小学哪个年级的语文最不容易教和几年级最容易教~? 小学语文教学,分为低.中.高三个阶段,不同阶段都拥有相对困难的语文教学。 第一,低年级,其实就是常说的一二年纪,相对来说一年...
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小学语文教学,分为低.中.高三个阶段,不同阶段都拥有相对困难的语文教学。
第一,低年级,其实就是常说的一二年纪,相对来说一年级没有二年级好教。
针对一年级孩子来说,刚从幼儿园出来,幼儿园的学习是以游戏为主。一年级是孩子们正式进入小学,规范学习的启动,有不少习惯需老师培养。而拼音识字的任务很大,会拼,会认,会写,这些都需语文老师和孩子们一起努力。就握笔姿势来说,还要老师天天强调,孩子小,劲力不够,写过哪些字,握笔姿势就错误了。
一年级孩子们坐功和注意力时间也短,老师上课得观察到每个孩子的眼神,时刻提醒那些注意力偏离的孩子。
第二,中年纪是三年级语文难教。
三年级是由一二年级写话到写大作文的开始阶段,作文的谋篇布局,各自不同的描写方式的正确作用,开头结尾的经常会用到方式,都不是一日两日孩子们就可以悟出来的。需老师下大功夫,采用各种真真切切有效的教学方式,学生才可以真正带来一定领悟,学带来一定获。
三年级也是阅读短文检测的启动,其实就是常说的真正启动了能力的检测,和一二年纪组词加拼音的考核方法有着很大不一样。孩子们除了读懂短文,还需要有需组织的能力,才可以把题做得更接近答案。语言这一块,语言有很大的累积,才可以带来一定收获。
总而言之,一年级,三年级语文很难教,对老师的要求也高。愿每一个孩子都可以遇严师,都可以学带来一定成。
还是要看老师本身擅长,假设擅长于与幼儿打交道,那低年级,假设擅长于教课,高年级合适,假设有的选的情况下还是教三,四年级很好,
因素有三:1、一,二年级的学生太小,全部琐碎的事情你都要一一的想到做到,学校有哪些公告你得磨破嘴皮子他们才可以都落实。不是他们不听话是听不懂。2、五六年级的学生是很懂事,可是他们以适应原来的老师,接受你需时间,他们也都启动有自己的主见,如有逆反心理的比一二年还头疼,他们是明白的捉人。但要是你是从低年级带大的他们是最听话的。3、其实就是常说的二三年级,刚刚有点懂事,已经在培养期,教出来的学生既听话,又有感情,听我的没错,我就是老师。
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