初中作文是什么体裁，关于纪念李白的作文600字

中宇考试网 2023-07-18 初一 次
初中作文是什么体裁，关于纪念李白的作文600字

初中作文是什么体裁？

初中作文的体裁要看处于初中的哪个年级和作文的试题要求。大多数情况下初中一年级，作文主要是以写记叙文为主，能把比较复杂的事有条不紊地记叙了解。

初中二年级启动学习说明文的知识和写作。初中三年级启动学习议论文的知识和写作。故此初中的作文体裁，大多数情况下会按照各个学段来要求，也要依据试题要求写作。

记叙文（较经常会用到,比较简单）

(1)、定义:记叙文是以记人、叙事、写景或状物、以叙述、描写为主想要表现方法的一种文体。

（2）、六要素：时间、地址位置、人物、事件的起因、经过和结局。

2)小说

文学作品的一大样式.通过描写完整的故事情节和详细的环境,塑造各种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。

3)散文较经常会用到,很好用。

古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,涵盖经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧记叙文（较经常会用到,比较简单）

(1)、定义:记叙文是以记人、叙事、写景或状物、以叙述、描写为主想要表现方法的一种文体。

（2）、六要素：时间、地址位置、人物、事件的起因、经过和结局。

2)小说

文学作品的一大样式.通过描写完整的故事情节和详细的环境,塑造各种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。

3)散文较经常会用到,很好用。

古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,涵盖经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学体裁。

初一初二都记叙文，初三学写议论文。中考时差不多都是一个记叙文，一个议论文，二选一

有关纪念李白的作文？

当异国的明月高悬天际,皎洁的月光洒满大地,是谁在窗边黯然销魂,思念远方的故乡?

当平羌江上的半轮秋月,倒影在流动不停的江水中,是谁在小船上恋恋不舍,怀着惆怅的心情去了渝洲?

当黄鹤楼旁阳春三月,杨柳如烟繁花似锦,是谁仍徘徊于滚滚流逝的长江旁,望那一叶小舟,久伫不肯离去?

拥有一身才华,本可以在官场上展现他的智慧,然而，他却性格傲岸,不为权贵所容,不屑混于那黑暗的官场,目睹帝王权贵荒淫奢侈,很难容忍社会的腐败.一洒衣袖,毅然带着他满腹的才华与世隔绝,归隐山林,

字号青莲居士. 他,天生我才必有用, 那是对自信的不羁. 他,举杯邀明月.对影成三人,那是对寂寞的自得其乐虎阀港合蕃骨歌摊攻揩. 他,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,那是对自然的无限向往.

漫漫红尘外,飘飘天地间. 身为诗仙的他,如那闲云野鹤,遁手山水之中. 念人间无情,唯愿与山水为伴.

李白，我的偶像，他就像一把火把，为我点亮了心中的黑暗；他就像一个指南针，为我指向前进的方向；他就像一座灯塔，为我照亮黑暗中航行的道路

你年少轻狂，一篇诗，一壶酒，一曲长歌，一剑天涯，自恃胸中才学，去国都长安谋求官职 你那雄才​与胆略让年轻的我热血沸腾。迈入初中的校园，我敢打敢冲，想需要在入学考试上展示自我，像你一样有着鸿鹄之志，怎料想考试成绩落后，仅排在班级的中上游。让我心中坚定学习的决心虽然你​官路坎坷却也还是乐观积极，正如你在诗中写道:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散尽还复来”我也在像你一样持续性努力。当别人还在温暖的被窝中酣睡，我早已迎着朝阳翻阅书本。当别人缓缓进入梦乡时，我仍坐在台灯下写着练习册。上初中以后，在学校有上不完的课，回家后有写不完的作业。每天都要学到11点，感觉很累很累时，我就可以想起你具体经历，你是我坚持的动力。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”这正是对你最真实的写照。酒前，李白是大唐的，酒后，大唐是李白的。世人称你为谪仙是因为你笔落惊风雨，诗成泣鬼神。你是我前进的动力是为我指引的灯塔是我的偶像。

一串串脚印都闪光为题写一篇作文？

23年的春去冬来，23年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照是祭奠我成功的里程碑。

在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重要。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。

在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不可以忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味压根都不好受，并非哭哭鼻子就可以消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在二试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是既然如此那，真实。

在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有部分慌张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手题目作答。在离开考场的路上，老师和我们在探讨考试试卷。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。是否有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。

在23年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的唯有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾!

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