全国基础学科拔尖学生培养试验计划11所高，高中拔尖计划是什么意思

全国基础学科拔尖学生培养试验计划11所高校？

“基础学科拔尖学生培养试验计划”的入选高校是国内11所著名学府：北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、中国科技大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、四川大学。

这场“试验”，第一从数学、物理、化学、生物、计算机学科启动

高中拔尖计划是什么？

高中拔尖计划是指由中国国家教育部和每个省份教育厅共同开展的重点高中资助计划，旨在选拔和培养高中学生的综合素质，提升国家的科技创新和人才培养能力。该计划自往年启动开展，被誉为中国高中教育的“精英教育”项目。

高中拔尖计划主要面向初中阶段就表现优异的学生，通过选拔和培养，为他们提供更多的学习机会和更好的学习环境，以激发他们的学习兴趣和创新精神。该计划涵盖各自不同的形式的课程、讲座、实践和研究活动，涵盖科学、技术、文化和艺术等多个领域，旨在全面提升学生的综合素质和发展潜力。

高中拔尖计划的选拔标准和培养方法每个省份份带来一定不一样，但一般涵盖学业成绩、综合素质、科技创新等方面的评估和培养。选拔出的学生可以享受政府的奖学金、特殊补助、免费课程等福利，同时还可以参与各自不同的学术竞赛、科技创新和文化艺术活动，以提升自己的综合素质和发展潜力。

高中的拔尖计划是指，在同一届学生中，根据成绩，选出一定名额的学生，进行重点培养和详细指导，在高中毕业考试和竞赛中获取好成绩。祝你顺利！

高中拔尖计划大多数情况下指基础学科拔尖学生培养试验计划。“基础学科拔尖学生培养试验计划”简称“珠峰计划”是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。该计划由教育部联合中组部、财政部于往年开始。

拔尖计划和强基计划有哪些不一样？

拔尖计划是往年提出的在基础学科拔尖学生培养实验计划。

区别：1、从学校来看，强基计划唯有36所大学，拔尖计划目前已经有60所大学。

2、从选拔程序来看，强基计划是在高中毕业考试报考时确定 拔尖计划大多数情况下是入学后面再选拔。

3、 从培养方法来看，强基计划不可以转专业，导师制、小班化；拔尖计划假设不行是可以转专业的，导师制、小班化、国际化。

4、创办时间不一样，拔尖计划开始于中航往年；强基计划是往年。

5、集中领域不一样，强基计划：高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全、人文社会科学领域等；拔尖计划：气候变化、能源危机、人类健康、地缘冲突、全球治理、持续时间发展等。

6、培养学科，强基计划为7个学科，拔尖计划为17个学科。

ucas是什么大学？

有ucas是什么大学，中国科学院大学

中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences），简称“国科大”，主校区位于北京是一故此，科学教育融合为办学模式、研究生教育为办学主体的创新型大学是国家“双一流”建设高校，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”是环太平洋大学联盟、京港大学联盟、中国高校行星科学联盟、中欧商校联盟成员，首批学位授权自主审查核验单位。

山东本科生保研条件？

全部申请推免的学生，应满足以下基本条件：

（一）思想品德。身心健康，德智体美劳全面发展，各学期操行评定或德育考查都是良好或者以上。推免时无未解除的纪律处分，学术方面全都良记录。

（二）学习要求。勤奋学习，刻苦钻研，学业成绩优良，推免时必修课程和限选课程全都及格情况。

（三）学术发展。具有浓厚的学术研究兴趣，很强的创新意识、实践能力和专业发展潜力，有志于在国内继续深入学习。

（四）学分绩点要求。学分绩点应满足下述条件，且经公示无异议：

1.基础学科拔尖学生培养试验计划、国家级人才培养基地、尼山学堂，满足推免生申请基本条件的我们全体学生。

2.卓越计划试点班、学校认定的校级基地班，学分绩点排名前百分之70的学生。

3.普通教学班，学分绩点排名前百分之50的学生。

4.针对具有特殊专长或在一定领域表现突出的学生，经学校推免生遴选工作领导小组研究同意，可一定程度上放宽学分绩点要求。

（五）非西藏生源定向西藏就业学生按照协议须在本科毕业后进藏工作五年，不享受

推免资格。

保研（全称：推荐优秀应届本科毕业生不需要考试攻读硕士学位研究生），从名字中我们就可以看得出来，就是被保送者不经过笔试考试等初试一部分程序，通过一个考评形式鉴定学生的.考试成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，直接由学校保送读研究生。

山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1923年创办的山东大学堂是继京师大学堂后面中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源自于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学还有由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组织建设的新山东大学等哪些历史发展时期。

兰州大学内蒙古录取原则？

兰州大学按照教育部、每个省份级招生主管该项目的部门的有关规定和要求，结合学校办学条件、专业设置、在学校念书生的学业表现和毕业生就业质量等实质上情况，统筹考虑每个省份（直辖市、自治区）生源数量、生源质量、区域协调发展等原因，参考最近几年来本校来源计划编制情况，综合分析确定分省分专业招生来源计划。报教育部审查核验后由每个省份（直辖市、自治区）招生主管该项目的部门向社会发布。

第十一条 预留计划

按照教育部有关规定，学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及同成绩学员的录取。预留计划那么，会按照照录取进度和实质上投档情况具体安排，用完即止。

第十二条 专业类招生

我校大多数专业实行按学院和专业类相结合的模式进行招生，学生经过不短的一个时期学习后，按照其自己志愿、考试成绩及学校相关规定，在所属专业类范围内分流至详细专业（或方向），专业类中所含的基地班进行同步选拔。

