六年级思维阅读读后感,六年级上册《盼》读后感600字

六年级思维阅读读后感,六年级上册《盼》读后感600字

六年级思维阅读读后感?

寒假这个时间段,除了好好地放松享受一番,课外阅读是不可少的。今天,我来给各位考生推荐几本书,它们分别是:《四维阅读》《灰尘的旅行》《中华优秀传统文化》,这当中我最喜欢的是《四维阅读》。

《四维阅读》中,作者讲解得很生动,很具体,让人读了还想读。这本书的第一单元是乡村意趣,宋代的范成大写了《春日田园杂兴》(其三),写出了春日的特色,我读了后面,回味无穷,眼前仿佛产生了那时候的情况,美极了!还有王维写的《田园乐》(其四),这首诗写出了诗人对乡村的向往和赞美之情是一首特别和谐、惬意的诗。

第二单元的主题是自然的探索,让本来就喜欢冒险的我更迷上这本书。这当中,《人类的老师》让我深受启发,大家按照鸟儿创造了飞机,按照鲸改造了轮船,模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车……地球上的生物真是我们的“好老师”呀!我真是太敬佩它们了。

第三单元更令我喜爱,写的是现代诗。《春的消息》让我流连忘返,全文用比喻、设问、拟人句,写出了初春的景色,每一次我看一眼,都会不禁感叹:“哇,太美了!”

在这本书里,我最喜欢的还是第七单元-高贵的品质。《我的战友邱少云》是我最受启发的一篇文章。 邱少云为了整个计划,为了战斗的成功,活活被火给烧死了。比起我们在父母的羽翼下安逸地享受着舒适的生活,他真伟大!

最后,第八单元写的是奇妙童话。我喜欢《宝葫芦的秘密》(节选),本篇文章用丰富的想象写出了一篇生动的童话,让人看了还想看。

看了我的讲解,你们一定都迫不及待地想看这本书了吧?欢迎各位考生来认真品味这本书的魅力!

盼读后感六年级上册?

读了一本书或一篇文章后,带来一定感而写成的文章就是读后感。

写读后感从内容上说,一是要读懂原文;二是要对原文的主要内容要有真真切切的感受和体会。

从写法上说,它也要提出问题、分析问题、处理问题,与大多数情况下短小的评论文问并无多大的区别。

写读后感应特别注意以下几点:一,感想要关联非常密切原文的主要内容。

读后感是从原文生发出来的是要写出对原文中心思想或重要观点的深入透彻感受。

因为这个原因,感想不可以脱离原文的主要内容。

读后感与原文的联系,主要不是表目前很小一部分词句上,而是表目前思想意义的承接上。

读后感在联系原文时,要防止过多的复述和引用原文,把读后感写成“读后抄”。

二,要把读后感的基本观点阐述了解。

读后感既要联系原文,又不是原文思想内容的简单照搬。

他应该联系原文确立读者自己的观点。

读后感的基本观点可以是原文的中心或重要观点的进一步深化和明确;也可从原文的主要内容中引出不一样于原文的观点。

可见,写读后感一定不要囿于原文,照搬原文,无所发挥。

三,要联系社会实质上和自己的思想实质上。

读后感写的是作者自己读了原文的感受。

这样的感受经常是由原文的主要内容所触发,导致对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面问题的思考而取得的。

因为这个原因,大多数情况下的读后感总要处理一两个实质上问题。

如读了《画蛋》中达-芬奇如何苦练“画蛋”,联系到自己苦练基本功的态度写读后感,这样就可能给人以很大的 启发。

读了《盼》这篇课文,我认为这是一篇特别有趣的文章,文中的“我”特别可爱,她跟我们小时候一样,充满这童真,有不少的愿望,还总要去达到它,文章让我体会到了童年生活的美好。我们要好好珍惜来之不易的生活,珍惜和父母在一起的快乐时光。

《盼》课文讲的是妈妈给我买了一件新雨衣。而从那以后“我”每天都盼着下雨,终于有一天掉雨点了,我穿上妈妈给我买的新雨衣走在街上,滴答的雨点让我欣喜不已。表达了想要穿上雨衣的“我”对雨的期盼,“我”穿着雨衣在雨中行走的快乐。 文章表达了作者对童年生活的眷恋与回味。

绿色的挽歌读后感作文?

人类诞生时,地球陆地的超过百分之80被森林、草原覆盖.那时亚洲、非洲和 南美洲森林遍地,就连今天的撒哈拉沙漠在史前也曾草木茂盛,鲜花遍地.人、鸟、兽在这片乐土上繁衍生息.

