小学一年级都学什么课

小学一年级都学是的啥课？

小学一年级的课程有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目：体育、艺术(音乐和美术)、健康、法制，信息技术，综合实践。小学地方课程，每个地方的课程都不一样，课程是根学生的学习能力来制定的。

有的学校还会选择给孩子们上英语口语，还有计算机的初步认识等。但是，目前不少学校来说，课程都没很多了，不少课都让主课老师兼任。

　扩展资料：

上好小学一年级开学第一课

第一，针对学生生活作息无规律，老师在第一课上需提醒学生使用闹钟，调好上学后应该起床时间放在床头，从开学前一星期启动，每天严格执行及时起床。

其次，暑期作业大多数情况下是用于夯实旧知识为新学的知识打基础的，老师那就得检查学生的暑期作业，假设有的学生没有做，以软硬兼施的态度和学生约定好完成时间，借以达到夯实旧知识的目标。同时，老师要帮学生做好新旧知识间的衔接工作。

再次，可以培养学生当中的互动与沟通意识，例如做一个破冰的小游戏，让学生体会与伙伴合作的乐趣与重要性。

第四，给学生留课后作业：做新学期计划。帮学生做新学期计划和学习目标。让学生做到心中有数，培养学习目标，调整学习心态。

第五，第一堂课要让学生感受到你对他们的希望。任何一位学生都期望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极回答提问来表现自己。

　

小学一年级有语文课、数学课、体验课、美术课、科学课、音乐课，下面是课程表。

小学一年级语文学习内容：

第一要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一部分比较短的课文（不到一百字），学些简单、笔划少的生字，老师大多数情况下要求孩子要牢牢记在心里字的笔顺。

小学一年级数学主要学习内容：

掌握并熟悉100以内的数数，熟练掌握并熟悉10以内数的形成及加减法，认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等，认识钟面，清楚简单的时候刻，如：几时、几时半等。

小学一年级数学的关联与互动：

让学生在探究的途中应用数学知识和数学思维方法，比如通过连续测量一杯 热水的温度绘制曲线图。

小学一年级语文的关联与互动：

科学课有不少听、说、读、写的机会。比如，让学生撰写观察日记，阅读科普书籍，按科学探究的线索重组科学家传记中的信息，撰写科学小论文，编写与表演科普剧等。

科学课程主要学习内容:

1、物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程。

2、课程基本观念：面向我们全体学生，为每个学生提供适合的、公平的学习机会。倡导探究式学习，促进学生主动探究。保护学生的好奇心和求知欲。突出学生的主体地位。

小学一年级学是的啥兴趣班好？

针对一年级孩子报兴趣班这个问题，主要看你家孩子的兴趣，一开头上一年级的孩子，对学习一切都是新鲜又好奇。

本着不让孩子输在起跑线上的观念，林林总总的兴趣班成了家长喜爱的焦点，给一年级孩子报什么班也成了让家长头疼的事。

假设单从性格养成方面来说，报哪种班都得看你家娃的爱好和自己条件，每一个孩子就如同同一棵树上的每一片树叶，咋看一样详细认真阅读却不一样。有的好动，有的喜静。有的天性活泼可爱有的安静寡言。

作为家长，你要明白报兴趣班的目标，针对孩子的特点，有目标有计划的引导，千万不可以人云亦云，最忌亲戚家同事家的孩子在学是的啥，娃儿就跟着扎堆学是的啥。

小朋友学习刚入门，初到一个陌生的环境，尤其是一年级的小朋友，从寓教于乐的幼儿园正式成为一名小学生，各自不同的行为规范趋于正式化，

孩子压力也不小。

不了解当父母的是否有发现，家中宝贝不管怎么精心照看，一入学就不停的感冒，这其实也是孩子压力大的一种反映，只是有部分家长们没有意识到而己。

至于报兴趣班，有以下几项建议较合适低年级，期望能给题主有一定的帮助。

一是画(画画)。

画画是一项能可以充分发挥观察力，想象力的学课。既可培养想象力又可以锻炼其专注力。

以基本的点，线，让缤纷的色彩，使大脑插上梦想的翅膀，天马行空尽情渲染。

二是说(小主持人班)。

小小主持人班，能将温柔害羞转变成大方泼辣。

从初见生人时的拘谨到面对各自不同的场合落落大方，更充分系统地锻炼了孩子的胆量，使其大方得体，处乱不惊。

三是动(武术，跆拳道，跳舞)

动，从名字中我们就可以看得出来就是通肢体舒展，达到健身，防身，形体美的目标。

这三项既做到了强身健体，又能发挥手脚的协调能力，大小脑配合更为和谐。

说的多了些，家长可比较下做出选择，祝每一个一年级的小朋友能有能上所喜欢的兴趣班！

小学一年级学生学是的啥兴趣班好？我觉得有这样几种：书法美术，音乐舞蹈，口才表演，围棋。

一、书法美术。之故此，一起说这两个，实在是认为书画不分家，相辅相成。一年级孩子大概六至七岁，经过幼儿园的学习，刚刚对用笔熟练些，不管握笔还是坐姿都还不成熟，时常在以后的学习中出现偏差，假设这时去练字，特别是硬笔书法，会让孩子少产生握笔错误，例如勾腕之类的，还可以是孩子静心。而美术学习可以提高孩子的观察力和想象力，观察力对书法的学习很有很大帮助，会辅助孩子对汉字的间架结构有一个更细微的观察，这样在一二年级文化课轻松时先把汉字的表达质量和速度搞好，对以后的学习有很大好处。此外美术的观察、想象能力对以后的作文学习也很有很大帮助！

