自考是毕业前考还是毕业后考，本科毕业再考自考本科算双学位吗

中宇考试网 2023-07-23 学历 次
自考是毕业前考还是毕业后考，本科毕业再考自考本科算双学位吗

自考是毕业前考还是毕业后考？

在学校念书考好一部分，大多数情况下是大学专科在读考自考本科，叫专套本，这样你大学专科毕业时可以同时申请本科毕业，可以拿到专科和本科两个毕业证出去找工作。

毕竟是应届毕业生，工作经验没有，大学专科学历也没有太大的加分项，既然如此那，你有自考本科学历，至少证明你学习能力还很好，也比较自律，相比其他考生还是带来一定优势的。

而且，自考本科还可以修一个不一样专业，这样毕业后找工作选择范围也大一部分。不少考生发现毕业后找工作结果时常和专业不对口，既然如此那，有两个专业，就业更容易一点。再例如打算考公务员考研，按照地区不一样，湖北这边自考本科的学历差不多都可以。

自考具体是什么时候都可以考。

自考即高等教育自学考试是给全部积极向上、努力提高自己的公民，通过此考试证明自己达到专科或者本科水平，还获取文凭和学位的公平机会。

凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，都可以参与自学考试。

你在高中初中或者毕业前，成绩很好，又时间能力参与自考先行获取一个专业的毕业文凭和学位，也是可以的。

高中毕业后，你上班了，也可参与自学考试；你在大学念书了，也可参与另一个专业的自学考试。

本科毕业后想再自考个本科，算双学位吗？

本科毕业后再自考个本科，一般来讲是不算双学位的。第一我们需明确，什么是双学位？一般就是在学校念书全日制学生，读本专业的同时，再选另一个专业进行辅修，取得第二学位的情形。由此可见，就第二学位来讲，一般是一定要在学校全日制进行辅修。

　　本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，而是第二学位。 　　第二学位即取得第一个学位后，通过参与国家教育行政部门认可的、取得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高中毕业考试等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格、就可以取得由主考院校颁发的学士学位证及毕业证。他的主要作用是为及时培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层针对人才，与培养研究生的方法相辅相成，更好地适应经济发展需。广义的第二学位还涵盖第二学士学位(普通高等教育全日制)。 　　双学位是在本科阶段本校设置的辅修专业，大多数情况下从大二启动选择专业，大多数情况下学有余力的学生都可以选读，等大学毕业生同时拿到辅修证书，大多数情况下在主修专业注明第二个专业，但也有学校独自发证，但证书的编号是学校自己编的。全部的双学位与教育部没关系。 　　而第二学士学位是本科后的教育，必需有第一学位，其实就是常说的本科毕业且拿到学位，考生各个学校自主命题考试，录取时候要经过教育部审查核验，与同一年的本科生录取，录取名额属于同一年的本科计划，属于国家计划统招生。全日制脱产学习两年，属于普通高等教育，毕业后拿到学历证书和学位证书，证书的编号与本科编号一样，但代表学历层次的编号为4，本科为5，因为这个原因高于本科，根本的是第二学位经过教育部电子版注册的，可以查询。双学位都没有这些。 　　参考链接： 　　第二学位_ _ 　　双学位_

　　本科毕业后再自考个本科不算双学士学位，而是第二学位。 　　第二学位即取得第一个学位后，通过参与国家教育行政部门认可的、取得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高中毕业考试等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格、就可以取得由主考院校颁发的学士学位证及毕业证。他的主要作用是为及时培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层针对人才，与培养研究生的方法相辅相成，更好地适应经济发展需。广义的第二学位还涵盖第二学士学位(普通高等教育全日制)。 　　双学位是在本科阶段本校设置的辅修专业，大多数情况下从大二启动选择专业，大多数情况下学有余力的学生都可以选读，等大学毕业生同时拿到辅修证书，大多数情况下在主修专业注明第二个专业，但也有学校独自发证，但证书的编号是学校自己编的。全部的双学位与教育部没关系。 　　而第二学士学位是本科后的教育，必需有第一学位，其实就是常说的本科毕业且拿到学位，考生各个学校自主命题考试，录取时候要经过教育部审查核验，与同一年的本科生录取，录取名额属于同一年的本科计划，属于国家计划统招生。全日制脱产学习两年，属于普通高等教育，毕业后拿到学历证书和学位证书，证书的编号与本科编号一样，但代表学历层次的编号为4，本科为5，因为这个原因高于本科，根本的是第二学位经过教育部电子版注册的，可以查询。双学位都没有这些。 　　参考链接： 　　第二学位_ _ 　　双学位_

