我的朋友用五种描写手法写出450字，描写同学的性格特点的段落摘抄

中宇考试网 2023-07-24 报名学费 次
我的朋友用五种描写手法写出450字，描写同学的性格特点的段落摘抄

我的朋友用五种描写手法写出450字？

一张樱桃小嘴，一脸黝黑的皮肤，瘦瘦的身材，还有一双水灵灵的小眼睛，她就是我的好朋友-林明。

　　林明是我们班的“搞笑大王”。记得有一次，上音乐课时，老师放出《济公》的音乐，让一个人上来演济公，班里一下子安静下来，考生们你看看我，我看看你，谁也不敢上台表演。突然一声“让我来”，我们都扭回头，原来是林明。她走上台，扭起他那“水蛇腰”，这是我们班哈哈大笑，林明可能认为还没逗笑各位考生，就拿起到第一桌考生的书，卷成一团，在那个考生头上“咚咚”的敲了起来，嘴里还念着些什么，就像和尚敲木鱼一样。林明又把衣服撩起，摸着肚皮说：“太爽了!”这下让男生都不敢朝她看。看看考生们，有的笑的直叫肚子疼，有的眼泪都流出来了，老师也在旁边大笑。

　　林明酷爱唱歌，不过，她唱歌可就没她搞笑的水平高了。毕竟，“金无足赤，人无完人”嘛!她唱起歌来，就像摔坏了的八音盒似的，老跑调。虽然她唱得也挺投入，还自己觉得挺够味的，可我听起来却像一只五音不全的公鸭，就跟《哆啦A梦》里的胖虎大多数情况下，这哪能叫唱歌?可她压根不在乎，用自己，说：想唱就唱……

　　那就是我的伙伴，相信他来了，你们一定会喜欢她的。

描写考生的性格特点的段落？

考生的性格真好，很温柔，从不发脾气，总是与人为善，很和气，很温柔，各位考生都很喜欢他，因为他很好相处，也懂得关心别人，故此，和各位考生的关系处理的很融洽，不管各位考生做什么事都喜欢叫上她，为他团结考生积极关心别人，喜欢设身处地的为别人着想，故此，得到考生们的广泛喜爱，性格太好了，太温柔了，不光男生喜欢他，女生也很喜欢他，

你好，我的考生是一个很有趣和友好的人。她总是笑容满面，比较容易与人交往。她很聪明，总是可以熟练地掌握并熟悉新知识。

她很有组织性，总是可以清晰地具体安排自己时间和任务。

她很勤奋，总是努力工作，持续性提升自己的成绩。

她还很善良和关心他人，总是乐于帮他人。总而言之，我的考生是一个很聪明、有组织和友好的人，她的积极向上的性格特点赢得了不少人的喜爱和尊重。

考生的性格特点丰富多样，各有不一样 有部分考生性格开放直率、活泼开朗，擅长于交际，乐观向上、充满热情，对待人生自始至终怀有积极的态度；有部分考生则比较宅，思考问题比较深入，成熟稳重 除开这点还有一部分考生擅长于沟通、合作团结、自始至终保持冷静的心态，具备领导力和团队Team精神，持续性努力提升自己的能力和水平不管哪种性格特点，考生们彼此当中都相互尊重、互帮互助，共同度过了难忘的时候光

用外貌描写的方式描绘一下你的老师或考生？

李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有的时候，很严厉，有的时候，又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都清楚，她说的每一句都让我感到既然如此那，神奇，让我明白了不少书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手既然如此那，细长，我总想具体是什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了不少不少的知识。老师，我真喜欢你!

