一年级学素描还是儿童画? 一年级的学生年龄小,合适学儿童画。通过学习儿童画,培养学生的绘画兴趣,颜色认识和了解。等到三、四年级以后,再学习素描。 素描要有理论知识支撑,一年...
专业
一年级主要设置的班干部有:
1、班长。主要是帮助班主任工作,管理班集体。
2、副班长。主要帮助班长工作,在班长不在学校念书情况下,帮助班主任管理班集体。
3、学习委员。主管班集体学习方面事宜。
4、文娱委员。主管班集体文化、娱乐方面事宜。
5、体育委员。主管班集体体育活动方面的事宜。
6、劳动委员。主管班集体劳动活动方面的事宜。
7、卫生委员。主管班集体卫生方面的事宜。
一年纪的班干部,要小学初中的就是班长,副班长,学习委员,宣传委员,体育委员,文娱委员,纪律委员,生活委员(劳动委员)。其实还有各科的科代表,小组长那些。
后面还会有学校方面的,各年级的,有少先队长的各自不同的职位,大队长,中队长,小队长那些。
学生会的,主席副主席,委员,干事等等。
初中和高中学校的,还有团支部书记,宣传委员,组织委员。
各级学校还会有广大社团部门,例如体育部,文娱部,学习部,宣传部,外联部等等
班委会
(1)班长 全面负责组织和管理本班的各项工作,负责召集班委会议,向班主任提议本班重要事宜等。
(2)副班长 帮助班长,负责本班的考勤、操行评估和其他职责。
(3)学习委员负责领取本班的考试教材,作业的收发,普通话的培训,学习园地的建设和与老师的沟通。帮考生解答学习上的问题。
(4)体育委员 负责本班的早操、课间操的组织和考勤,积极配合学校开展的各自不同的体育活动,如校运会,体操比赛等,还有本班体育器材的借还。
(5)劳动委员 负责协办本班教室、清洁区的卫生具体安排与考勤。
(6)生活委员 负责协办本班的生活的管理,班费的开支。
(7)纪律委员 负责帮助班长维护、监督本班的平日纪律,还有监督红领巾、团徽等戴上情况。协调进餐、午休纪律。对课间操时间其他班级人员数量,作操质量的审查核验。
(8)文艺委员 负责协办组织本班文艺活动,主要涵盖组织班级文化活动,如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。
(10)心理委员 负责全班的心理健康教育引导工作,业务上受学校心理健康教育中心的详细指导。
除开这点在我们国内学校班级建设中,初、高中及高校时常有两套班子负责班级工作,一套为“班委会”,另一套为团支部,这是我们国内详细国情的反映。在平日班级工作中,一般以“班委会”为主体,“团支部”则起到帮助、协调和监督的作用。部分班级也会有班干部兼任团干部的情况。大多数情况下召开班委会时,也会涵盖团的干部。
团支部
(1)团支部书记 全面负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。
(2)组织委员 负责本班新团员的蓬勃发展和进步和培训,收缴团费。
(3)宣传委员 负责团内宣传工作,也可以执行本班的黑板报、手杪报等工作具体安排,还有班级的宣传工作。
(4)通讯委员 负责本班的稿件具体安排工作,并送交给编辑部、文学社等。
各地区、学校,也会按照目前的实际情况组织建设有特色的班委和团组织。
科代表
科代表:教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表。是我们全体考生在该学科学习方面的全面代表是全班考生在该学科上成功学习的承包商,带着全班考生达到对该学科的学习。
在小学,班干部涵盖大队长、中队长、班长、学习委员、体育委员、劳动委员、文艺委员、小组长、科代表。
中学:班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表
高中:班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、学生会、文艺委员、科代表
大学:系团总支干部、院团委干部、学生会干部、班长、副班长、团支书、组织委员、宣传委员、体院委员、学习委员、劳动委员、卫生委员、文艺委员、纪律监督委员、科代表
《米小圈上学记》人物讲解:小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、小牙、铁头、李黎、郝静,车弛、徐豆豆、潘美多、何伟等。
《米小圈上学记》讲述米小圈在小学里既快乐又烦恼的生活,就像他日记里的故事一样。故事讲解了米小圈在小学里,为考试成绩、严厉的老师、家长的管教、刁蛮的和一批调皮捣蛋的考生所苦恼。
米小圈上学记主要人物是米小圈,姜小牙,铁头,圈爸,圈妈,魏老师,莫老师,李黎,郝静,肌肉老师等等。
家长对学校的建议。 感谢学校对孩子的教育与培养,老师们辛苦了!
我的孩子在这里读书我很放心,孩子假设不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!因为孩子大多数时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我期望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。
因为目前不少孩子都比较懒惰,我期望老师能多具体安排一部分义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。
在影响不了正常的教学任务的条件下,我期望学校能多组织一部分有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。
(还可结合自己实质上需以委婉的语气提出其他建议。要记住:不可提不可以处理的问题,或者敏感话题如收取的费用等,避免给老师留下不好的映像)
建议学校多组织学生进行社会实践( 这只适用用于高年级),学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。
为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。 运动会也可。平日间可以进行小测试。
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