数学考试试卷分析反思? 要点: 1、整体感知考试试卷,有无超纲,有无讲授 2、反映学生情况,把控掌握学生能力 范文: 此次检测整体感觉试题数量适宜,试题难度适宜。考试试卷所考核学...
初一
要点:
1、整体感知考试试卷,有无超纲,有无讲授
2、反映学生情况,把控掌握学生能力
范文:
此次检测整体感觉试题数量适宜,试题难度适宜。考试试卷所考核学生的重要内容及核心考点主要是全等三角形和轴对称的一些,具有全面性、重复性、重点突出三大特点,同时与能力考核紧密结果,这个问题就要求考生们在学习途中第一一定要注重基本概念、基础知识,把根基打牢,然后就是要学会灵活运用,提升思维能力。
每一个题只是考察了学生必学必会,其实就是常说的应知应会的知识,不偏不怪,至于学生成绩低,成绩差,重要是平日间的知识落实不到位,这给我们提出了警示,下面就学生的题目作答情况做简单的分析:
从几何方面,主要侧重新再来考察全等三角形,技巧性强是学习中的重点难点。这要求考生们对基本概念熟练掌握并熟悉,对基本技能熟练运用。只是死记硬背还不可以,考生们还需要具备一定的抽象思维能力。在学习途中多动动手,发挥空间想象。
从考试试卷学生成绩情况看:
一、选择题:学生出错有点多的是2、7、8
第2题学生读不懂题意,致使选择错误,可以在此方面加强训练。 第7题考察学生对全等三角形判断方式的掌握并熟悉,但是,不少学生一看到是直角三角形小看大多数情况下三角形的判断方式。
第8题考察了学生画图分析的能力,但是,目前学生依赖性很强,没有很好的审题,致使出错。
二、填空题:最后一题失分有点多是因为图形比较复杂,学生没有很好的读图。
三、解题目作答:试题覆盖面较广,重要内容及核心考点较全。16至19题属于较为简单的试题,直接可以处理,20题需两次全等的证明。最后问题,要求考生们对学过的知识可以融会贯通,具备发散思维的习惯,处理问题。
可以这样写:刚进入小学,看到孩子本次的成绩 心里还是认为本次考的不太好 未来会好好培养。分析考点,找出孩子失分多的试题,分析具体是什么原因导致。
考得好这样写:孩子我很欣慰地看到你已经在努力学习了。期望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的希望的。不要停,加油吧!考得不太好这样写:不要批评指责。对孩子说:这一定是偶然的。大约是粗心导致的。你会做好的。不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就可以做好的。要让孩子清楚读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不可以代替孩子走他的人生这条漫长道路。告诉他读书好和不好的人以后到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要详细督促让他自己具体安排假设你详细督促就喧宾夺主了。孩子会觉得学习是你的事。就算是在你督促下做了但是,是觉得为你学习而不是为他自己学习.既然如此那,但凡是失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?针对小孩子一定要鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信持续性进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
计算错误,我们可以这样写检讨书:我今天真是太不应该了,本来一道超级难的试题,我把前面的部分都做对了,偏偏计算出错了,扣了不少分。
我很自责,下次我一定要认仔细真对待每一个细节,争取不可以再犯这样的错误!
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