童年趣事作文300字? 童年是什么?是树上的蝉是水中的蛙是牧笛的短歌是伙伴的迷藏……。总而言之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛...
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抒情:表达情思,抒发情感。
指以形式化,语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特点。抒情方法详细来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方法,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。
抒情:表达情思,抒发情感。 指以形式化,语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特点。
抒情方法详细来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方法,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。 抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
抒情的意思:抒发情感:抒情散文。写景、叙事的诗里也时常含有抒情的成分。
例句:他写了一篇歌颂家乡巨变的抒情散文。
短语:纯粹的抒情、浓重的抒情、豪壮的抒情
指表达情思,抒发情感。 抒情以形式化,语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特点。抒情方法可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方法,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
【拼音】shūqíng
【词性】动词
释义
简要来说,分为直接抒情和间接抒情,直接抒情是直白的表达自己的感情,间接抒情是用事件/物体/景物来抒发自己的情感。
示例
抒情诗;夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下随便唱。-朱自清《威尼斯》
抒情方法
借景抒情
借景抒情又称寓情于景是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,其实就是常说的王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。[4]”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。
触景生情
触景生情是指触及外界景物而导致情思,发为感叹述怀的方式。这样的方式可以先写景,再抒情;也可先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却需要“字字关情”。如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作。文章的前一些主要是写景,作者第一是描写闽江江水的绿,再写江中急流的险,然后笔锋一转,重点描写急流中的飞舟。写“绿”,写“急流”,写“飞舟”,都是为写船上的勇士作铺垫。面对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面,作者触景生情:在那紧急关头是急流勇进,还是急流勇退呢?结论是只可以前进,不可以后退,因为“只要你稍微一怯弱,一动摇,那船便会撞碎在尖厉的岩石上”。作者抒发了不畏艰难险阻,急流勇进,知难而上的革命情怀。情从景出,扣人心弦。
咏物寓情
咏物寓情是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的重点在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将想表达的思想感情寄寓在对物象的详细描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方法,委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的《藤》,就是运用了咏物寓情的手法。
他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬,……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了,砍作柴烧了。他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树……
这里写的是“藤”,但影射的是那种趋炎附势、踩着别人的肩膀向上爬的人。作者把自己对这样的政治投机商的愤恨与蔑视的感情,寄寓在对“藤”的物性的描写之中,达到了形象性与抒情性的高度和谐与统一。咏物寓情,将思想感情化作生动的形象和详细的画面,不仅使读者在潜移默化中接受作者的思想观点,而且,文章也是因为这个原因而显示出情意深邃、韵味隽永的艺术魅力。
咏物言志
咏物言志是指有感于外物而述志抒怀的方式。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。如许地山的《落花生》就是咏物言志之作。文章第一“咏物”,描写花生的可贵品质:“它只把果实埋在地底,等到成熟,才容人把它拔出来。”然后“言志”,说明做人的道理:要做有用的人,不可以做表面好看而对别人没有益处的人。咏物言志,既有物象,又有情志,情志因物象而显得详细,物象因情志而饶有韵味。二者相融相汇,相映生辉。
直抒胸臆
直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,导致共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这样的直陈肺腑的抒情方法,时常显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。如魏巍《谁是最可爱的人》,在讲解志愿军战士的哪些英雄事例后,写下了这样一段抒情文字:
朋友们,用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是什么样的一种人,这样的人是什么一种品质,他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
作者饱含深情,直抒胸臆,表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。
融情于事
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从详细事件的叙述中不自觉的流露出来,感染读者。这样的渗透着感情的叙述,读者品味起来就更认为真诚可亲。如朱自清的《背影》,写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
这一段叙述文字,朴实无华,把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致。
融情于理
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。如林觉民的《与妻书》就是一篇融情于理的美文。为了向妻子最后一次表白自己的心志和爱憎,作者并不是情意缠绵,泪语柔情,而是以理代情:“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……助天下人爱其所爱,故此,敢先汝而死.不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!”作者将爱妻之情与“勇于就死”之理熔为一炉,以含情之笔说理,以明理之言诉情,感人肺腑,催人泪下。
表达情思,抒发情感
以形式化,语组织,象征性地表现个人内心情感
借景抒情 触景生情
融情于事
抒情,即表达情思,抒发情感。抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,努力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。时常借助具象,写景状物来抒发主观情感。
文中的景或物是作者抒情的依托,作者时常将想抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,带来一定寄托,以达到抒情的目标。
描写和抒情是经常会用到的写作方式。对事物进行描述,在描写中抒发感情。
那一天,我长大了/ 永远的蝴蝶(故乡,思念....)/ 故乡的小河 /百合(.....花)开
抒情散文的代表作有茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《春》和魏巍的《依依惜别的深情》等。
抒情散文是注重表现作者的思想感受,抒发作者的感情的散文。
它虽然也有对详细事物的记叙和描绘,但一般没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情,大多数情况下都洋溢着浓烈的诗情画意。优秀的抒情散文感情真挚、语言生动,作者经常运用象征和比拟的手法,将思想寓于形象之中,因而具有强烈的艺术感染力。它在反映生活的方式上与诗近似,但又不象诗那样讲究节奏和声韵。
1、《白杨礼赞》
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者用黄土高原上挺拔不屈的白杨树来象征吃苦耐劳的北方农民,歌颂了他们坚韧不拔的精神,针对那些贱视民众的大家也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
2、《依依惜别的深情》
作者以细腻的笔触描写了中国人民志愿军离开朝鲜回国的前夕,同朝鲜父老乡亲、人民军战友相互告别所流露的深情厚谊,真实地记录了中国人民志愿军与朝鲜人民深厚的情谊。
3、《荷塘月色》
文章写了荷塘月色美丽的情况,表达了对美景的喜爱之情,同时委婉地抒发了作者渴望自由,想超脱现实而又不可以的复杂的思想感情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
4、《春》
在这一篇充满生机的春日赞歌中,饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
5、《土地》
《土地》是一部大格局的作品,作者以土地为对象,展现了新时代的风貌,又追叙了惨痛的历史,种种情感都囊括在一篇散文之中,可见作者的功力深厚。
你询问的眼睛是悲伤的
泰戈尔
你询问的眼睛是悲伤的,
你的眼睛要探索我心里的意思.
正如月亮要探测大海的深浅,
我已经把我的生活自始至终暴露在你的面前,
毫无隐藏,毫无保留.
那就是你何不了解我的缘故,
假设它只是一块宝石,
我就可以把它打成碎片,
串成项链,戴在你的脖子上,
假设它只是一朵花,圆圆的,玲珑而又芳香.
我就可以把它从花茎上摘下来缀在你的头发上.
然而,它是一颗心啊,
我亲爱的,哪儿是它的边,哪儿是它的底呢?
你不清楚这王国的疆界,
然而,你仍是这王国的王后.
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