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白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的,枝干下面是一簇簇浓密的叶子,叶子各式各样:有的像一个小月亮有的像蝴蝶的翅膀有的像一把小扇子……而且,认真一看,没有一片是一模一样的叶子
1 .沙山形态各异:有的像月芽儿,弯弯相连,组成沙链;有的像金字塔,高高耸起,有棱有角;有的像蟒蛇,长长而卧,延至天边;有的像鱼鳞,丘丘相连,排列整齐
2 .山上奇石真很多:有的像老人,和蔼可亲;有的像猴子,憨态可掬;有的像老虎,凶猛异常.
1.地上的石头千姿百态,有点像一个圆形,有的像一个长方形,
2.天上的云千姿百态,有的像群山,有的像大象
3.山上的石头千奇百怪,有的像是鸡蛋,有的像是小兔子,
1.天上的白云千变万化,有的像奔腾的骏马,有的像高歌的雄鸡,有的像可口的棉花糖,有的像小孩子的笑脸。
2.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。
它们有的像,有的像,有的像造句,实际上很简单,例如说:
它们有的像小猴子,活蹦乱跳,从这边跑到那边,有的像小喜鹊,在老师面前叽叽喳喳叫个不停,有的像老黄牛,做起事情来勤勤恳恳,有的又像小蜜蜂,很爱老董,把教室的每个角角落落打扫的干干净净。
桂林市阳朔县的风景太美了,尤其是一部分奇山,有的像月亮,有的像猫儿,还有的像人,基本上算是造型各异,游客游完后都赞不绝口,感受了大自然的鬼斧神功
晚霞的形状变化多端。有的像开满映山红的大山。有的像腾飞的老鹰。还有的像盘旋在空中的巨龙。
花坛里的花都前赴后继开放了,有的像红红的鸡冠,有的像宽宽的手掌,千姿百态。
1.幼儿园小朋友们的泥塑作品,有的像大象,有的像长颈鹿,还有的像科莫多巨蜥。
2.假面舞会上,各位考生盛装出席,有的像超人,有的像蜘蛛侠,还有的像钢铁侠。
有的像草,有的像树,有的像云,有的像风。因为自然界中有不少事物都具有某些相似之处,这些东西有的时候,会给人一种类比的感觉,让人出现相似的联想。比如,草和树都是植物,但树比草更高大,云和风都是自然界中的自然情况,但云可以随着风的吹拂而飘动,反映出它们当中的相似之处。
天上的云,有的像春天的花朵,有的像飞奔的小汽车,有的像奔跑的骏马,有的像戏水的大象。
天上的云,有的像小白兔在奔跑,有的像小绵羊在吃草,有的像孩子手里的棉花糖,有的像整齐排铺的鱼鳞。
有的像蒲公英的种子随风飘荡,有的像燕子在天空翱翔,有的像流星划过夜空闪耀,有的像河水静静流淌。这些自然情况都与众不一样,却各具特色。
这个问题不太清晰,需具有更多的体的指明“有的”指的是什么。假设我猜测“有的”指的是“东西”或“事物”,则可以有部分东西像书,有部分东西像树,有部分东西像人。这句话表达了不一样事物当中的相似性。
这个问题有点很难理解,但是,可以有的像狗,有的像猫,有的像人,有的像树。因素是因为事物当中存在相似性和对比性,可以用类比的方法来描述。比如,某个颜色的东西可以用“像水中的一缕阳光”来形容。这样可以更生动形象地表达出所描述对象的特点。
有的像猫,有的像狗,有的像兔子,有的像老鼠。这句话描述了四个事物分别像什么,可以用来形象地说明某一群体或某一情况的多样性。
有的像狗,有的像猫,有的像鸟,有的像鱼。这句话表达了一部分事物的相似之处,尽管它们可能是不一样类型或种类的。在我们生活的世界中,不少事物都拥有其独特的形态和属性,但也有一部分共性和相似之处。这样的相似之处可以启发我们思考和发现更多的未知之物。
你好,1. 这道菜有的像鱼,有的像肉,让我超级难判断。
2. 这幅画有的像太阳,有的像月亮,给人一种神秘的感觉。
3. 这个人的声音有的像婴儿,有的像老人,很特别。
4. 这件衣服有的像运动服,有的像休闲服,合适不一样场合穿着。
5. 这个建筑设计有的像宇宙飞船,有的像未来城市,很 futuristique。
有的像鸟儿轻盈的飞翔,有的像云朵飘逸的漂荡,有的像海浪汹涌的奔腾,有的像风儿吹拂的轻柔。这些看似不一样的事物,却都具备一种特定的特点或者表现出一种相似的状态。
有的东西像鱼一样灵活,有的像石头一样坚固,有的像空气一样无形,有的像上帝一样神秘。这句话表达了不一样事物当中形态和属性的多样性和丰富性。
天上的云彩,有的像棉花糖,有的像骆驼,有的像羊群,有的像雪山。
天上的云,有的像奔跑的少年,有的像威武的雄狮,有的像巨大的恐龙,有的想在奔跑的白马。
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