七年级上册作文分几段最好，往年初一语文作文题目会考什么呢

中宇考试网 往年-06-21 作文 次
七年级上册作文分几段最好，往年初一语文作文题目会考什么呢

七年级上册作文分几段最好？

七年级也是初一了，对作文的要求大多数情况下要600字了。最好能分5-8段。千万不可以再是小学的三段了，很忌讳。

往年初一语文作文试题会考什么？

考对你有意义的一件事或者影响很大的人，初一的作文是记叙文非常多，就是你经历了什么故事，一定要找出：时间、地方点，人物，加上当时天气，然后把事情因素，经过，结果表达出来，最后通过这件事情你懂得了什么道理，一篇作文写完了，只要字体工整理，高分没问题的

初一上册中考作文类型？

初中作文比小学有大的飞跃，深度与字数都拥有成倍的要求，不过不外乎以下类型，多练就行。

1、成长励志类：由考生们的生活阅历和成长中的常常碰见的问题所引发的思考

与感悟类的文章。其核心主题是紧跟成功所需的优秀品质与素养，如勤奋、坚

持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等等。大多数情况下来说经常容易考到的主题有：理想与信念、

勤奋与坚持、自信与乐观。

2、情感道德类：是以做一个高尚的人应具备的各自不同的道德观念为主要内容的文章、

其核心主题是爱、理解、贡献等。这种类型作文比较容易在学生心中出现感情的共鸣，

而且，素材的选择也相对简单。大多数情况下在写作中常涉及的主要内容有两个方面：一个是爱

周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；一个是高层次的爱，即爱集体、

爱祖国、爱社会、爱人类等等。

3、审美鉴赏类：对美的事物的赏析。中学生在年龄上和生活阅历上都拥有一定的

局限性，写出这样的作文有部分难度，但假设学生有很好的文学功底和比较丰富的

知识累积，写出这样的文章还是容易得高分的。这样的文章大多数情况下有赏析书籍、赏

析风土人情与民俗、赏析自然美景等等。

孩子初一了，作文写的不好，咋办，应该如何处理？

初一的学生，作文写不好，作为老师，讨论一下我有什么不一样的看法。

初一的学生，作文写不好，这也肯定是比较正常的事。针对初一的学生来说，写作文应该还属于打基础的阶段，习惯养成的阶段。故此作为家长来说，不用太紧张躁。主要还是培养他的好习惯，打下坚实的基础。

既然如此那，怎样培养好的习惯呢？

1、培养小孩认真观察、并对所观察对象描述的好习惯。

作为家长，可以试着在这方面来训练他。指定某个详细的事物，让他观察，说出事物的特点。这是让外部所观察到的事物进入他的大脑，还经过他的大脑归纳整理并发布，描述出来，这也是一个从抽象到详细的过程，实际上也是写作文的初始阶段。生活中有意无意的这么去训练他，就让他养成了认真观察的好习惯，也培养了他一个好的思维习惯。这样的训练促进后面的写作。

2、在进入中学阶段，培养他记日记的好习惯。

也许，一开头记日记，他感觉到无事可记，也许他记的是流水账，但是，这都不影响他好习惯的养成，不影响到他写作水平的提升。家长在这时不可以急躁，应该适时的去引导。还鼓励他大胆的去记他所观察到的东西，他所见过的人，他所发现的生活中的美。假设发现小孩通过写日记，有了一点点的进步，这时，我们做家长的，一定要去表扬他，鼓励他。激发他继续写下去的信心和勇气。在不了解不觉中，在潜移默化中，他的好习惯就养成了，他的写作水平就在慢慢的提升了。

3、让他准备一个摘抄本，记下平日间看到的优美的词句、精美的段落。

这是累积词汇和写作素材的最好的办法。可以让他把平日间所读到的古诗词，所看到的文章里面的优美的词句，精美的段落，全都记在这个本子里。时间长了，这样他的词汇就丰富了。记下这些精美的词汇和古诗词后还需要让他每天早上去翻看和背诵，提高记忆。这些素材记下了，以后他的写作当中，语言表达和词语运用就丰富了。

4、鼓励他多读书，多背书，养成背诵的好习惯。

初一的学生，特别是所学课文中自己很喜欢的文章，还有古诗词，就更要背诵。尤其是一部分经典的名篇佳作，更要鼓励他，去背诵。背诵的过程就是一个记忆的过程。每天早上早自习时间，一定要大声的朗读。背诵记忆的主要内容多了，然后写作时，自然会得心应手。家长可以鼓励他，从课内的文章入手去记忆和背诵，也可增多一部分课外的主要内容，例如唐诗三百首之类。还鼓励他，在写日记途中，用到这些所记忆的东西，所背诵的主要内容。

5、在记日记的途中，还有在抄古诗词、美文的途中，家长应该注意到小孩的表达，让他把字写好，写规范。

表达规范，把字写好，也是写作途中，应该注意到的。假设平日间没有养成一个好的表达习惯，规范的表达，这也不利于他未来的蓬勃发展和进步。语文学科的“听说读写“，这四项，每一项，都非常的重要，都要导致重视，都需要在平日间加强锻炼。表达的锻炼，就是把字写工整，写规范，写到位。平日间记日记时，有一定的条理、保持表达的整洁。在这本身也是一种表达的锻炼。假设学习了大多数情况下文体，既然如此那，文体的格式，用到了，一定按基本格式去写作。

针对初一的新生，假设做到了以上所说的，养成了以上的一部分好的习惯，既然如此那，它的写作水平将会一步一步提升。

各位考生觉得我说的，对吗？

欢迎各位考生评论、转发、留言和特别要注意关注。

每一年的高中毕业考试作文，都成为各位考生特别要注意关注的热点，可见作文的重要性。写好作文不仅仅仅只有助于考试拿高分，针对训练创造性思维，还有日后在职场上，工作信件，总结报告，计划书等等，能有出色的表现，都是大有很大帮助的。提升作文能力，可以从培养观察能力、思考问题的能力、文字能力还有学习详细的写作方式等几方面努力。

观察能力和思考问题的能力是相辅相成的，平日间多和孩子探讨生活还有时事，多问为什么，鼓励孩子从不一样的视角思考问题。

非常多阅读好的文章，多写日记，可以培养文字能力。

还可以找寻写作文的详细方式，如记叙文如何布局，描写外观、行为、情感、思想有哪些原则等; 议论文也有详细的方法可以借鉴，如何写论点，如何写主题句等等。

作文能力需累积，找到方式，长时间坚持，渐渐地，写作就可以得心应手。

写作本身需长时间的累积。而且，累积是多方面的，语言，修辞，布局，结构，立意等等，故此，写作不可以求快。让孩子养成读书的习惯，在非常多的阅读途中持续性积累素材，学习写法，常常做读书笔记，慢慢就可以带来一定好转。

初一还不晚！

迅速提升，就背中高中毕业考试满分作文喽，不管这些作文是真是假，反正看着是不错的。

统统背下来，什么龙头、凤尾，什么对仗排比，什么引经据典。先背下来，然后试着同样架构换些词语，这些作文就是你的了。

不过这都是花架子，为了真把写作上的文章造诣提升，还得多度经典，腹有诗书气自华。写文章是个输出的过程，你没有非常多的输入与累积，怎么输出？

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