全日制本科毕业后自考的研究生要去学校读书吗？

自学员满足考研条件的，可以考研。通过努力学习以优异的成绩考上研究生后是不是去学校上课，要看深造念书的是什么形式的研究生，假设是全日制研究生，则肯定要去学校上课；假设是非全日制研究生，则未必去学校上学，也可采取互联网远程教育学习。

我们国内研究生不一样的分类方式，按学习形式不一样，分为脱产研究生（全日制研究生）和不脱产研究生（在职研究生）。

1、脱产研究生（全日制研究生）

是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。一定要经过全国通统考！

2、不脱产研究生（在职研究生）

在职研究生需经过5月同等学历申硕（唯有学位证）或者10月联考（唯有学位证书），另外提醒各位考生2023年是十月联考的最后一年。不脱产研究生则在学习这个时间段仍在原工作位担任一定工作任务，利用工作之余进行在职学习。

现阶段，在研究生的授课方法主要有三种：

（1）星期六和星期天班（面授班）

星期六和星期天班实际上是与统招研究生上课方法最像的一种，明显不同的是统招生是是星期一至星期五上课，而在职人员是星期六和星期天上课。这样的上课方法的好处不言而喻，第一，上课时间不会占用工作时间，而且，可以到学校上课，学习氛围好，可以和名师名对面交流，可以和班级考生相熟，进一步扩大人脉关系。但，这样的上课方法只合适那些离开设了在职研修课程的学校近的考生，因为每个星期六和星期天都要往返于学校和家当中，路程太远，没办法赶上上课的。

（2）集中班（全国班）

集中班也称全国班，表示全国各省市地区的都学都可以参与的一种班型，平日间利用互联网授课，寒暑假在到学校全部集中授课。这样的课程开设的因素主要是因为某些院校的名牌专业特别受到在职人员的喜爱，例如人民大学的商学院和管理学院都是全国专业排名第一，开设的课程深受在职人员欢迎。而各地在职人员离北京路途较远，不可以参与星期六和星期天班，只可以在平日间利用互联网学习部分课程（不能超出25%），然后，利用寒暑假到北京集中参与面授课程。

集中班的好处就是可以使本地缺少名校的在职人员同样参与名校课程，进一步提高自己能力，和来自各地的精英人士相识，扩大自己交流圈，但缺点是可能会占用一些的工作时间。因为集中班的授课时间大多数情况下为集中的10至20个学习日。

（3）互联网班（远程班）

互联网班，从名字中我们就可以看得出来，就是利用互联网工具参与在职研修班的学习方法。这样的上课方法主要是通过学校各种媒体教学资源和互联网进行授课，考生与教师的沟通也是通过QQ、EMS、BBS等互联网方法。

这样的方法最大的优点是学习者不受时间、空间的限制，可以自主地选择学习地址位置和学习时间，为在职人员在本地或异地边工作边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件。缺点也很明显：没有考生一起学习，也不可以和名牌导师当面交流，针对缺少自制力和期望扩大人脉关系的学习者来说，这些都是致命的缺陷。

假设考的是全日制研究生就要求全职学习，假设是非全日制研究生，就星期六和星期天去学习。

自考毕业后没有学位，想重新考能行吗？

1、您的情况，重新自考“行政管理”本科拿学位是不可以了，但可以重新自考别的自考本科专业来拿学位。例如重新考浙大主考的法律，或者经济学，或者新闻等本科专业，这样只要满足学位条件是可以拿到学位的。

2、考过的公共课和其他一样的自考课程不用重新再来考，论文需重写和答辩的。

3、申请学位的成绩是以自考毕业生登记表上的成绩为准的，同一个专业已经自考毕业，既然如此那，这个表也就没法修改了，故此，只可以再考其他专业，要获取另外专业的“自考毕业生登记表”，用它再来申请学位。

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