二、音乐舞蹈。 这两项可能还要孩子有点天分，不过假设不是冲着做音乐家和舞蹈家的是很好进行的，毕竟我们都是想让孩子多个兴趣，音乐，还是学种乐器的好，目前男孩子学架子鼓和吉他的多，女孩子古筝的多，不过最多的还是钢琴，有人说钢琴是乐器之王不是没道理的，还我身边的孩子学过钢琴后再学其它的乐器上手也比较快。舞蹈呢，不论是哪种，都比较容易培养气质，你看黄磊的老婆孙莉在《向往的生活》中干活也都是腰背挺直，真的很有气质，这和她多年的舞蹈练习是分不开的。

三、口才表演。这个主要是培养孩子的自信，上小学后学校会常常举行一部分活动，都是需学生参加做主持人的，孩子学得好，假设在学校活动时主持节目，会在考生中有很大的威信的，也让孩子在陌生场合表现得落落大方。

四、围棋。围棋的学习是培养孩子的思维，对以后的数学学习有很大的好处，也可尝试一下

上面这些内容就是我对孩子小学一年级学是的啥兴趣有什么不一样的看法，期望能对你有一定的帮助。

小学一年级不建议给孩子报兴趣班，因为目前这个时候的孩子对学习兴趣没什么兴趣，他们仅仅会感觉到又不少小孩子很好玩。因为这个原因给他报也是浪费钱，当然土豪无这里说的。要是真的要做什么，可以带孩子去一部分好的红色景点和有文化底蕴的城市旅旅游吧，培养一下孩子的情操。

看孩子真正喜欢的和想学习的，对哪方面感兴趣就学习哪方面啊！

一般孩子的这些潜在兴趣是可以通过平日行为表现出来的，例如孩子从小一看见电视上有人在超哥跳舞自己也会跟着蹦蹦跳跳，既然如此那，家伙在什么地方个完全就能够考虑为孩子报舞蹈声乐类的兴趣班了！

大多数情况下目前国内比较受孩子和家长喜欢的分为三大类：思维类，体育类，文艺类。

假设一个孩子同时报了三门兴趣班，既然如此那，一定是：思维类，艺术类，体育类个一门的！

思维类培养孩子个项思维能力，开发孩子智力，针对孩子的学习，成长等都拥有很大的帮。

文艺类的可以陶冶孩子情操，培养孩子内在美和气质，针对孩子的身心健康的蓬勃发展和进步有很大的裨益。

体育类的可以培养孩子的身体素质，让孩子从小拥有一个健康的身体。

这当中数学思维类的是一定要要报的，针对我们每个人来说思维能力真的是太重要了，应该从小进行培养。

我的建议是

不要去学习散打， 跆拳道一类……

家长们出发点总是期望孩子自己可以保护自己，但这是一个片面的认识。

要记住，一定不能让孩子有机会用拳头处理问题，但凡有一次他成功了，他会爱上这样的简单粗暴的处理办法，这样，他将放弃思考，放弃动脑子处理问题。

请家长们要记住。

老话说，兴趣是最好的老师，为什么叫兴趣班呢?是要对所学的东西有兴趣，才会学的更好，特别是一年级的孩子，正是对全部新事物充满兴趣的阶段，既然如此那，在选择兴趣班时家长就要充分考虑孩子的兴趣爱好，按照孩子的喜好来选择，才可以让主动孩子长久的学习、提升。

我们家长在帮孩子选择兴趣班时，要考虑这个兴趣班未来对孩子性格养成、习惯养成、成长进步的重要程度，以下推荐哪些个人认为小学一年级必学的兴趣班:

一是书法班。一年级正是孩子启动学习写字的阶段，字如其人，写得一手好字对孩子的未来发展至关重要，同时练字也可以帮孩子养成沉稳的性格，故此，书法班是一年级孩子必报的一个兴趣班。

二是美术班。美术班涵盖不少种类，但不论是哪一种类都可以让孩子提升审美品味，养成美的意识，审美在当今社会太重要了。当然学习美术的孩子字也不会太差，故此，孩子假设对书法班不感兴趣，既然如此那，美术班也不失为一个好的选择，可以一举两得。

三是器乐班。目前社没有一两项音乐技能是得不到展示机会的，一年级的孩子也是如此。学了器乐后面会让老师特别要注意关注到孩子，未来在学校念书内、校外的各项活动中才有展示的机会，这会大大提升孩子的综合素质，能让孩子充满自信。

兴趣班五花八门，家长在选择时一定要慎重，主要考虑孩子的兴趣，还有这个技能未来对孩子的蓬勃发展和进步是不是能起重要的作用，当然也要杂中选优，为孩子选择一个师资、环境、发展都良好的兴趣班，为孩子的未来的成长铺好一条路。

乐器、书法、跆拳道、乒乓球、拉丁舞等，主要看孩子的兴趣，兴趣班是培养学生兴趣的，也会教给学生一部分知识。 只要孩子喜欢，上上无妨。 不见得太功利，一定要学那些这里说的的“有用”的东西，孩子健康快乐的成长才是最最重要，要优先集中精力的。而且，才一年级呀， 成长比成功更加重要！

选择报班，要不要哪些误区

1、家长的漫无目的跟风与攀比

2、孩子不感兴趣，家长强迫孩子去上

3、学习目标性过于功利

4、家长急于求成，只重注学习结果

既然如此那，做为家长来说，尽可能不要选择的误区，一切以孩子的兴趣出发，这样孩子的兴趣班才会是他的兴趣所在，你才会发现一个明显不同的孩子。

家长在平日间多注意孩子有哪些爱好和兴趣。和孩子的老师也可沟通一下，问一下孩子在学校的一部分表现，老师是最了解孩子的。再征求孩子的意见，一定程度上的给孩子上些兴趣班，但是，不可以太多，这样会让孩子出现厌学的想法。

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