并的造句？ 可以这样造句：我并没有玩游戏，并没有看电视，我只是让自己在仔细的完成作业罢了。 我并没有放弃，并没有失望，因为我的人生一直全部在好好的努力前行。 1. 每吃完一道菜...
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用我把造句一年级，什么把什么补充句子一年级上册
用我把造句一年级？
造句：我把文具收纳到文具盒里，因为这样才可以够让我不会忘记，也不会丢弃这些东西，我就是一个有节奏的人，会打理好自己的每一件事情。
什么把什么补充句子一年级？
造句一：我把小妹妹弄哭了，怎么哄也哄不好，这可咋办，应该如何处理呀 ！
造句二：我不小心把茶杯打碎了，我抓紧向妈妈承认了错误 。
造句三：我家的苹果树上结满了苹果，沉甸甸的苹果把树枝都压弯了。
1、他把芝麻与大米混合在一起。
2、不可以把善意的批评说成人身攻击。
3、她把房间整理得有条不紊。
4、治病救人，即治好病把人挽救过来。
5、他把任务平均以后分给各班。
6、红军宁可死也不把机密告诉敌人。
7、各位考生一鼓作气，很快就把工作做完了。
8、小明小心地把这张邮票粘贴到信封上。
9、请把这本书交还图书馆。
10、他把班上的趣事头头是道地讲给我听。
11、敌人把他囚禁在一座荒岛上。
12、哥哥把需用的参考书排列在桌子上。
13、司机张叔叔总是把车擦得精光铮亮。
妈妈把家收拾得干干净净。
小明把礼物好好的收藏起来。
爷爷把庄稼打理得很好。
爸爸把家整理得有条不紊的。
姐姐把书卓上的书放得整整齐齐。
妈妈把别穿的衣服都捐赠出去了。
我把工作都具体安排好了。
妈妈把过年用品都备好了。
妹妹把糖果放到袋子里。
用“把……”如何造句？
1、华夏子孙把黄河称为母亲河。
2、大家把长城称为巨龙，蜿蜒磅礴。
3、老师把孩子称为祖国的花朵是祖国的未来。
4、妈妈把我称为小棉袄。
5、爸爸把我称为小可爱。
6、他把他的哥哥称为生命的另一半。
7、同桌把圆规称为"乌龟"。
8、我把妹妹称为小公主。
9、他把妹妹称为小棉花。
10、小明把动物园称为魔法世界。
11、他把扫帚称为魔法扫帚。
12、小花把云朵称为漂亮的小花。
13、我们一般把便携式计算机称为笔记本电脑。
14、考生们把老师称为母亲。
15、考生们把老师称为园丁。
可以这样造句：茵苗把座位让给老奶奶。
小象把小兔子驮过了河。
小明把小青扶起来。
小红把书叠得整整齐齐。
我把桌子擦得干干净净。
造句：妈妈把我当成宝贝，如何对待我，这都是妈妈的内心了，但是，我认为妈妈真的是很的关心我，简直就是捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了的那种。
1.
他把种子均匀地撒在地里。
2.
老师把苹果均匀的分配给考生们。
3.
耀眼的灯光把广场照得通明透亮。
4.
爸爸让我把桌子上的书整理一下。
我想把什么什么造句？
我想把悲伤丢掉，做一个永远快乐的人。
我想把沙漠变成绿洲，让祖国的天空更蓝。我想把荒山变成森林，让大家的生活环境更美好。我想把妈妈变得年轻，让她青春常在。用你把造句(排比句）？
你把绿色带给夏天，
让花草尽情地四处招展；
你把金色带给秋天，
让麦穗轻轻地随风舞动；
你把白色带给冬天，
让那大地穿上银装索裹。
按照你的方式穿插了拟人的手法，招展、舞动、穿上，都拟人，不落俗套，夏、秋、冬三季的颜色分明。
假设你老师不认可，你来找我。
我想把它造句。？
我想把它送给我的好朋友
用什么把什么造句？
用什么要什么,把什么造句1、我要迅速地把这个包裹拿到冰箱里去。
2、妈妈要小朋把家里的小猫扔掉。
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