第十三条 外语语种要求

除英语专业仅限中学阶段学习英语的学员填写外，我校其他专业原则上不限制外语语种。

在实质上教学中，我校信息科学类（计算机类、电子信息类等）、生物科学类和医学类（临床医学类、护理学、预防医学、口腔医学、药学等）各专业，还有中外合作办学项目，部分课程使用英文原版考试教材，实行英语授课，非英语语种学员慎重报考。

第十四条 男女比例要求

我校各专业的录取均不限制要求男女生比例。

第十五条 身体条件要求

体检标准执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高校招生体检工作详细指导意见》及相关补充规定。

因口腔医疗器械制造标准的客观限制，从口腔医学专业学生学习、从业的的视角考量，左利手学员慎重报考。

第十六条 录取原则

（一）整体原则

以全国普通高等教育招生考试成绩为主要依据，坚持德、智、体全面衡量，成绩优先，从高分到低分择优录取还有公平、公正、公开的原则。

（二）投档比例

一般调阅学员电子档案时，根据顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在1百分之20以内；根据平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，已投档至我校的学员，在政治思想考查合格、体检合格且服从专业调剂的情况下，均不退档。

（三）有关科目选考要求及等级限制要求

1.江苏普通学员的选测科目等级合格要求为AB+，必测科目等级要求为4C1合格；对江苏的自主招生、高校专项计划招生学员选测科目等级合格要求为BB，必测科目等级要求为4C1合格。

2.上海和浙江等综合改革试点省份的学员，其选考科目一定要与我校专业选考科目要求相匹配。

（四）加分政策认可原则

对教育部和每个省份（直辖市、自治区）教育主管该项目的部门规定的全国性高中毕业考试加分项目和地方性加分项目，我校认可学员具备的全部加分项目中最高一项加分，且最高不能超出20分,加分在投档、分专业时均适用。

（五）计划调配原则

在同批次录取控制成绩分数线上第一志愿生源不够的情况下，我校可接受有关省级招生主管该项目的部门按非第一志愿学员（涵盖征集志愿）人员数量不能超出招生计划剩下数的百分之100进行投档；若生源仍不够，我校可将剩下的招生计划调配至生源充裕的省（直辖市、自治区）具体安排录取。

针对调增的计划，不管因哪种因素致使产生生源不够的情况，都应该及时将剩下计划从有关省（直辖市、自治区）调回，调增的计划不参加志愿调剂或征集。

（六）专业具体安排原则

没有设立专业志愿级差，以投档成绩为依据，由高分到低分排序，结合学员专业志愿填写情况依次具体安排专业。当进档学员填写的专业志愿均没有足时，对服从专业调剂者，可录取到没有额的专业；对不服从专业调剂者，将予以退档。同等条件下参考有关科目成绩，有关科目成绩比较顺序为：依次比较语文、数学、外语。

针对内蒙古学员，我校实行“成绩清”录取规则，即遵守成绩优先原则，按成绩由高分到低分，结合学员专业志愿，择优具体安排专业录取。

对上海和浙江等综合改革试点省份，根据对应省（直辖市、自治区）规定的投档规则录取，学员的投档成绩一样时，优先录取位次排序靠前的学员。

护理学专业在部分省份独自代码投档或在早一点批次录取,只录取填写有该专业志愿的学员，入校后不允许转专业。

中外合作办学项目只录取填写有该中外合作办学项目专业志愿的学员，入校后不允许转专业。

（七）上海、浙江综合素质评价

填写我校的进档学员，在同分且同位次的情况下，可优先录取综合素质评价特别突出的学员；对思想政治品德考查不合格或有严重违规、违纪、违法行为的学员不能录取。

（八）特殊类型及各种专项计划招生

我校相关自主招生、艺术类专业、保送生、高水平运动队、农村订单定向免费医学生、国家专项计划、高校专项计划、少数民族预科、民族班、内地西藏班、内地新疆高中班和港澳台侨招生等类型的招生工作，根据教育部和我校的相关规定执行。

第十七条 国家基础学科拔尖学生培养试验计划

每个省份（直辖市、自治区）第一志愿报考我校的学员中，高中毕业考试成绩理工类排名整个省（直辖市、自治区）前500名（理工类学员人员数量低于5万人的省份，要求排名前1%以内）、文史类排名整个省（直辖市、自治区）前300名（文史类学员人员数量低于3万人的省份，要求排名前1%以内）的，按照自己志愿，入校后表现良好且必修课程考查全都及格情况者可不需要考试进入萃英学院。

萃英学院是我校为开展“国家基础学科拔尖学生培养试验计划”针对成立的跨学科学院，以培养国际一流科学家、领军人才为目标。学院设有数学、物理学、化学、生物学、人文学科（文史哲）5个萃英班，每班20人左右，根据“一制三化”（导师制，小班化、个性化、国际化）模式培养。学院每一年5月面向全校一年级学生公开选拔。

什么是清华大学姚班？

清华姚班

清华姚班，就是“清华学堂计算机科学实验班”。

拓展资料

清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提高计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。

水木清华，钟灵毓秀，清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国贡献、追求卓越”传统和“人文日新”精神。恰如清华园工字厅内对联所书-“槛外山光，历春夏秋冬、万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北、去来澹荡，洵是仙居”。

【参考资料】

来自头条百科：

https://www.baike.com/wiki/%E6%B8%85%E5%8D%8E%E5%A4%A7%E5%AD%A6?search_id=4iuholtajvs000prd=search_sugview_id=2svtuonisg8000

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