我是非师范生想考教师资格证请问高中政治和，想当中学政治老师应该选什么专业好

我是非师范生，想考教师资格证，请问高中政治和高中历史哪个好考些？

这个统考的科目都一样。

国家统考：初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师考试笔试考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。统考：国家统考地区的笔试考试科目与地方自主考试不一样。地方自主考试笔试考试科目为“教育学”、“教育心理学”；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不一样层级考试科目不一样。按照规定，笔试考试和面试都通过才可以取得教师资格证书。国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、吉林、陕西。现新增广东、福建、江苏、四川4个省为试点省。假设你不在以上这些统考的省份，就要参与公务员省考，考教育学和心理学，详细你可以到所在省教育考试院查看有关信息。

想当中学政治老师应该选哪个专业？

第一应该选择师范师范学校，然后选择师范类专业，因为也有非师范类专业，这样你就有了教师资格证，才有资格当教师，至于当政治教师最好是学习政治专业了，当然有部分知识是相通的，例如历史累的也有不少一样点，学以致用是最好的，不然你还得参与教非所学考试，最好学是的啥教什么，让所学发挥的淋漓尽致！

目前政治老师是一份很热门的专业，假设想当中学政治老师，按照现有的中学政治老师的录取条件来看，第一，在大学里面学的专业最好是哲学，政治经济学等同政治相关的专业，假设在师范类院校大多数情况下来说，就要学政治专业最好！当然要做中学政治老师，其前提是一定要获取教师资格证书

第一要具备本科以上学历，目前不少地区招聘考试教师，初中阶段是本科以上学历，非师范类甚至到了研究生学历。

师范类大学思想政治教育专业对口的就是中学政治老师，此外不管哪个专业，只要能考取初中或者高中政治教师资格证，都可以报考中学政治老师。

为什么高中政治课老师不好上，学生不愿意听？

问渠那得清出水，为有源头活水来。

为什么高中政治课老师不好上，学生不愿意听？我也想清楚因素呀！你一个“不好上，不愿学”，让高中政治真的好难看，好好尴尬呀！

但高中政治课自成体系，富有知识性、趣味性、系统性，在学生成人化教育途中，具有塑造世界观、人生观、价值观的功能，对学生的健康成长具有不可替代的作用，因为这个原因学好高中政治，于高中毕业考试并学生健全人生的培养，具有更多的意义。

就这样一门有意思的学科，相当大一部分高中学生在政治学习方面有一种“死翘翘”感觉，都觉得政治难学，不喜欢和反感政治，这是事实，而且，是现目前政治教学中最大的“政治”是政治老师持续性改进教育教学方式的原动力，因时间关系，去除不少大道理，浅谈哪些因素。

一、碎片化的初中政治教育教学，打击了学生学习政治的积极性。

无庸悔言，高中生不是空降的，高中生是拔高拔尖的初中生，且高中不少知识，在初中政治考试教材里都可以找到影子，因为这个原因初中政治的教学，为高中政治的持续时间夯实了基础。

但因为种种因素，高中以前的中小学对政治课教学的重视不够，如开卷考试，教师缺乏，政治一直处于边缘学科，勾勾画画的读背，既没有激起学生的兴趣，又没有达到育人之目标，蜻蜓点水导致的知识碎片化，进一步催化思维的僵化，一门本跟生活关联非常密切的学科，就这样死掉了。

二、狭窄的知识面，对时政的漠不关心，导致其对政治生活认识的短视！

我敢断定，现目前学生知识面是狭窄的，他们为了学习而学习，为了娱乐而娱乐，电视看多了，手机抠烦了，却鲜有看新闻、读报纸、品经典等等习惯，进一步导致其对世界的认识和了解是片面的，如一部《哪吒》我命由我不由天，就可以带坏多少个孩子，孩子们只是模仿，却不了解去粗存精思考，而家长的引导教育多是粗线条的。对孩子粗线条的锻造，容易形成学生认识行为的偏执，那就是这里说的的喜好！

三、不良的环境与行为，也潜移默化持久深远影响着学生的健康成长。

环境与行为，出现特定的文化环境与特定的文化活动中，影响着大家的交往行为和交往方法，影响着大家的认识活动、实践活动和思维方法。

而现如今，家庭、社区、甚至是学校的某些班级，都小看了优秀文化丰富精神世界、提高精神力量、促进人的全面发展的功能，如此累积，学生对政治学习的积极性，就成渣渣了！

四、快餐式的只讲知识不讲方式技巧的政治教育教学与学生学习，打击了学生学习的主动性。

老话说，知识越学越多，书本越学越薄，有用的与无用的知识、重点与两点的知识处理，都需讲究技巧的，而技巧是需引导、模仿与消化的，很多知识杂乱无章地堆在脑海里，背了忘忘了背那些痛苦的体验，别说学生，就是大人也是痛苦不堪的！故方式的引导，知识的梳理，简单复杂的割舍，有助于学生学习信心的坚定！

