三十六字母按声母的发音方法分为四大类，中文n和l的发音区别

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三十六字母按声母的发音方法分为四大类，中文n和l的发音区别

三十六字母按声母的发音方式分为四大类？

根据声母的发音方式把二十三个声母分为：双唇音，如：bpmf

舌尖音，如：dtnl

舌根音，如：gkh

舌面音：如，jqx

n l r中文发音区别？

区别很明显因为n、l、r是不一样的汉字，它们在汉语中的发音也是不一样的。n音为“恩”或“嗯”、“唔”、“嗯嗯”、“哏”等；l音为“勒”或“啰”、“咯”等；r音为“儿”或“而”、“尔”、“耳”等。进一步延伸，汉语的发音包含声调、音位、音韵等，这些元素都对词语的理解和口语交流有着至关重要的作用。在汉语学习中，正确掌握并熟悉和准确发音是提升口语表达能力的重要一环。

n、l、r三个字母在中文中的发音区别请看下方具体内容：

1. n的发音：舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔中通过，发出清晰的鼻音。

2. l的发音：舌尖抵住上齿龈，舌面向上翘，气流从舌侧通过，发出清晰的边音。

3. r的发音：舌尖不接触上齿龈，舌面向上翘，气流从舌面和舌侧的缝隙中通过，发出浊边音。

总结历次经验来说，n是鼻音，l是清边音，r是浊边音。在中文中，这三个音的发音区别比较明显，需通过练习和模仿来掌握并熟悉。

如何区分n和l　（1）区分n、l的读音　　n的发音方法是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌下垂，气流通过鼻腔流出。而l的发音方法是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌抬起，堵住通往鼻腔的入口通道，气流经过舌头的两边流出。（2）区分读n、l的字　　区分读n和l的字，一个方面多注意广播电视中的发音，熟记读n和读l的经常会用到字、词。另外一个方面可以按照谐声字来区分读n和l的字，汉字的谐声系统中，大多数情况下互不搭界，记住一个字的声母读音，完全就能够记住一系列字的声母读音。如：农(n)—浓侬脓哝秾　龙(l)—笼拢聋陇垄垅胧珑砻眬泷　囊(n)—攮囔馕曩囔齉　朗(l)—浪郎狼廊琅啷莨琅　南(n)—楠喃腩　兰(l)—栏烂拦普通话中，辅音声母n是一个纯粹的鼻音，气流都从鼻腔通过。有部分人发n听上去好像是l,那是因为软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔阻塞部位封闭不完全，使部分气流沿着舌头两侧漏走了。而发l时，听上去又有鼻化的色彩，则是因为软腭提高不够，舌身放的比较宽，致使鼻腔内有残余气流泄出。怎样体会n和l正确的发音方式呢？不妨试一试以下对比做法：做法一：根据n的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。假设有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方式正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自然成声；反之则错误。做法二：根据l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，假设两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明满足发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，l则自然成声。1．L属于边音，鼻子不通气，口发音。N属于鼻音。鼻子和口发音。鼻子通气发出类似“嗯”的音。两个音的发音方法仅在鼻子通不通气上。2.读书时和北方人说话就特别留心他们的发音，但凡是交流时发现自己发音有错误就马上把发错音的词语在嘴里默默重复一遍。时间长了就可以记住了。打字用拼音也是个好方式。3.发“n音”，舌体前部（涵盖舌尖舌体舌叶）轻贴硬腭，封闭口腔气流通路，同时软腭下降，小舌（扁桃体）松垂下来，气流都进入鼻腔，在鼻腔中上部震动，完成一个鼻腔共鸣音。舌体保持上顶动作，后接元音时舌头弹下，如：“农”，n,ong,o音产生时舌体才下降。l音与之相对，舌尖集中前顶硬腭前部，软腭挺起堵住后鼻咽口，气流冲破舌尖阻碍，舌体弹下，气流同时从舌叶两侧冲弹而出。共鸣出现在口腔两边和前部。以上不了解一定程度上否，供参考。这是我带播音学生途中常常看到的，以上是为别的小友解答，可能有参考意义。一、n：舌尖中、浊、鼻音　　发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔入口通道，打开鼻腔入口通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。牛奶niúnǎi南宁nánníng男女nánnǚ恼怒nǎonù农奴nóngnú泥泞nínìng能耐néngnài袅娜niǎonuó二、l：舌尖中、浊、边音　　发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔入口通道，气流振动声带，并经过舌头两边从口腔冲出成声。理论lǐlùn流利liúlì嘹亮liáoliàng老练lǎoliàn轮流lúnliú连累liánlèi拉拢lālǒng来历láilì三、心得读N时将上唇下降迫使软腭下降，以此打开鼻腔入口通道，气流振动声带，使气流从鼻腔冲出成声。读L时基本没有障碍。特别注意的是抵住上齿龈（略后）。r与l正确的发音方式1、舌位区别：l在前，r在后。发声母r时，舌头向上翘起，舌尖接触硬腭前部，与sh同一位置，可以用先发出sh音，再让声带振动的方式准确地找到r的发音位置。上翘的舌尖与硬腭留有较窄的一条间隙。发音时，舌尖后慌张。发声母l时，舌尖上翘抵住上齿龈，两部位不留有间隙。发音时，舌尖慌张。2、气流区别：r没出路，l分两路。发声母r时，舌尖和硬腭轻柔接触，两部位留有缝隙，气流通过时受到舌尖和硬腭的阻碍，气流没有顺畅通路，只可以从缝隙中挤出。发声母l时,舌尖与上齿龈接触，舌头两边放松，留有空隙，气流在舌尖与上齿龈间受到阻碍，转而通过舌头两边的空隙流出。

写读音的正确方式？

写读音的正确写法是先好音节，注上音标

合唱的技巧和发声方式零基础？

合唱表演是多声部的声乐演唱形式,它要求队员不仅要有单声部的听觉能力和演唱能力,还需要有多声部的听觉能力和演唱能力;不仅要控制好旋律的音准,还需要把控掌握好和声的音准;不仅要控制好自己声部的节奏和速度,还需要把控掌握好整体的节奏关系及其微妙变化。

针对作品的表现,保持速度的稳定是非常的重要的,它可以使合唱表演准确、严谨。

利使劲度变化给音乐以情绪上的推动和音响上的对比,可以有效地丰富音乐的表现

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