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古诗解诗意的好处，古诗的解释叫什么
古诗解诗意的好处？
学习古诗的意义：
第一，学习古诗促进培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、整版内容短小而丰富的特点。在每次学习的时候，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这个问题就需发挥学生的想象力。同时，针对小学生来说，他们有丰富的想象力，能用到古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。
第二，可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各自不同的形象大都见过，然后利用想象按照诗意把大脑中记忆的各自不同的意象进行再造组合，以此在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更深入透彻，也充分发挥了主要作用，发展了他们的创造性思维能力。这针对提升学生的阅读能力和作文能力，进一步提升学生的语文能力，促进智力的蓬勃发展和进步有重要的作用。
第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、“画中有诗”、“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深入透彻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因为这个原因小学古诗教学的过程实际上是鉴赏美的过程。针对小学生来说，他们还没有形成完整的审美体系，针对好与坏、美与丑、善与恶时常凭借外部表象去下定论，而不可以分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以补上来这一点，因为古诗时常反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正这里说的“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生取得更高层次的审美经验，得出正确的审美标准。
第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅反映诗人对社会事物、人情哲理的深入透彻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情还有思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提升学生的思想道德素质。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。
学习古诗文的好处
1学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到不少相关历史、地理及文化方面的各种知识可以终生收益无穷。
2古文的名篇佳作，不单单是教育人的珍贵精神食粮，而且，作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提升表达思想和情感的语言能力。
3在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一些，长大以后在学习、工作、待人接物中能不自觉的运用出来。
4背诵古诗文不单单是要让他们学习不少知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。
5学习古诗文，特别那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
学习古诗文的作用
古诗文是中国古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学习，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的占比,在培养学生思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。
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