五、参加本次考试下的高中政治，没有过多的兴趣素质培养时间，有的是日甚一日的题海战术，因而会挫伤近半成绩摇摆的学生的积极性、主动性、创造性。

素质和快乐，应是教育立德树人的实质，这是社会所公认的，但现状是，玩与不学是相当大一部分学生的快乐，在快乐教育氛围中，唯有简单粗暴的素质，唯有公主、少爷的野蛮成长，这个很少说，你明白的！

现在社会最大的公平是不管贫富贵贱全部划线招生的高中毕业考试。而高中毕业考试是少年进入成人最后的考试，因为这个原因高中政治教育教学是在高中毕业考试指挥棒指引下进行的，不管你的课讲的多么素质完美快乐，唯一的检验标准就是高中毕业考试成绩，说句不客气，高中老师凡有野心的，谁玩素质快乐，三年后面就死翘翘。而成绩是榨来的，一斤骨头四两油，到最后学生恨死政治老师了，政治老师也恨死自己了，而跃龙门的鱼儿，从此快乐了，不久便素质了。

六、批判创新精神的缺乏是高中学生政治学习创造性泯灭的重要因素。

现在高中政治（以河南作为例子）分《经济生活》、《政治生活》、《哲学生活》《文化生活》四本，各由四个单元组成，共十六单元，四百多个考点，知识看似有点多，高中毕业考试反而有限，因为这个原因每个单元高频热频考点很少，次重点、黑马题也很有限

高中老师在教学途中，目录也纳入在教学要求中，但学生差不多不讲目录不谈框架不讲系统，因为这个原因知识仍是破碎与杂乱无章的。

高中政治教学讲究重点与两点，针对高中毕业考试考试试卷，老师引导出每一单元每一课的高频热频考点要求熟记，并结合典型题例感悟尝试，这是讲重点；两点内容多用于选择题，读懂看懂就可以，但学生仍是全面撒网，不懂重点逮鱼。

高中政治教学即讲质量，更讲效率，但学生只求数量而不究质量，答题随意性宽泛性不假思索性，缺少必要的去粗存精的创造性批判，只讲感性不讲理性，进一步导致学习效率的底下，失去了政治创造性学习，也就失去了学习政治的积极性主动性……

总而言之，高中毕业考试是公平的，但教育教学资源师不公平的，从事文科学习的高中生根据政治学科的分化，更带给学生新的不公平，学的越学越好，不学的越学包袱压力越大，作为一个教育引导工作者，要不忘初心牢牢的记在心里，不能忘了使命，以负责任的态度提升教育教学技能，为学生的全面发展奉献出自己应有的努力。

谢谢邀请！

特岗教师考试大多数情况下都考什么？

您好，特岗教师考试科目为两个科目，分别是《教育教学专业知识》和《综合知识》两个科目，均采取闭卷方法进行，各个考试科目考试时间都是150分钟。（参考历年湖北特岗教师考试内容来看）

1、《教育教学专业知识》分学段、分学科出题，按照教学需和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科学教育学法、分析和处理教育教学实质上问题的基本技能、普通高等学校有关专业基础课程范围内的基本知识。这当中：

小学分为(11科)：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

初中分为(14科)：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

2、《综合知识》科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察学员的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

3、《教育教学专业知识》科目那么，会按照照小学、初中两个学段25个学科分别出题，开考学科与招聘教师学科分类相完全一样;综合知识科目不分学段学科，全部学员使用同一套考试试卷。

有关特岗教师考什么，各位考生可以参考一下湖北的。

湖北特岗教师考试笔试考试分为教育教学专业知识和综合知识两门，每科满分都是100分，考试时间都是150分钟。两门考试的详细时间请看下方具体内容：

湖北特岗教师考试网通过查阅湖北特岗教师公告信息发现，教育教学专业知识科目是分学段、学科出题的。而按照教学需和招聘条件，大多数情况下以学科专业知识为主。如：教学论与学科学教育学法、分析和处理教育教学实质上问题的基本技能、普通高等学校有关专业基础课程范围内的基本知识。教育教学专业知识的学科的详细分类请看下方具体内容：

