信息化教学设计具有什么特点和基本原则? 以学为中心,注重学习者学习能力的培养。教师是作为学习的促进者,引导、监控和评价学生的学习进程;充分利用各自不同的信息资源来支持学;...
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以学为中心,注重学习者学习能力的培养。教师是作为学习的促进者,引导、监控和评价学生的学习进程;充分利用各自不同的信息资源来支持学;以“任务驱动”和“问题处理”作为学习和研究活动的主线,在有关的有详细意义的情境中确定和教授学习策略与技能; 强调“协作学习”。
这样的协作学习不仅指学生当中、师生当中的协作,也涵盖教师当中的协作,认真施跨年级和跨学科的根据资源的学习等;强调针对学习过程和学习资源的评价。
高中毕业考试作文类型:出题作文、半出题作文、材料作文、话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。
1、出题作文出题作文,大多数情况下是指出题者给出一个既定的试题,要求参加本次考试者按照这个给定试题进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。
2、半出题作文半出题作文就是指作文试题只产生一半或一些,另外一半或一些由大家自己去补充的一种作文。综观全国各省市地区中考作文考试试卷,半出题作文占有相当的占比。
3、材料作文材料作文是按照所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求学员依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不可以脱离材料所揭示的中心来写作。
4、话题作文“话题”,就是指谈话的中心;以所给,题为中心,并紧跟这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这种类型作文题表面上大多数情况下不含有观点,内容上不能限制,形式上时常也是体裁不限。
5、新材料作文新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的,方便学员多的视角立意的,给学员留更大发挥空间的作文。2023年全国高中毕业考试卷的作文题就是新材料作文题。-高中毕业考试作文
家乡的甘蔗 我的家乡是良村,它是一个美丽的村子。
家乡盛产甘蔗,基本上家家都种。家乡的甘蔗皮薄、味甜、爽口。春天,甘蔗下种了,我爷爷把甘蔗剁成一节一节的,埋在土壤里,再给它施上点肥。等那绵绵春雨下过,甘蔗便从大地钻出一个个小小的芽儿。那芽儿经过雨水的滋润,好像洗了个澡,显得生机盎然。炎热的夏季悄悄地到来,甘蔗在爷爷的精心培育下,它一下子长高了。爷爷启动顶着火辣辣的太阳给它分行,分行后的甘蔗便整整齐齐的,像一排排整齐的队伍。每枝甘蔗笔直地挺立在田野上,远远望去像一个个站岗的哨兵。没过几天,甘蔗长到一米多高了,甘蔗叶子的颜色也越来越绿,一阵微风吹过,叶子发出“沙沙”的响声,像在唱一首动人的歌。落叶飘飘,百花凋零。正是这金秋时节,甘蔗成熟了。田野的甘蔗地连成一大片,郁郁葱葱。看着长高长粗的甘蔗,爷爷乐开了花。爷爷慈祥地抚摸着我的头,轻轻地说:“科科,收获时,爷爷把最大的甘蔗给你吃。” 不觉到了冬天,爷爷不顾寒冷,启动砍收种下的甘蔗,把一根根甘蔗捆扎好,抬上三轮车送回家。到家后,爷爷又在家的后园挖了一个大坑,把一捆捆甘蔗放进去,然后用土把甘蔗埋藏起来。爷爷说:“这样甘蔗可多贮藏几天,只要藏得好,甘蔗不会烂掉,到春节可以拿出来待客。在暖洋洋的阳光下,甘蔗吃起来特别有味。” 小朋友,要是你不信,就到我家来做客,又甜又脆的甘蔗准让你吃个够。咬一口,嚼一嚼,甜滋滋的甘蔗汁让你一直甜到心里头。©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
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