小学二年级的语文作文二年级的学生知道那些，纪念抗日战争四十年征文纪念封面怎么写

小学二年级的语文作文，二年级的学生清楚那些抗日英雄呢？

是王二小另有：江姐（江竹筠），左权，赵一曼

纪念抗日战争四十年征文纪念封？

为纪念抗日战争成功四十年发行的。

纪念封是邮政部门、集邮公司、集邮组织或其它单位、个人为纪念某种事件、某些人物而针对设计、印制的。

信封上绘有与该项纪念相关的图案或文字，并加盖日戳或纪念邮戳，背面还印相关于纪念内容的说明性文字。印有邮票图案的纪念封是邮资纪念封。从目前市场行情看，唯有少数升值还可以，多数升值空间有限。

小学三年级作文，抗日小故事？

抗日小故事 抗日战争时期，在河北沫源县产生了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。　　1942年10月25日，在日本鬼子扫荡一条山沟时，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人过往经历很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇过往经历。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。　　抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是他的英雄过往经历和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。　　为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给各位考生讲哪些抗日小英雄王二小的故事。

过关斩五将的读后感作文50字？

读了这篇文章使我受益匪浅，关羽的勇猛让我印象深入透彻。他在投奔刘备的路上，碰见了重重阻拦，但是，他并没有因为这个原因退缩，而是一路过关斩将，连折了曹操六员大将，他的勇敢真是令人敬佩

记得在前哪些月，我学习了一篇历史故事-三顾茅庐，这让我不禁迷上了《三国演义》这本书，当我读到“过五关，斩六将”这一章时，我的内心被关羽的忠诚深深感动。

　　这一章主要讲了关羽(五虎上将之首)和刘备、张飞攻打曹操兵败，刘备、张飞不了解去向，关羽兵败土屯山，为了保护刘备夫人，另外，张辽(曹操的一员上将)好言相劝，才被-迫来到曹营。但关羽自始至终想着大哥刘备，告诉曹操自己早晚要回去。

　　在曹营这个时间段，关羽帮曹操杀了敌军袁绍上将颜良和文丑，曹操因为这个原因大喜而给他挂印封金，三日一小宴，五日一大宴，还相赠赤兔马和战袍于他。当关羽得知刘备的消息，便带着嫂子毅然离开曹营。在路上经历多个关口守将的拦住，并要加害与他，关羽对这一毫无胆怯，破五关斩六将历尽艰辛，最后回到了刘备身边。

　　一个国家的每个人的品质都可以像关羽这样忠诚，没有卖国-贼，既然如此那，这个国家将坚不可摧;反之假设国人都像吕布那样没有骨气，见利忘义，卑躬屈膝，既然如此那，这个国家将不攻自破。关羽信守承诺，牢牢的记在心里，不能忘了桃园三结义时的诺言，永不背叛，就算有再大的荣华富贵，也不贪恋，毕生追随刘备毫无怨言，转战南北，为蜀国立下赫赫战功。可见忠诚的力量是多么巨大。

　　自己发过的承诺不可以失言，保持忠诚的美德。昔日有多少英雄忠诚于祖国，如邓世昌与军舰同生死;岳飞的精忠报国;林则徐为了祖国和人民坚决销烟;经历抗日战争和国内战争的革命先烈们为了祖国的解放宁死不屈，抛头颅洒热血，就算死也决不背叛，背叛是可耻的行为，唯有忠诚才会被人敬重，正因为革命先烈们对党的忠诚才换来了全中国的解放，使老百姓过上了今天的幸福生活。

　　我们每一个人都要学习关羽那种忠诚的品质，做诚实守信的忠义之士，还需要学习他那不畏敌兵、不畏艰险的勇敢精神和他那不怕刮骨疗毒痛苦的坚强毅力。

东北抗联三部曲龙眼传主要内容？

抗联三部曲龙眼传紧紧紧跟神秘的、传说中的国宝-龙眼，抗战将领提尔比克等，带着着东北抗联奋勇抗日，粉碎了敌人的阴谋，让更多的国人永远记住抗日作战那段辉煌的历史功绩，缅怀先烈，心怀天下。

“东北抗联三部曲”主要内容：《柿子地》，《龙眼传》，《土炮》。其背景是表达东北人，东北的一切，白山黑水，人间烟火，风土人情，作为东北儿女，深深为祖辈骄。

主要内容请看下方具体内容：

当古老的唐朝时期熬过了漫长的六个多月后面，满洲杂族将军朱根龙收集了一大批勇士，带着他们英勇的精神，决心要抗击清军，来守护自己的国家，也守护自己的人民。这些勇士中有不少经历过战火的老兵，也有年轻而热血的新兵。

他们背负着家乡的期望，远征到清军最顶级大的军团-北京军团前线，与清军进行激烈的抗战。 翻开这个神秘而又传奇的故事，就在朱根龙把一切都准备就绪，准备朝着北京出发前，牵扯到他们的旅程中，有一个神秘的、传说中的秘宝-龙眼！

除开这点这三部曲的书中提到了不少主要的抗战人物，如列宁、战斗将领提尔比克等，他们不仅带着着东北抗联奋勇抗日，而且，有着伟大的表率力量，让更多的国人永远活在抗日作战那段辉煌的历史长河中，缅怀先烈，心怀思乡之情。

