高三数学老师岗位职责? 高三年级数学老师的岗位职责涵盖以下方面: 1.仔细学习数字课程标准,负责高中三年级数学学科的教学工作; 2.按照课程具体安排及学习进度,编写教案; 3.参加学...
学科专业
高三年级数学老师的岗位职责涵盖以下方面:
1.仔细学习数字课程标准,负责高中三年级数学学科的教学工作;
2.按照课程具体安排及学习进度,编写教案;
3.参加学科学教育研活动,按照自编考试教材备课,制定适宜的教学方案;
4.对学生进行教学引导和心理疏导工作;
1、负责学生的教学、教研等方面的工作;
2、担负小学数学课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、详细指导学生完成课内外作业等工作;
4、担负小学数学课程一对一辅导和答疑,作业和试卷批改等工作;
5、参与编写、审议新考试教材和教学参考书,主持或参加教学方式研究;
6、参加教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方式提供建议;
7、完成教学部主管具体安排的其他任务。
1)针对三年级学生年龄特点进行数学教学(班级授课),为孩子提供高效的优质教学服务;
2)帮孩子提升学习兴趣,养成科学的学习方式及习惯;
3)与孩子及家长保持良好、长时间的合作关系,形成教育合力;
4)配合其他学科学教育师完成与学科有关的工作。
小学数学课题主持人的职责有以下这些。
一是撰写课题研究方案,二是召集课题组成员,分工明确各人研究的项目,三是督促跟踪课题研究的进程。
四是搜集相关课题研究的资料。待课题研究结束后,要撰写课题研究的结题报告,最后集中课题组成员进行课题研究的总结。
依据教学大纲,制订教学目标任务,仔细备课,用心授课,完成教学工作任务。
小学数学课代表主要负责数学作业本的收集、发放,针对没有及时交的作业要负责催交。在上该科的课前及时联系老师,帮老师拿好教学用品。并检查考生课前准备。
一对一辅导该科差生,对不可以及时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭情况。
如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长职责
1、组长在纪律、卫生方面以自己为先锋严格要求组员,上课不允许交头接耳,下课打扫好小组周围的卫生,副组长配合组长开展工作。
2、组长有计划的组织组员做好早读前的背诵工作,在时间和内容上以自己为先锋严格要求组员,不允许表达作业等。
3、组长上课组织组员配合老师上课,并要求组员做好笔记,讨论时组织组员讨论,做练习题的时候不允许组员抄袭。课下碰见大多数情况下问题时由组员或副组长一对一辅导组员,碰见疑难问题组长介绍,碰见组长处理不了的问题与其他小组讨论处理或求助老师。
4、组长特别要注意关注组员的心理、情绪变化。
5、课余时间组长督促组员独立完成作业,不允许抄袭作业。组员有异议组内求助处理。
6、利用下午自习组织组员预习次日的课程:
语文预习:读课文,识记生字词,碰见不会的查字典,组内必备一本字典。组长、副组长分工检测要求背诵的课文。
数学预习:熟记公式,练习与公式有关的考试试卷。
英语预习:记单词、背短语、读课文。
政治、历史、地理、生物预习:阅读课文,画出重要的词和句子。
7、有计划的组织组员进行学习。
一年级组长的职责是管好本组考生纪律,帮老师收作业和发作业。
切配部岗位职责及流程 岗位职责:
1.负责原料的切配加工半成品及成品工作。
2.负责部分菜品的早一点腌制改刀工作。
3.负责本岗位原料保管及验货工作。
4.按菜单和标准的要求来组织切配菜肴。
5.负责本岗位区域的卫生清理工作。
1、能独立完成新产品开发
2、会切配、腌制、上浆原料肉调味工作
3、老产品改良质量提高工作
4、新产品开发配合财务成本核算工作
5、遵循公司各项规章制度和工作程序,完成上级交给的其他任务。
切配的岗位职责主要涵盖:1.按照订单或客户需求,进行物品的分割、分组、包装、计量等工作;2.对待加工物品进行评估,根据要求进行加工处理;3.按照质量要求,对切割机具进行平日保养和维护;4.维护和整理切割机具,检查切割面的精度,保证操作比较安全;5.及时处理工作中碰见的问题,保证产品质量和交货时间;6.遵循比较安全操作规定和公司制度。切配的岗位标准涵盖:1.具备有关的加工专业技能,熟练掌握并熟悉加工设备的操作方式和比较安全操作规定;2.熟练掌握并熟悉数码计算机,可以进行简单数学计算;3.有很好的团队Team合作与沟通能力;4.具备耐心细心,注重细节,严格根据工艺要求进行操作;5.严格遵循公司的规章制度,保证加工质量和交货期限;6.有责任心,可以与同事协同配合,保证加工任务完成。
思政课教研组长的岗位职责和语文,数学,英语,物理,化学教研组长的岗位职责差不多的,要负责思政科学教育研组的教研任务的具体安排,想听课,开教研会,这样的活动
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