物理和数学相关系吗？ 在中小学阶段，物理与数学是没有太大关系的，中学阶段的物理试题都是很规则的，例如匀速直线，例如用大小不变的力，在这样的情况下，物理试题更多考的是思维，...
物理
物理和数学有关系吗，经济学是否与物理学有关系呢
物理和数学相关系吗？
在中小学阶段，物理与数学是没有太大关系的，中学阶段的物理试题都是很规则的，例如匀速直线，例如用大小不变的力，在这样的情况下，物理试题更多考的是思维，解题途中只涉及一部分简单的数学计算，这些计算初中生都可以处理，因为这个原因，在中学阶段，物理与数学无太大关系。
但随着研究的深入，会发现物理是建立在数学上的，不少有名的物理学家，同时又是十分优秀的数学家，或者虽然他的数学不是很拔尖，但他一定有一本很好的数学工具书。曾经有一个物理学家做演讲，他说第一假设这头牛是均匀的，规则的圆，受到了外界的嘲笑，物理是规律，而数学是得出规律的基础，这头牛究竟要怎么算的准确，这是要建立在数学的基础上，唯有这样才会得出更准确的物理规律，更深入透彻的物理认识。
中学阶段接触的大多是经典物理，经典的认识和了解与我们现实世界比较符合，例如针对一个物体我们是可以同时测准他的位置和动量，一个物体要不就是波要不就是粒子，不可能不仅是粒子也是波，随着对物理的研究深入，但是在量子力学中觉得，一个物体不仅是波又是粒子，他的位置和动量不可能完全测准，换言之，他的运动轨迹不可能被预测，只可以用可能性来描述一个物体的位置并不是经典决定论。可以看得出来量子力学与经典力学完全相反，其因素就是量子力学有关这方面的结论是先假设，然后完全用数学推导出来，而不是先观测到了情况，再加以总结规律。
由此可见，物理研究的越深入对数学的要求越高。
任何事物都处于相互的联系之中，数学和物理学当中的关系也不例外。
数学是物理研究的工具和手段。物理学的一部分研究方式有很强的数学思想，故此，学习物理的过程也可以提升数学认识和了解。 数学对物理学的蓬勃发展和进步起着重要作用，物理学也对数学的蓬勃发展和进步起着重要的作用： 1、正如莫尔斯所说：“数学是数学，物理是物理，但物理可以通过数学的抽象而受益，而数学则可以通过物理的见识而受益。” 2、数学家拉克斯说：“数学和物理的关系特别牢固，其因素在于数学的课题毕竟是一部分问题，而不少数学问题是物理中出现出来的，还不止于此，不少数学理论正是为处理深入透彻的物理问题而发展出来的。”
经济学是不是与物理学相关系？
在我看来，人生有两门必修课。一门是物理学，一门是经济学。
物理学研究的是没有人社会里的运行规律。在物理学眼里，没有人的原因，没有人的能动性。而经济学研究的是有人世界里的运行规律。经济学集中特别要注意关注就是人的原因，人的能动性。
-北大经济学教授薛兆丰
物理，可以拆解为物质世界的道理。物理学大多都是研究不以人的意志为转移的规律。比如，地球为什么会紧跟太阳转？月球为什么紧跟地球转？月亮是自己发光的吗？太阳在天空中像一个大火球，既然如此那，太阳是在燃烧么？假设太阳是燃烧，太空中有氧气吗？这些事情都是人类没有可能影响的。我们只可以服从这些规律，利用好这些规律。为什么空调的出风口都是装在房间的上方？为什么交通信号灯是红黄绿这三种颜色？我们的眼睛但凡是近视，要怎么去矫正？人坐在车上，假设车突然刹车，乘客为什么会往前倾？以上的问题，都是可以物理知识来处理的。
经济学是重点特别要注意关注人的能动性对结果的影响，特别要注意关注的人面对不一样情况的选择。有一个很深入透彻的故事是这样的：一个小村庄，村主任想减少村庄里的老鼠，想了一个办法，唯有村民每打死一只老鼠，拿到村委会都可以领到100元的奖励。正常的思路，这样的做法肯定是可以有效减少老鼠的数量。因为给了奖励，大家受到激励了就应该积极踊跃地灭鼠。
实际上我们再多想一层：假设老鼠数量已经被消灭得差很少了，但是，大家仍然想通过捉老鼠来取得收益。谁还会到处去找老鼠？他们更大约率是会采用「养老鼠」的方法去换取村委会的奖励。原本每家可能就一两只老鼠，目前每家都养了好几窝老鼠。这是因为人的能动性，改变了我们想象中的结果，致使了事与愿违。
不清楚讲完以上的主要内容，有没有可能导致你对物理学、经济学的兴趣呢？
经济学是一门社会科学，它主要研究人类社会的经济情况和经济规律；物理学是一门自然科学，它主要研究一部分自然情况和物质运动的规律。从研究对象上来看，经济学与物理学似乎应该风马牛不相及。在当今大家普遍觉得经济学与数学联系每天都变得更密切的情况下，好象还没有人觉得经济学家与物理学家会有共同语言。然而，笔者觉得，经济学与物理学从研究对象上来看存在着相异之处，但从研究目标和研究方式上来看，也存在着一部分一样之处.
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