总结：幼儿园教师怎样做好家长工作，幼儿园家长建议简单写

中宇考试网 2023-09-11 考试教育 次
总结：幼儿园教师怎样做好家长工作，幼儿园家长建议简单写
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总结：幼儿园教师怎样做好家长工作？

幼儿园与家长沟通的方式一、未雨绸缪，防患未然

多年的工作使我们累积了一部分经验，什么工作是我们自己需加强的，什么工作是需家长理解和支持的。在布置新学期例行家长会时，我们老师把容易引发家长误解，引发纠纷的地方整理出来，在家长会上加以强调。例如，每一年开学初，家长们都会对幼儿园的工作提出各自不同的要求，有部分家长，望子成龙心切，要求我们多教孩子识字、计算等小学化的主要内容，或者一定程度上给孩子布置一部分家庭作业，而另外一部分家长，则期望幼儿园教育可以顺应孩子的天性，只要求孩子可以在幼儿园里快乐、健康的成长。按照这些情况，我们在向家长具体讲解自己一学期工作具体安排的同时，不忘向家长宣传先进的育儿观念，把我们一日活动具体安排的科学性、合理性、教改实验的目标性和必要性等等，向家长做出详尽的解释，让家长感受到幼儿园各项工作内容都是依据先进的幼教观念制定的。唯有得到家长的认同和赞许，教师的工作能力得到家长的支持和配合，才可以更好的开展幼儿园的各项工作。

也就是在这个时候，我们还开设了家园联系栏、家校互动等，通过各种形式，向家长灌输科学的幼教观念，把提升家长素质做为幼儿园义不容辞的责任，唯有家长的教育观念与老师的教育观念保持完全一样，家园同步才可以真正成为一种现实。

幼儿家长，来自社会的各个方面，处理问题的方法存在很大差异，例如：也是认为自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方法却大相径庭，有部分家长甚至会不问青红皂白，直接训斥这里说的欺负自己孩子的小朋友，这样的做法无疑是错误的，会对其它幼儿导致很大的伤害，但经常是猝不及防的出现，而且，每学期都会出现几起。针对这样的情况，我们在开家长会时，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些可以支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长培养学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，只是这样的简单的方法，却使多数家长都可以够理解老师的苦心，强调后面，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿当中产生纠纷也都可以够通过老师进行调解。

一次家长会，可以消除家长的不少疑惑，也可以够把本来不该出现的事情消灭在萌芽中。这样的沟通方法令幼儿园的工作轻松不少，家长的批评和抱怨少了，理解和赞扬多了。

幼儿园与家长沟通的方式二、换位思考，适时调整

每一所幼儿园，都拥有针对家长的规章制度，用来管束家长行为，方便整体管理。在贯彻制度时，如何才可以让家长主动、自觉的遵照执行呢?硬性的相关规定，当然可以收到一定效果，然而开展起来，既得不到家长的理解，也会有一定难度。例如，在传染病高发季节，家长只可以将幼儿送到大门口，无情况特殊，全部不准入园，这针对习惯于将孩子亲手交给老师的幼儿家长来说，一开头超级难适应，尤其是小班幼儿的家长总是找借口把幼儿送到教室，具体安排好座位，叮嘱几句才肯放心的离去，门卫和老师都拥有无可奈何之感。针对这样的情况，我们对制度进行了重新思考，假设我们是家长，我们会对学校的要求存在什么地方些担忧呢?怎样做才可以让家长乐于配合我们的工作呢?通过讨论，我们先向家长大力宣传传染病的危害性还有这当中的利害关系，通过我们晓之以理、动之以情的宣传工作，家长们都可以理解支持我们的工作。l、门卫二十四小时值班，全部送进校门的孩子全部不出现走失情况。2.对孩子有特殊交待的家长，可用纸条等方法与老师获取联系，我们幼儿园有针对的老师检查教师的执行情况，例如：中午吃药等问题。3.要求班主任老师晚上利用休息时间和家长沟通，向家长讲解幼儿的在园表现。4.晨检严格详细，幼儿有异常情况一定要及时和家长获取联系。

打消了家长的后顾之忧，又使家长明白“放开孩子的手，让孩子自己走的重要性”。家长们不仅仅是可以自觉遵循幼儿园里的各项制度，而且，再也听不到家长的抱怨了。

幼儿园与家长沟通的方式三、冷静克制，刚柔相济

幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有出现，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有一个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，碰见这种类型家长，我们大多数情况下采取“倾听”和“转移”的方式。

1.倾听：家长对我们的工作表示不满时，有的时候，候会就事论事，有的时候，候，可能是借题发挥，把平日间对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候我们不急于处理问题，只是专注、耐心的倾听，事实上家长可能是想让老师多特别要注意关注自己的孩子，诉说后面，他自己就可以发现，并没啥大不了的事情，即没有详细想要处理的问题，老师们也没啥原则性的错误，诉说后面，心情平静下来，问题就变得简单多了。此外从家长的倾诉当中，我们比较容易了解家长的真实想法，方便处理，达到令家长满意的效果。

2.转移：有的时候，候，我们会碰见火气很大的家长，得理不饶人，这时候，我们会克制自己的情绪，面对面的冲突是不会处理问题的。任由家长吵闹下去也不是好办法，碰见这样的情况，我们采用转移的办法。把话题转移到其它方面上，例如孩子谁带大的呀是不是和老人住在一起呀，特别是在不经意间把孩子的在园情况，可爱之处在字里行间表现出来，把老师平日间对孩子的赞誉描述通过园长的语言表达出来，会令家长格外感动。这个问题就要求我们在平日间的工作中注意了解全部孩子的情况，发掘每一个孩子的闪光点。通过谈话，让家长了解到，他所掌握并熟悉的情况可能是片面的，不论是幼儿园领导，还是老师都是有爱心和负责任的，而且，在深深的关爱着他的孩子。这样家长经常会转怒为喜，在和谐轻松的气氛中处理问题，结果当然是容易令人满意的。

幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是，幼儿园的工作也出现不尽如人意的地方，针对我们自己工作的失误，我们一定会有勇气担负责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。

宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方式。家长和幼儿园有一个共同的纽带-孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这样的共识，家园合作就肯定是一件轻松而愉快的事情

幼儿园家长反馈意见和建议怎么写？

1、教师要加强学习，提升自己素质，以适应时代发展的需。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点，有目标地施教。

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