绿色植物哺育了人类,然而,,到头来却成为人类文明的祭品.有人曾经说过,:“文明人跨越过地球表面,在他们的足迹所到之处留下一片荒漠.”这话虽然也有些夸张,但并不是凭空捏造.

两千多年前,人类破坏森林的结果是为了让非洲广阔的林地变成了大片的草原,绿色的撒哈拉沦落成今天烈日炎炎广袤无垠的沙漠.

两千多年来,我们国内的黄土高原,大家砍伐森林,开垦土地;碰见战乱,更是焚烧森林.这样的滥垦滥伐,在公元6世纪末终于致使天然森林在黄土高原上消失.昔日森林覆盖的黄土高原变成黄土茫茫的千沟万壑,秃岭荒山.

尽管古代大家对植被的破坏是巨大的,但因为那时人类的力量还较弱小,故此,就全球植被来说,这样的破坏终究还是局部的.近二百年来,大家之前所未有的规模和速度对植被肆无忌惮地进行掠夺,终于促使其面临灭顶之灾.

也许数字是枯燥的,可数据又是动人心魄的.它们组成的是一曲绿色的咏叹调,一首绿色的挽歌.

拉丁美洲40%的森林已经消失.沿亚马孙河流域550万平方公里的森林中,已有20%被毁坏.中美洲过去基本上被森林覆盖,而目前森林面积仅仅只有40%,而且,这已消失的森林中,65%是近40多年内消亡的.欧洲和北美洲有3100万公顷的森林已经受到空气中和土壤里酸性物质的污染.受此影响,仅美国1977年至1937年间,就减少了160万公顷的温带森林,自1945年以来,也有40%的古代森林消失.

草原的命运依然不会比森林好.过度放牧降低了地面草本植物的密度,农田也在切割着草原的肌体,绿色的“地毯”被破碎成块,沙漠乘虚而入.撒哈拉沙漠正是这样以每一年两公里的速度向南逐步递次推动,吞噬着大片草原.

我们国内天然草场被过多的牲畜压得喘不过气来.牲畜的过度啃食使全国7.7亿亩草场失去了利用价值,过度放牧与不一定程度上的垦荒,将大片肥美的草原变成寸草不生的沙漠.

森林与草地被毁的同时,组成这些植被的物种也正遭受着灭顶之灾.这些物种灭绝的速度正以数万倍自然淘汰的速度进行着.

当今消失速度最快的应属热带森林,而热带森林保存着地球上50%一90%的生物种类.根据现在每一年砍伐1700万公顷热带森林的速度,未来30年里,大概24万种植物中的6万种可能失去再生的机会.

蓝天的呼唤读后感作文?

读完蓝天的呼唤后面,让我对生活有了一个更美好的向往,我们要持续性努力去追寻人生的一个梦想,去坚持自己的理想

丁香花六上读后感?

丁香花六年级上册读后感:我们不应该一门心思地哀愁,更没有出现抱怨生活的想法,而是对人生有了更深入透彻的领悟。

人生中的问题永远存在是解不完的;正因为解不完,人生才不至于平淡无味。

当身处困境,面对棘手的问题时,我们不应该自暴自弃或怨天尤人,既然,人生中的问题处理不完,何不乐观豁达一部分呢?再者,人生的意义或乐趣也许就是在持续性地处理人生问题的途中出现的。

平顺的路固然好走,可也失去了行走的快乐。

蓝雨点儿读后感?

读后感:

《蓝雨点》是以少年成长中面临的伤痛为主题,收录了《九叔的船恨》《月光下的铜板》《十一月的雨滴》等四个短篇故事,在我们成长的途中因为某些后悔的事留下遗憾是在所难免的,重要的是我们该如何对待自己的错误,如何收拾心情,重新出发。

《蓝雨点》是2023年6月山东画报出版社出版的图书。 本书收录了中国首位国际安徒生奖取得者曹文轩老师多年间创作的短篇小说佳作,不仅是曹文轩创作历程的一次深情回顾,又是对其经典作品的重新品读。

这套丛书充斥着作者浓郁的个人风格,文字美丽而感伤,情感真挚而自然,展现着作者悲天悯人的人文关怀,暗藏着生生不息的生命力量

征文是读后感的意思吗?

征文的意思是指征集文章未必是读后感。

征文备考资料及辅导课程

征文免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!

征文培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文六年级思维阅读读后感,六年级上册《盼》读后感600字的全部内容,关注中宇考试网了解更多关于文六年级思维阅读读后感,六年级上册《盼》读后感600字和征文的相关信息。

本文链接:https://edu.china-share.com/news/31500.html

发布于:中宇考试网(https://edu.china-share.com)>>> 征文栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,中宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:sdf2223@foxmail.com

征文热门资讯推荐