我们的学校作者是什么样描写考生上课时的情景的？

考生聚精会神的听老师讲课，讲到精彩处，考生们热烈的掌声。当老师提问时，有的考生信心满满的举起手，有的假装看着窗外，有的很不自信的低下头。

老师叫了小手举得最高那位考生，他语言流畅，神采飞扬的回答问题，其他考生也如释重负。

老师继续娓娓道来，考生们的目光再次集中黑板。

考生们都蒙了，用了什么描写方式？

指什么描写呢？人物还是景物？人物，有肖像描写，语言描写，行为描写，心理描写。景物，有 一、以动衬静，动静结合二、虚实结合三、绘形绘声绘色四、细描白描细描：即细节描写，使用非常多生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。比如《荷塘月色》的一部分段落。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地址位置缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。……月光如流水大多数情况下，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。　“白描”作为一种表现方式是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。我们国内优秀的古典小说《水浒》、《三国演义》等多用白描的手法。白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特点，反映作者的感情。如鲁迅《故乡》的开头：“时候既然，是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着哪些萧索的荒村，没有一部分活气。”寥寥数语，几笔勾勒，不但将故乡的深冬阴晦天色笼罩的原野，尽收笔底；而且，字里行间，表露了蕴含在作者内心深处的深沉的悲凉。白描手法用于叙事，使人感到线条清晰透明，言简意真。如《儒林外史》写范进看中举的报帖：“......看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道‘噫！好了！我中了！说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。......”.作者抓住人物的动作，维妙维肖地描写了事态的蓬勃发展和进步。用白描手法刻画人物，三言两语就可以揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。如鲁迅笔下的孔乙己，“身材很高大；青白脸色，皱纹间经常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。这些描写，犹如用几条墨线，简单几笔，特点显露，尽传神态。五、多个的视角顺序结合苏轼在《题西林壁》诗中写道：“横看成林侧成峰，远近高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在这里山中。”对同一景物，观察点不一样，取得的印象就明显不同。

同是庐山，因为横、侧、远、近、高、低不一样的观察的视角，呈现的景物姿态还有给人的感受也不一样。可以从视、听、嗅、味，触等各种感觉去描写，将景物真切再现，富有立体感，做到绘形绘声又绘色，令人读后有身临其境之妙。如《荷塘月色》描写月色下的荷花时，从视觉上看到了“层层的叶子中间，零星地址位置缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的……”，从嗅觉上“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

这里特别是最后一句还用上了“通感”的修辞，让这个句子有着独特的韵味。六、衬托对比衬托是有主次之分两者相比较一方为另一方服务以此突出主要的一方的手法，它分为正衬与反衬。

对比是相并的两方内容相反目标在于突出不一样点的手法。如元代王冕的《白梅》：“冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。”这首诗主要运用了衬托、对比的手法，突出了梅花耐寒、清高、报春的特点。如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对这一欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。七、各种修辞结合按照表达的需，合适地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方式，可以有效地提高文章的表达效果。请看：1．蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。以“残红”代落花，鲜明生动；用拟人手法，生动地表达出惜春之情。2．水清鱼读月；山静鸟谈天。用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美、幽静，而且，渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。3．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……用博喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。4．春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。（张潮《幽梦影》）运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。5．少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。（同上）以赏月喻读书，表达读书所获与阅历有关的道理，深入浅出。

用五个成语描写考生的样子？

报名学费备考资料及辅导课程

报名学费免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！

报名学费培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文我的朋友用五种描写手法写出450字，描写同学的性格特点的段落摘抄的全部内容，关注中宇考试网了解更多关于文我的朋友用五种描写手法写出450字，描写同学的性格特点的段落摘抄和报名学费的相关信息。

本文链接：https://edu.china-share.com/news/39157.html

发布于：中宇考试网（https://edu.china-share.com）>>> 报名学费栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，中宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：sdf2223@foxmail.com

阅读全文

报名学费热门资讯推荐

  • 报名学费如何备战期末考试，如何备战期末考试?

    如何备考期末考试？ 为了备考期末考试，就要搞好期末学习，第一要保持一颗平静的心态，消除慌张、松懈、胆怯情绪。要珍惜时间，合理的根据目前实际情况安排时间。要勤于思考，勤于动...

    2023-07-24

  • 报名学费学校吉祥物怎么做

    学校吉祥物怎么做？ 一、吉祥物的设计要凝聚学校自己的形象。 学校吉祥物是学校的图腾。它是学校的反映和象征。因为这个原因，吉祥物应反映学校本身的观念和实质。 二、是要新奇，比...

    2023-07-24

推荐栏目

栏目列表

热门头条