小学语文说课的完整步骤是什么? 说课基本步骤 说课的模式大多数情况下都是固定的。大多数情况下有:说考试教材、说学情、说教学目标、说教学重要考试难点及核心内容、说教学方式、说...
小学教育
说课基本步骤
说课的模式大多数情况下都是固定的。大多数情况下有:说考试教材、说学情、说教学目标、说教学重要考试难点及核心内容、说教学方式、说教学过程、说板书设计。
一、说考试教材
阐述你对考试教材的理解,表达了解考试教材的中心内容,及作者的思想。
二、说学情
分析学生情况,从学生的知识方面,技能方面,情感态度和价值观方面表达。
三、说教学目标
结合课程标准有关“小学语文核心素养”内容,来阐述你想达到的教学目标。
四、说教学重要考试难点及核心内容
教学重点:包含基本概念、基本规律及由内容所反映思想方式是学科学教育学的核心知识。
教学难点指教师相对比较难讲了解、学生相对比较难理解或容易出现错误的知识、技能与方式。
五、说教学方式
为完成上面的目标,突破重要考试难点及核心内容,你所采用的教学方式。目前提倡“自主、探究、合作”的学习方法,教学方式大多数情况下有朗读法,讨论法等。
六、说教学过程
这个是核心环节,一定要重视!基本要素有:
(一)导入新课
为了吸引学生的注意力,激发学生的思考,情景创设要有,可以讲解背景,提出问题,引导思考。
(二)整体感知
通过初读,可以使学生初步了解将要学到的基本内容,了解文章大意及思想意图,使学生对课文内容形成整体感知。
(三)深入研读
深入研读,通过文中的表达方法,理解整篇文章,引导学生把控掌握文章的主旨内容及细节处理。
(四)内容延伸
要对考试教材内容深化,延伸拓展,引导学生提高对课外文章的阅读。
(五)课堂小结
回顾本课重要知识,重要方式。
七、说板书设计
好的板书,能培养学生思维的灵活性、深入透彻性。板书要整洁,可读性强。
教师在编考试试讲大多数情况下考高段的,但说课就未必了,除最低段的一二年级,都十分有可能成为说课的主要内容,相当大一部分是较重点的讲读课,但也不排出自读科目中的重点课,因为我在考试时就是一下详细说明文的讲读课。
古诗和现代诗大多数情况下不考。小学语文特岗面试和笔试考试明显不同了,笔试考试在长沙,面试由各县组织,至于是说课还是试讲看各县的要求,不过大多数情况下都是试讲,版本大多是人教版。
中,普通话要求非常高且一定要达到一定水平。教资考试中的普通话要求是为了保证教师可以使用标准的语音和语调教授学生,提升学生的语言素养和口语表达能力。在小学语文教学中,普通话表达能力也非常的重要,因为语文教学中需很好的语音语调去发音、朗读和教授汉字,还有进行阅读课程的表达能力。教育部于2023年公布小学语文教学大纲,明确小学语文的教学目标和要求,这当中也强调了固定使用普通话来授课。因为这个原因,教师需通过各种途径,提升自己的普通话表达能力,以更好的完成自己的教学工作。
是一定要具备的。因为小学语文教学需保证孩子们的语文能力得到提高,而普通话是现代标准汉语的基础是孩子们平日交流和学习的重要工具,教师一定要要具备良好的普通话水平才可以够正确地传授知识。除开这点随着语言环境的持续性变化,要求教师具备良好的普通话水平也是对整个教育质量的保证。因为这个原因是一定要满足的。
小学语文教师资格证的普通话要求为二级甲等以上。注意下面考试流程与要求的第一条。
教师资格证考试流程与要求为
1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上)。
2.考心理学还有教育学;该考试半年一次,一般在3月和10月,成绩可以保留三年,因为这个原因最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级-幼儿教师/小学/初中/高中(高职)/大学,你的学历一定要高你报名等级一级。
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、居民身份证、体检,完全就能够去报名试讲-其实就是常说的“说课”。一定要选好科目。
毕业的师范类应届毕业生和其他有小学教师资格证的社会人士、历届生都要参与教育局的招工考,但各地对年龄有限制。
以浙江慈溪市作为例子,年龄限制在30周岁以下,考试内容是笔试考试和面试、体检,笔试考试为小学语文专业知识和考试教材教法,面试为说课。
两项成绩合计再录取,最后参与体检,当然体检大多数情况下都可以过,若都通过则成为事业单位编制的真正小学教师,等着8月分配。
若不录取,明年再考,直到30周岁为止。
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