综合知识科目就略有一部分不一样。综合知识科目不分学段学科，全部学员使用同一套考试试卷。综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察学员的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

最后，咸宁小编网在这里祝愿广大学员成功上岸！

2023云南特岗教师考试笔试考试内容：笔试考试出题范围和内容沿用省教育厅组编的《云南2023年特岗教师招聘考试大纲》，出题反映开展素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。教育学、教育心理学部分采取教育部人事司、教育部考试中心制定的原中小学教师考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。

笔试考试为分学科闭卷考试。考试科目分小学和中学2个类别：应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。小学、中学分学科使用不一样考试试卷。笔试考试成绩满分为120分，这当中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。

1、笔试考试内容分为《教育教学专业知识》和《综合知识》两个科目，均采取闭卷方法进行，各个考试科目考试时间都是150分钟。

2、《教育教学专业知识》分学段、分学科出题，按照教学需和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科学教育学法、分析和处理教育教学实质上问题的基本技能、普通高等学校有关专业基础课程范围内的基本知识。这当中：

小学分为(11科)：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。

初中分为(14科)：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。

3、《综合知识》科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察学员的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、《教育教学专业知识》科目那么，会按照照小学、初中两个学段25个学科分别出题，开考学科与招聘教师学科分类相完全一样;综合知识科目不分学段学科，全部学员使用同一套考试试卷。

特聘教师的考试一般涵盖两个部分：笔试考试和面试。

1.笔试考试内容大多数情况下请看下方具体内容：

公共基础知识：大学思想政治课程的基础知识，时事政治，教育法律法规（《义务教育法》，《教师法》，教师职业道德），大学英语，计算机基础知识。

专业的基本知识：文科综合（中文，历史，地理），科学综合（数学，物理，化学），声音和身体美（中文，数学和本专业）的三个出题。

2.在面试途中，使用的主要形式是讲座和讲座，这是正常的主题。不少学生没有参与过讲座。这是教师开展教学和研究活动的方法。最后讲解课程设置，设计思想还有要达到的教学目标。它不单单是演讲，而且，是对在场考官的解释。这是您对课程设计的说明。

扩展信息：

1.考试科目为“综合教育知识”和“学科专业知识”。该考试根据《江西中小学教师招聘考试大纲》（2023年修订版）。单个主题考试试卷的满分为100分，主观和主观题各占50％。特殊题目作答卡上用2B铅笔填满客观问题。主观问题用黑色表达笔或签字笔在特殊题目作答纸上回答。

2.面试。通过资格审核查验后，各县（市，区）的教育部门将组织面试，主要是对入院人员的教育教学水平和能力进行检查，并采用试听讲课的形式。原则上，要求在确定进入医院的人员后20天内进行检查。

3.确定要雇用的人员。面试结束后，按照笔试考试和面试的总成绩（笔试考试和面试成绩各占50％），按照职位从高到低的顺序确定应聘者，并选择详细的教学职位；假设总成绩一样，则参加本次考试者将按照面试结果确定并选择详细的教学职位。

笔试考试。笔试考试为闭卷考试，由省、市两级教育行政部门共同组织开展。省教育厅负责统一组织出题、制卷、阅卷。各设岗市教育局按照报考人员数量负责合理设置考点、考场和考试管理工作。详细笔试考试考务要求另文下发。

笔试考试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程观念。笔试考试不指定参考书目和考试大纲，主要考察应聘学员从教的基本素质和分析问题、处理问题的能力。笔试考试成绩满分为150分。

面试由省教育厅统一部署，各设岗市教育局统一组织开展，也可以在设岗市教育局详细指导下，由设岗县教育局详细组织开展。详细面试考务要求另文下发。面试前，对资格审核查验时提供《中小学教师考试合格证明》的应聘学员要仔细核查其教师资格证书原件或在中国教师资格网络在线核查其资格证书信息，不可以提供者或核查不合格者取消面试资格。面试的具体内容主要考察应聘学员的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，可以采用课堂试讲和答辩等形式。面试成绩满分为100分。

您好 河南中公教师为您解答！

笔试考试：笔试考试以闭卷方法进行，主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程观念及教师专业标准等。笔试考试注重参加本次考试者分析问题、处理问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。

面试：面试的主要内容每个地市都不一样，大多数情况下为试讲或说课。更多面试的具体内容可参考近几年各地市面试的具体内容：2023河南特岗教师招聘面试的具体内容

1客观题(单选、判断)

每一年均各考核2~3道时政;整体比较简单，但是，也有很小一部分试题考核比较新奇，比较受欢迎灵活，如“慕课”;考试试卷数量在2023这个时间段保持不变-都是单选20道、判断20道;自2023年以来，删去判断题型，单选增多到25道。今年单选题本次考试内容编辑预估还会保持不变!

