本文主要针对中考605分能上哪些高中,白银中考成绩600分以上的多吗?和2017会宁中考录取分数线等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对中考605分能上哪些高中有一个初步认识,...
分数线
我是23年考入二高的 目前是二高的学生 23年成绩分数线是481择校生460。23年519从23年启动不在收择校生。23年许昌市学员人员数量8000多人 报考二高的学生有3000多人。二高只可以收取900人,不收高价生择校生。
答:许昌高中统招成绩分数线为632.9分,许昌二高统招成绩分数线为571.4分,许昌市三高统招成绩分数线为504.7分,许昌实验中学统招成绩分数线为549.5分,许昌市五高录取成绩分数线为409.2分,许昌市八中录取成绩分数线为449.1分,许昌市东城高中录取成绩分数线为368.8分,许昌宇华实验学校录取成绩分数线为335分。
今年我市许昌高中、许昌二高、许昌市三高、许昌实验中学等四所高中的分配生名额根据招生计划的55%执行,录取办法是统招成绩分数线下50分内,在具有分配生资格的学生中,依照从高分到低分的原则录取分配生,直至完成录取指标。
许昌市主城区460分,建安区410分,鄢陵县380分,襄城县400分,禹州市390分,长葛市410分
2023年东城高中录取成绩分数线为360分。2023年许昌市中招各高中录取成绩分数线:许昌高中562分,许昌实验中学517分,许昌二高481分,许昌三高400分,许昌五高419分,许昌八中360分,东城高中360分。
2023年许昌市建安区一高(县一高)的录取成绩分数线是522分。建安区三高(县三)的录取成绩分数线是566.5分(这当中享受奖学金,学生录取线609.9分)。建安区二高(县二高)的录取成绩分数线是461分。
许昌高级中学:610.3
许昌二高:536.6
许昌三高:455.5
许昌实验中学:520.2
许昌五高:418.8
许昌八中:383
许昌市东城高中:355
许昌宇华实验学校:355
2023许昌中招建档线是7月6日发布的。中心城区普通高中录取最低控制成绩分数线为335分(因疫情影响,2023年中招体育和理化生实验操作考试取消,对应分值未计入中招收录取取总成绩);各县(市)、建安区普通高中录取最低控制成绩分数线由各县(市、区)予以发布。
2023年许昌市中心城区中招普通批次普通高中成绩分数线:许昌高中统招成绩分数线为632.9分,许昌二高统招成绩分数线为571.4分,许昌市三高统招成绩分数线为504.7分。
2023年市区普通高中统招成绩分数线为:许昌高级中学(市一高)611.3分,许昌二高541.6分,许昌市三高458.5分、许昌实验中学524.2分、许昌市五高421.9分、许昌市八中387分、许昌市东城高中360分、许昌宇华实验学校360分。
一高分配373 统招455,二高分配316 统招好像360左右
©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
以上就是本文许昌二高录取分数线,2023年许昌中招录录分数线是多少的全部内容,关注中宇考试网了解更多关于文许昌二高录取分数线,2023年许昌中招录录分数线是多少和分数线的相关信息。
本文链接:https://edu.china-share.com/news/9020.html
发布于:中宇考试网(https://edu.china-share.com)>>> 分数线栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,中宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:sdf2223@foxmail.com
分数线
本文主要针对中考605分能上哪些高中,白银中考成绩600分以上的多吗?和2017会宁中考录取分数线等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对中考605分能上哪些高中有一个初步认识,...
分数线
本文主要针对考多少分才能上塔里木大学,塔里木大学保密专业需要分数多少分和塔里木大学2016录取分数线等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对考多少分才能上塔里木大学...
分数线
本文主要针对江苏大学一本线多少分2023年,江苏大学多少分能进去和江苏省大学2017分数线等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对江苏大学一本线多少分2023年有一个初步认识...
分数线
本文主要针对郑州城建职业学院单招多少分和郑州大学建筑学院分数等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对郑州城建职业学院单招多少分有一个初步认识,对于今年数据还未...
分数线
本文主要针对吉林省2023年中考各科分数是多少,2023年北华大学录取分数线是多少和2017吉林投档分数线等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对吉林省2023年中考各科分数是多少...