则:维护皇权,服务于皇帝
7、皇权与相权是我们国内封建社会的一对矛盾,举例说明秦、汉、唐、宋、明是如何分割相权,加强皇权的?
答:A、中国古代宰相、丞相是皇帝的政治助手,在执政的途中,因为决策和行政的倾向和方法不一样,帝相难免出现矛盾。
B.秦朝和汉初,丞相的权力相当大。
C.汉武帝年幼时,丞相把控掌握行政大权。汉武帝主持政务后,频繁任免宰相,还形成中外朝制度,“中朝”官员参议要政,与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应,分割了丞相的权力。东汉产生了尚书台。
D.唐代实行三省六部制,三省的长官都是宰相,在门下省设政事堂,凡参与政事堂会议的其他官员。身份也基本上相当于宰相,宰相的权力带来一定分散。
E.宋代设中书门下,为了分散相权,又增设了“参知政事”作为副宰相。
F.明朝,明太祖废宰相,明永乐帝时,设立内阁,皇权加强。
8、清朝设立军机处是封建社会君主专制达到顶峰的标志。特点:机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。
9、中国古代的监察体制是如何发展演变的?你如何认识中国古代王朝的监察体制?
答:演变:
A.秦朝,已设监察机构,负责中央和地方的监察。
B.西汉时,汉武帝为了监察地方,建立刺史制度,在中央建立了监察机构,由御史大夫主管。
C.以后历朝都拥有监察机构设置,如,御史台、都察院。
评价:
A.从中国古代监察体制发展的趋势来看,渐渐走向健全。
B.在不一样历史时期,监察机构发挥过不一样作用
C.但是,监察体制的实质上效能是有限的,特别是各个王朝末期的腐败,更让监察系统受到严重破坏。
10、中国古代的选官制度是如何演变的?你如何认识古代的选官制度?
答:演变:中国古代的选官制度的演进大体可以表现出“世官制”“察举制”“科举制”三个阶段。
评价:
A.“世官制”将官职限制要求在贵族范围内,由贵胄子弟继承祖上的权位。此选官制度使官吏来源被贵族垄断,不利于有用人才的选拔。
B.“察举制”则是由官吏察访适合的人才,向中央推荐予以任用的选官制度。此制度虽在当时看来比较完善,但各方面都反映出封闭的特点。其形式都是以官举士,权操于上,百姓不可以参加,民意无从反映。
C.隋唐以后实行的“科举制”是考试选官的制度,虽破除了世家大族垄断官场的情形,扩大了统治阶级的基础,提升了行政效率。但它是一种文化专制,到明清时发展为八股取士,不利于人才培养和科技的进步。(评价科举制)
11、元朝设立行省制的因素,作用?
因素:元朝的统一,统一后幅员辽阔的疆域需行之有效的管理。
作用:A、便利了中央对地方的管理,强化了中央集权;
B.省制为后世所沿用,影响深远。
12、清朝地方机构最高一级为:省
13、明朝废丞相设内阁反映了明朝皇权的持续性加强
14、清朝设军机处最初的目标是为了用兵西北,后辅助皇帝处理政务。军机大臣均由钦定,只可以秉承皇帝的旨意办事,因而军政大权进一步集中到皇帝手里。故此,说军机处的设立标志着君主的权力空前加强。
15、清朝通过什么措施加强统治?
中央设立军机处、地方采取密折制、完善加强各个主管部门的规章制度。
16、清朝前期,统治者为夯实统一的多民族国家采用了什么措施,有何影响?
措施:
A.基本原则:尊重各民族自己的风俗习惯和宗教信仰,笼络各民族的上层分子;大事集权,小事放权,因地制宜地进行行政管理。
B.机构:清朝设中央机构理藩院针对主管边疆事务。
C.对边疆地区的交通建设和军事防卫,中央政府也给予了特殊的重视,还效果明显。
D.在西南地区进行大规模的“改土归流”
影响:
A.加强了中央对边疆地区的控制和管理,促进边疆地区经济文化的蓬勃发展和进步,促进稳定和夯实国家疆域,B、也夯实了统一的多民族国家,近代中国的版图在这一阶段基本夯实。
17、进入19世纪的中国与世界相比为什么落后了?
答:历史进入19世纪,从世界范围看,专制主义政治体制暴露出明显的陈腐和落后性。中国社会的进步因绝对专制的君主权力和日夜落败的官僚系统而受到严重的阻碍,以致无以抗御列强的侵略和压迫。
18、清朝末年政治改良的目标:维护封建统治
内容:设外务部、巡警部和学生部等
结果:中国也还是是君主专制主义制度
19、清朝末年改良未能改变中国命运的因素是:这些改良措施未能从根源处上触动专制主义皇权,也就不可能铲除阻碍社会进步的原因,也就不可以抗御列强的侵略和压迫。
1.
从奴隶社会到封建社会:
人类文明出现的因素和标志;五大文明发源地的代表性成就。
地跨三洲的奴隶制帝国。
2.
从工场手工业到工业革命: 6.新航路开辟的动因、过程。 7.新航路开辟的影响。 8.欧洲启蒙运动。 9.英、美、法资产阶级革命。 10.两次工业革命的成就和影响。 11.马克思主义诞生的背景、内容和影响。 12.资本主义世界殖民体系形成的标志、因素和影响。 13.两次工业革命时期亚非拉民族独立运动的主要事件。
3.
二十世纪上半期的战争与革命: 14.一战时间、性质;对凡尔赛-华盛顿体系的评价。 15.十月革命成功的重要因素、意义;苏联社会主义建设的准备、核心成就。 16.一战后二战前亚非拉民族民主运动的主要事件。 17.从因素、过程、结果等方面比较二战与一战的不一样。
需背诵的重要内容及核心考点有点多。因为历史学科的主要内容较为广泛,而高中毕业考试的要求也很高,需学生掌握并熟悉有点多的历史知识。在高中历史学习中,学生需系统性地学习古代史、近代史和现代史,还要理解并掌握一部分的地理知识。除开这点在学习的途中,还要有识记并理解非常多的历史事件、人物还有文化艺术等方面的重要内容及核心考点。因为这个原因,学生需花费非常多时间和精力进行背诵和理解历史重要内容及核心考点。值得注意的是,学生在掌握并熟悉重要内容及核心考点的同时,也要注重历史知识的联系和融会贯通,还有需理解历史对当今社会的影响等方面的。
必修一
中国早期政治制度的特点: 神权与王权的结合;以血缘关系为纽带形成的国家政治结构;最高执政集团暂时还没有达到权力的高度集中
郡县制特点和影响:(1)中央垂直管理地方;(2)郡县长官一概由皇帝改变任命,不可以世袭。是中央集权制形成途中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
下面这些内容就是上海中考历史重要内容及核心考点:
1. 中国古代的政治制度、经济制度和文化传统;
2. 世界古代文明的蓬勃发展和进步及其交往;
3. 中国近代史的重要事件和历史人物;
4. 中国现代史的重要事件和历史人物;
5. 二战及其后的国际关系和全球化;
6. 中国的改革开放和现代化进程;
7. 社会主义市场经济体制的建立和发展;
8. 中国特色的外交政策和国际关系;
9. 环境保护和持续时间发展;
10. 人类文明的多样性和共同发展。
地处中国西南边陲的贵阳,位于云贵高原东部,为贵州省会,也是整个省政治、经济和文化中心。因为古代贵阳盛产竹子,并以制作乐器“筑”而闻名,故此,简称筑;又因为它地处山地丘陵当中,故此,还享有“山国之都”的美誉。
初中历史书上说:可以制造和使用工具是人和动物的实质区别
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