这三部曲是一部精彩的历史经典，它不仅提升了我们的历史认识和了解高度，更唤起了抗战烈士的笃定信念，努力追寻正义，守护生命的尊严，传承英雄精神，还有继续朝着自由、平等、公正、爱国的理想前进。

英雄小故事简短50字？

明确结论：英雄小故事简短50字解释因素：因为整版内容限制，需简单概括英雄小故事内容延伸：英雄小故事可以指任何一个英雄故事，例如《千与千寻》中的千寻，她的勇敢和正义感，令人感到十分震撼

一位失明的老人在公园里卖唱，基本上没有人理睬他。

有一天，一个小女孩跑过来把她的零花钱放在老人的帽子里。这个小举动导致了更多人的特别要注意关注，老人的演出收入大幅增多。这个小女孩传递的爱与善意感动了不少人，让这个世界变得更美好。/

王二小是中国少年抗日英雄。在一次鬼子的扫荡中，王二小用自己的机智与勇敢把鬼子带到了八路军的伏击圈，消灭了鬼子，安全转移了群众。

王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，结果八路军不等王二小全身而退就响起了枪声，敌人清楚上了当就杀害了王二小。

雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们基本上全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师当中展开了“拉锯”战。

老师在跟雨来“争夺孩子”的途中，吃了雨来很多恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。后来老师被日本鬼子抓住了，于是，雨来决定救出老师。最后，经过努力，救出了老师。

刘胡兰带着着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。但是在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供，刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最后，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。

放牛郎-王二小沉着机智勇敢的把鬼子带进八路军的埋伏圈；志愿军战士罗盛教冰窟窿里勇救朝鲜小朋友；15岁的刘胡兰面对敌人冰冷的铡刀，仍然没有说出党的秘密；等等。

抗日战争时期，全民抗战，英雄辈出，有一个小孩儿叫王二小，他被日本军队发现后要求他带路，他假装帮鬼子们，其实却把他们带到八路的包围圈，可惜他却被鬼子杀了。

在现实里，英雄过往经历短短的短文中，为什么做出更美好的榜样？

学习知识，文化能力才会为主，加油，做出更美好的科技年代，前进道路的方向

英雄小故事不少。 例如说张考生在上学的路上看到一位奶奶摔倒了， 他抓紧过去把老奶奶扶起来，还把他送到医院去检查身体。

一九四二年时，日自己又来王二小的村子扫荡，发觉就他一个小孩在山上放牛，就让他带路，王二小为了保护村民跟部队转移，把敌人带进了八路军的保护圈，瞬间四面八方传来枪声，敌人清楚上当后，将他用刺刀挑起摔到石头上，十三岁的他就这样英勇牺牲

冀中地道战读后感40字作文？

《冀中地道战》影片反映的是人民的智慧被用在了科学研究上，用在了航天事业上，用在了保家卫国的准备工作上，我们将不畏任何来犯之敌。

假设真的有一天外国侵略我们的祖国，我们一定会用高科技击败他们，我相信，象《地道战》那样与敌人斗智斗勇，同他展开迷宫式作战，用中国人的智慧去战胜敌人。

冀中平原地道在抗日战争中为消灭侵略者发挥了巨大作用。特别是冉庄的地道真的是村村有地道户户有洞口，有炕洞口也有锅灶口。地道战让日本鬼子闻风丧胆，为平原抗战培养了榜样。

冀中人民发挥了非常大的聪明才智，把地道战发挥的淋漓尽致，真的让人叹为观止。

上个星期我们学了一篇叫《冀中的地道战》的课文，课文主要说了抗日战争时期日军在冀中平原上大扫荡，冀中平原的人民为了粉碎敌人的扫荡，用自己的聪明和智慧，创造了新的作战方法，那就是地道战。

修建地道针对他们来说是因地制宜的好方式。第一，可以隐蔽自己，躲避敌人的屠杀，保护大伙的生命；然后，这样的方法可以坚持生产以保存实力。地道是一种很坚固的堡垒，结构错综复杂，人民利用它的特殊优势把鬼子打得晕头转向，这样的战争方法，在我们国内战争史上空前绝后，效果很惊人。

冀中平原上的人民以地道这样的巧妙的斗争方式，用他们的智慧与力量重重地打击了敌人。在生活中不少事情也是不可以单靠蛮力去处理的。有一次我在沙池里挖桥，但是，桥总是挖到一半就塌了-沙子太干，咋办，应该如何处理？我尝试了不少办法，例如横着挖、换地方挖，都行不通，就在我马上就要放弃时，我忽然想起了大桥下的桥墩，对！桥墩！我灵机一动，马上再次开工，这回我用了不少配合水调成的湿沙做桥墩，用它们我终于造好了一座大沙桥。故此智慧与力量相配合，才可以带来一定作为。

文章中所描述的地道战，就是智慧与力量相配合的结果。

浴血奋战作文的开头语？

一寸山河一寸血，假设没有战士们的浴血奋战，那么，我们的国家就不复存在，那么，我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。

我们目前一定要好好学习，不可以让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来奉献力量，为中国更强大贡献一生。 牢牢的记在心里，不能忘了英烈，开创未来!

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