2主观题

(1)论述题：整体中规中矩，有很小一部分产生重复考核，很小一部分考核较偏(如2023年的论述);大多集中在心理学(含教育心理学)模块。

(2)案例分析题：2023年每一年两道(每道10分)，2023年每一年3道(23年的三道分值分别是9分、8分、8分，2023年都是每道10分);每一年必考一道涉及“教师职业道德”规范(08版)的试题，其余的试题分布在教育学的师生关系、教师职业素养、教学原则与方式及新课程观念等模块;2023年的第二道案例分析涉及的是“教学设计(目标)”。

本次考试内容编辑在这里提醒各位考生：针对教师职业道德和心理学要着重备考!真的太太太重要了

3教学设计题

就梳理来说，自2023年启动出现在->考试试卷之中，除2023年设置为两个经典例题目(每题10分)以外，其余都是一道试题(15分);除2023年以外，其余均明确分为详细的2~3个问题;

就涉及学科来说，思想品德考核三次、语文考核两次、数学考核一次;

就详细问题来说，除2023年以外，其余均考核到“教学目标”的设计;除开这点考核“教学重要考试难点及核心内容”设计一次、考核“教学方式”设计一次、考核“导入”设计两次、考核“教学过程”设计三次;

4作文题

话题均涉及教育或教师;都是材料式作文，材料先后产生过名言、歌词、新闻、故事等形式，近三年的材料均是故事;详细要求基本就是“中心明确，立意正确;除诗歌外，其他文体不限”;字数除2023年以外，其余均要求很多于600字。

从上面这些文章内容的考试情况讲解中，我们不难发现，在近两年考试试卷中占分值三分之一的客观题，因为难度较小，明显不会成为拉开学员成绩差距的重点。而其余占考试试卷满分三分之二的案例分析题、教学设计题和作文题则成为考试成功与失败的重点(特别是教学设计题)。

在备考教学设计题时，需熟悉对应的中小学考试教材体系，奠定对应的学科专业知识，掌握并熟悉非常高的教学设计能力。

在备考作文题时，一定要在持续性强化教育理论基础知识的同时，保持对现实生活的特别要注意关注，关注现实社会中的教育情况和问题，并养成勤思考的习惯，以便能运用所学的教育理论分析教育问题

部分省市特岗考题带来一定不一样，主要是教育学三科，和专业知识，其实就是常说的对应的学科知识，还有部分省市考公共基础知识的，故此，你最主要的是要看好公告信息，假设公告信息没出，就先看前一年的，差不多没有太大出入，然后专业类的教育学就买一部分备考资料了，背，然后买题刷，学科主要是做真题。

您好，华图教师为您解答。

特岗教师：是中央开展的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，一步一步处理农村学校师资总量不够和结构不合理问题，促进城乡教育均衡发展。

大多数情况下由省级教育部门领导组织发布岗位、招聘人员数量条件，经资格审核查验后开展考试考查。年龄要求为30岁以下，师范类全日制专科生一定要为应届毕业生，非师范类应届本科毕业生和往届本科毕业生需有教师资格证才可以报考。2023年，全国特岗教师计划招聘9万人，实质上招聘到岗8.52万人，这当中，具有本科及本科以上学历的占总数的74.1%。

特岗教师考试科目由每个省份自行组织，考试内容每个省份略有差异，考试内容以招聘岗位所需学科专业知识为主，兼顾岗位必需的其他知识和技能。主要考察应聘者从教的基本素质和分析问题、处理问题的能力。每个省份特岗教师考试时长略有差异，大多数情况下考试时长为90分钟、2个小时、150分钟。特岗教师考试的题型主要涵盖单选题、多选题等主观题和简题目作答、论述题等主观题。

特岗教师招聘考试科目和考试内容按抄地区有差异：大多数情况下指考试科目，分为两种情况：第1种内容为：专业基础知识袭 和 教育学、 心理学、 考试教材教法、 教育法规 、新课改等有关的教育理论知识。第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，满分300分。这个公共基础知识也有不一样，有的百地区就是指上面的教育理论知识度，有的地区是指 文史 法律数学 政治 时事等综合知识。公共基础知识主要涵盖：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育知法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。专业基础知识测试 按学员报考的任教学科，分文科综合(语文、历史、道地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别出题。

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