武成小学云璟校区如何? 武成小学云璟校区教学质量挺高的。武成小学云璟校区位于龙泉路和霖雨路交汇处附近,占地约15亩,规划为24班公立公办小学,由美的云璟开发方配建。 昆明排名前...
文科
2023年全国高中毕业考试语文考试试卷有全国版和地方版,全国版和地方版都拥有两套以上的考试试卷,这当中一套为正式卷,一套为备用卷。如江苏使用江苏版考试试卷,福建使用全国版考试试卷。因为这个原因,2023年并没有全国高中毕业考试语文的统一考试试卷和答案。
一、现代文阅读
(一)1. C 2. B 3. D
4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。
(二)6.D 7.D
8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。
9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
二、古代诗文阅读
(一)10. C 11. C 12. A
13.(1)祖逖不回信,但听任双方互通贸易,获取十倍的利益。
(2)清楚大功不可以完成,感慨激愤而生病。
14.后赵王石勒主动向祖逖示好,祖逖允许双方贸易,并不允许诸将侵暴后赵百姓。
(二) 15.C
16.(1)蕴含于“六经”中的圣人之道博大精深,普通人用尽一生钻研也没办法穷尽;(2)道不远人,《诗经》中就有像《七月》这样重视农事的诗篇,熟读可以悟出立身根本;以此做到脚踏实地。
(三)
17.(1)所守或匪亲 化为狼与豺
(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(3) 示例一:闲来垂钓碧(坐)溪上 忽复乘舟梦日边
示例二:只有残生梦 犹能到日边
示例三:天上碧桃和露种 日边红杏倚云栽
示例四:之子棹从天外去 故人书自日边来
三、语言文字运用
(一)18. C 19. B 20.A
21.示例子:
(1)而西方艺术重客观;(2)分为人物画、山水画、花鸟画三类;(3)人与自然的关系。
22.示例子:
(1)山峦映衬下的山涧内,(2)乱石之中,(3)潺潺的清泉持续性涌出,(4)六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。
2023年普通高校招生全国统一语文考试试卷甲卷
语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(这道题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1题。据我知见,姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名,全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著。与传统的、具有目录学史性质的著作相比,明显受到西方现代学科理论建构的影响。《中国目录学史》以主题分篇,每篇之下各有若干小节,全书凡十篇。它不像一般写专史那样,从古到今划分哪些发展时期,通过揭示各个时期的特点来展现历史全貌。姚名达把他组织中国目录学史的方式称作“主题分述法”,其义就是“特取若干主题,通古今而直述,使其源流毕具,一览无余”。
2023年新高中毕业考试语文一卷的真题及答案
一、真题:现代文阅读
(一)1. C 2. B 3. D
4.(1)文章采取先总后分的论证结构,先提出互联网行为特别是青年的互联网行为需规范这一论点,然后从互联网行为的“底线要求”和“基准意识”两个的视角展开论证;(2)“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。
5.(1)这样的行为只讲技术不计后果,反映了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;(2)青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的互联网行为,传播健康的信息。
(二)答案:6.D 7.D
8.(1)照应前文对“猖”的解释,即“猖’的意思就是各处乱跑一阵”;(2)跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹和纷乱;(3)连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参加者的兴奋感。
9.(1)选题为儿童喜欢的放猖;(2)在回忆放猖时,选用儿童视角,用儿童的口吻和语言,写儿童看到的场景和参加的活动;(3)注重表达儿童的心理,写小孩子的羡慕、寂寞和失落等。
2023年普通高校招生全国统一考试(全国Ⅱ)语文考试试卷参考答案和评分参考一、(12分,每小题3分) 1、A 2、D 3、B 4、D二、(9分,每小题3分) 5、C 6、B 7、C三、(9分,每小题3分) 8、A 9、A 10、C四、(23分) 11、(10分)(1)(5分)自己觉得不可以广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上建起小桥,让人足以通行。(2)(5分)假设因为我又穷又老,老人不少,家家户户常常贫困,不止是我一个人罢了。12、(8分)(1)(4分)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的慌张。(2)(4分)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。13、(5分) (1)(1)故不积跬步(2)无以至千里(3)功在不舍(4)池鱼思故渊(5)开荒南野际(2)(1)风急天高猿啸哀 (2)无边落木萧萧下(3)潦倒新停浊酒杯(4)业精于勤 (5)毁于随五、(22分)14、(4分)(1)补充解释旅行中的印象; (2)为下文描写岳桦进行铺垫。