【初中物理】并联电路中电阻越小电压越大,串并联电路中最大电流

【初中物理】并联电路中电阻越小电压越大,串并联电路中最大电流

【初中物理】并联电路中电阻越小电压越大?

你的说法不对。在高中物理中,分清串并联电阻的作用:电阻并联的电路中,电阻越大分流越小,电阻越小分流越大。电阻串联的电路中,电阻越大分压越大,电阻越小分压越小。

初中物理串并联电路的最值?

初中物理串联电路的最值问题:把一个定值电阻和一个滑动变阻器串联在电压不变的电路中,在保证各个电路原件不被烧坏的前提下,问:在那些情况下滑动变阻器消耗的电功率最大。

按照串联电路特点,欧姆定律和数学二次函数最大值知识:当滑动变阻器阻值跟定值电阻阻值相等时,滑动变阻器消耗的电功率最大。

初中物理电学是串联还是并联?

初中电学里,既有串联电路,也有并联电路。需分别探究串联、并联电路中的电流电压的关系,还有欧姆定律在串联并联电路中的应用

初中物理,两个电阻并联在电路中,这当中一个电阻阻值减小,总电阻是增大还是减小?总电流呢?

两个电阻并联,这当中任何一个增大,总电阻增大,同样的,任何一个减小,总电阻减小。电流等于电压除以电阻,假设电压不变,总电阻变大,总电流变小……其他情况你就应该了解了

初中物理,串联电路中一个灯泡短路,另一个灯泡还会正常工作么? 并联电路呢? 期望具体说明,谢谢?

短路的灯泡可以看做是一段导线。

串联时,假设一个灯泡短路,既然如此那,另一个灯泡还能工作,只不过会更亮;假设电流太大,过不短的一个时期会烧毁。并联时,假设一个灯泡短路,既然如此那,另一个灯泡两边没有电压,没办法正常工作。

并联电路故障判断口诀?

1、先按照题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,假设唯有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,假设两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,假设唯有一灯不亮,则一定是这条支路断路,假设两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不可以是短路,因为假设短路,则电源会烧坏。

2、按照第1个步骤再判断哪部分断路或短路。

例题一:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障因素是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,既然如此那,唯有L1断路了。

例题二、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2测L2电压。闭合开关后,两灯都不亮。则下方罗列出来的说法正确的是:A、若V1=0,V2示数很大,则L1短路而L2正常;B、若V1=0而V2示数很大,说明L2都断路。

解:可能你会错选A。实际上答案为B。第一按照题给条件:两灯都不亮,则电路是断路,A肯定错误。当L2断路时,这个时候V2基本上等同于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因为这个原因示数很大。而这个时候L1因为测有电流通过,因为这个原因两端没有电压,因为这个原因V1的示数为零。

再给你一个口诀

分析电路的口诀1、分析电路应有方式:先判串联和并联;电表测量然后断。一路究竟必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点:A表基本上等同于导线;并时短路出现。假设发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路出现局部短。

V表可依然不会可串;串时相当电路断。

假设发现它被串;电流为零需要然。

连接电路口诀1、连接电路咋办,应该如何处理:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连好再检验。2、还有电表怎样连:A表串这当中;V表并两端。线柱仔细接;正(进)负(出)不可以反。量程不可以忘;大小认真断。3、最后提醒你一点:不管串联或并联;电压表应最后连。

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