世上不无好心人读后感50字,伊索寓言的读后感怎么写300字

世上不无好心人读后感50字,伊索寓言的读后感怎么写300字

世上不无好心人读后感50字

  作为我们这些小学生,做好人好事,要从小事做起,例如,帮考生学习,帮困难的考生,帮老人过马路,公共车上让座……

伊索寓言的读后感怎么写?

第一篇:《伊索寓言》读后感  是以简小而核心语言带给我们启示,例如说《狐狸与葡萄》这篇是讲狐狸吃不到葡萄说葡萄酸,讽刺了那些因办不成事,就借口时机暂时还没有成熟,这是喜欢替自己找借口的人的写照。还有《口渴的乌鸦》这一篇是讲一个乌鸦用智慧让他处理口渴,这讲,智慧时常比力气要更胜一筹。等等等。  这些启示,我们在生活中用会受益绯浅可以让我们学到不少的知识。这里讲过恶人,也讲过好人,讲过人的缺点,也讲过世界的美好,等等等。这些寓言虽然都是假的,但是,生活中某些人的写照。《朋友与熊》这篇是告诉我们说,不可以共患难的朋友不是真正的朋友,想想,在生活中,我们有没有可能保证有没有可能和朋友共患难。这里有教我们怎样做人处事的,讲了人的真善美,假恶丑。怎么做,看自己,看行动。  读完这本书,让我学会了怎样做人,做一个好孩子,怎样处事,怎样把事做好。  那就是我读了《伊索寓言》后的读后感了。第二篇:《伊索寓言》读后感  这个暑假,我看了不少书。在这里边,我最喜欢的就是《伊索寓言》。这当中,让我有很大的感悟的是-《朋友与熊》。  这个故事讲的是:两个很要好的朋友一道上路。途中,忽然撞见一头大熊,这当中的一个马上抢先爬上了树,躲了起来,而另一个眼见逃生无看,便灵机一动马上躺倒在地上,牢牢地屏住呼吸,假装死了。熊压根不吃死人。熊走到他跟前,用鼻子在他脸上嗅了嗅,转身就走了。躲在树上的人下来后,问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说:“熊告诉我,未来千万关注,别和那些不可以共患难的朋友一起同行。”  这个故事告诉我们,不可以共患的人不是真正的朋友。我想,在生活中,朋友应该相互帮,不可以只顾自己;在学习上,假设我们见到有困难的考生,应主动的去帮他处理困难,这样,你既帮了考生,又让自己的学习进步了。这真是帮别人,快乐自己!第三篇:伊索寓言读后感  书就像一把开启大门的金钥匙,故此,我读过了不少书。令我最感兴趣的是《伊索寓言》,因为里面有不少故事。例如:龟兔赛跑,兔子向乌龟挑战跑步。枪声一响,兔子向箭一样向前冲去。  回头一看,乌龟还在离起跑线不远的地方,兔子自言自语说:“反正这只乌龟也不可能得第一,大不了我先睡一会儿,等我醒来再跑也绝对是第一名。”说着,就呼呼大睡了。等乌龟跑到兔子身边时,已经是满头大汗,但是,他还在努力的跑着。兔子一觉醒来,才发现乌龟已经到终点了,兔子想:哎,我太忽视乌龟了。这时,乌龟朝着兔子笑了!  这个故事告诉我们:唯有坚持下去总会有收获,自始至终如一的勤奋努力,才可以抵达成功的终点。还有狼和小羊、爱吹牛的油灯、金斧、银斧和铁斧……每一个故事都拥有一个寓意。考生们,我们要多读书、读好书、读健康的书,来增长我们的知识!

陷阱里的狼读后感三年级?

故事告诉我们狼是世界上最讨人厌的家伙,它不仅每天晚上会不停地叫,还会吃那些可爱的小动物。有的时候,候没有找到食物了,竟然还去通过欺骗取得食物,还是老话说得好:好人有好报,恶人有恶报。狼终于得到了报应。

故事说的是有一只狼在等猎物产生,一时辰后,一个猎物都没有,于是它用了巧妙的方式,把一只山羊吸吸引到了,结果山羊从后门跑了。有等来了兔子。

结果兔子从石头缝里不见了。

狼把全部的出路都堵牢了,猎人来了,狼没有找到出路了,结果被猎人捉住了。

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