15、(6分)(1)(3分)(1)绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;(2)生存挣扎的代价是沉重的;(3)生命的痛苦与期望同在。(2)(3分)(1)不幸的命运经常在毫无准备中降临;(2)桦的生命轨迹与生存环境因灾难而出现了根本改变;(3)它们将面临新的抉择。16、(6分)(1)它们的命运不一样:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;(2)它们的形态不一样:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;(3)它们的性格不一样:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。17、(6分)第一问(2分)(1)拟人; (2)比喻。第二问(4分)(1)通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更生动形象;(2)通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提高。六、(15分)18、(4分)(1)删除或者改成“他”;(3)改成“合图”;(4)删除或改成“他”;(5)改成“苏泽广”或者“父亲”。19、(4分)示例子:全民健身口号征集活动在30天里收到应征口号千余条,稿件来源广,参加人员数量多,经过评审,最后入选口号为“我运动,我快乐”。语意完整,给2分,如缺乏“全民健身口号征集活动”主题信息,只给1分;句子通顺,给2分。20、(7分)内容贴切,给2分;形成排比,给2分;句式一样,给2分;有文采,给1分。2023年普通高校招生全国统一考试(湖北卷)语文考试试卷参考答案一、(15分,每小题3分)
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
二、(12分,每小题3分)6.A
7.D
8.C
9.B
三、(9分,每小题3分)10.D
11.C
12.B
四、(24分)13.(10分)(1)(孟德)用他的衣服换了一把刀和十个饼,带上(这些东西)进入山中。(2)张安道正好执掌秦州,孟德托言有病,得以脱离军籍成为老百姓。(3)推算预测虎(要)吃人,先用威风压倒对方,但(针对)不害怕它的人,虎威就无处施展了吧?14.(8分)(1)(4分)(1)过桥人似鉴中行,暗写人影(或桥影)。(2)莫放修芦碍月生,暗写月影(或芦影)。(2)(4分)上句着眼视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来,呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静,呼应了第一联的“静”字。15.(6分)(1)(1)郁乎苍苍 (2)下有冲波逆折之回川(2)(3)焚百家之言(4)多于南亩之农夫(3)法国(4)《围城》五、(18分)16.(3分)(1)窗子是本篇文章的一条重要线索。(2)作者开篇写窗子的功用,马上主要写“我”喜欢北窗的理由,最后详细形象地描绘想象中北窗的情况。17.(6分) (1)选用了诸如“山阴水曲”、“阴翳”、“枝叶扶疏”、“清虚”、“清晖”等相关文言色彩的词语,格调典雅。(或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。) (2)句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。 (3)使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工稳、典雅。(或:多处直接引用了古典诗文名句,如“晨光之熹微“残夜水明楼”、“明月照积雪”,使语言具有古典韵味。)18.(5分) (1)月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空蒙灵动。 (2)因为幽光能激发人的想象,人的想象被放大,人格也被放大,更富有情思。 (3)因为光度影响了态度,月光与日光所带来的美感是不一样的。19(4分)(1) 通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来,强化了作者对北窗的偏爱,因针对这个问题处更宜于读书和写作。(2) 虚实相生,动静结合,提高了画面感,打造了诗的意境。(3) 写想象中的古墙和疏竹,使行文摇曳生姿,富有变化。六、(12分)20.(4分)答案示例子:(1)(玛蒂尔德说:我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福。(2)(水生说:我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福。21.(4分) 答案示例子:王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。22(4分) 答案示例一: 我喜欢的书名:《献给母亲的歌》 理由:把祖国比喻为母亲,给母亲献歌,表达了对祖国母亲的深爱,直抒胸臆,情真意切。 答案示例二: 我喜欢的书名:《山河岁月欢乐颂》 理由:山河是祖国的代称,岁月是祖国的历程,欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。单选ABDBC ABCDA DBBCA 完型 DBACB CADBA BDCAD ACBDC 阅读 BCACC DABDD ABCBD CBFDE
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