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1 可以通过加强练习和深入理解数学知识来提升成绩。2 考70分可能是因为数学基础不够扎实,或者考试中粗心大意,没有仔细审题。加强练习可以夯实基础知识,深入理解可以提升解题能力,仔细审题可以不要失分。3 除了加强练习和深入理解数学知识,还可以请老师或家长给予详细指导和帮,或者参与数学补习班等提升自己的数学能力。
六年级数学考试得到七十分,这个应该大多数都是思维问题。详细问题要详细对待。大多数情况下来说,让学生制作一本错题分析本,把平日间做错的试题弄懂,作对,积少成多,日积月累,慢慢成绩会提升,还有多做一部分有思维深度的题,会把问题以数学的的视角来理解。
不需要太难过,有部分东西重要的是坚持,长时间坚持下去,成绩肯定能提高,平日间多做习题或套卷,不懂的多问老师,或者数学学习好的考生。
六年级的数学考70分,证明孩子的基础知识肯定是不牢固的,这时间我们要先帮孩子培养起自信心,要让他从基础知识启动学强基础知识后再慢慢的做一部分习题或套卷,找寻答题的感觉。
能
能跟得上。只要自己努力就行,还需要正确的掌握并熟悉好学习方式,因为初中数学知识依然不会难,知识结构比较简单,只要认仔细真的学习是可以学好的,比如,像代数部分,重点要掌握并熟悉好计算公式,平日间多做习题或套卷,总结学习方式。
孩子是每一次数学都考六七十分还是有时一次呢?
可以认真观察一下孩子的考试试卷,扣分有点多的是哪一类题型,大多数情况下填空题和判断题主要都是基础题,孩子十分有点多,说明孩子的基础不牢,需多学习之前学过的主要内容,做到“温故而知新”。每天坚持让孩子学习和预习,可以促使孩子次日听课更专注,改善孩子上课注意力不集中的问题。
假设是应用题这种类型失分非常多,说明孩子的思维缺少训练,需多练习一部分应用题,学会审题,清楚应用题五步走,应用题是历来小学生的一个难点,培养良好的审题习惯特别重要,读题至少三遍,第一遍熟悉试题,第二遍弄清已知条件和未知条件,第三遍搞清已知和未知间的关系,想到用何种方法进行处理,大约分几步, 完全就能够列算式,进行解答了。
最后要特别注意孩子的计算题,大多数学生成绩不高大都是计算失分,说明孩子做卷子时不够仔细认真,有部分小粗心,要培养孩子养成验算的好习惯,以保证答案准确正确不可以再失分,计算是数学卷子中占总数比例重很大的一块,它辅助孩子完成不少试题,可能是填空题,可能是应用题。
六年级的孩子渐渐进入叛逆期,请不要拿孩子的成绩说事,致使孩子丧失信心,以此厌学放弃学习,自暴自弃。
假设孩子是有时一次考试成绩在六七十分,要做的就是鼓励孩子让他重拾信心,就算在孩子成绩不高的情况下也要发现孩子的优点,比如:上次你不会的题,给你讲了一遍,本次考试就可以做了。那本次大家一起做做卷子,你下次一定会考得比本次好。
特别注意,一定要培养孩子对数学的兴趣,不要过度拿成绩说事情,成绩只是一次检验孩子对知识的掌握并熟悉程度,成绩不高说明掌握并熟悉不牢,需多加练习,学习知识。以上均是个人想法,但详细情况详细分析,可以选择合适自己的方式进行。
算。
小学六年级考试成绩九十分以上都算高分了,说明小朋友的基础知识比较扎实,理解能力不错,升入初中学习接受度也会高于目前的平均水平。
假设成绩在八十到九十,既然如此那,家长也不用着急,利用假期时间给孩子补就没问题了。
假设不到八十,既然如此那,家长肯定要注意了
考97已经很不错了,我儿子才考了80多,小学对孩子要求不可以太高,主要就是养成一个好的学习习惯就行。
正常。
放到数学的学习之中,数理逻辑思维能力强大的孩子,他们会很了解的清楚等式左右两边的关系,会清楚应用题中的主要和次要线索,可在短时间内归纳出试题的规律,整理出自己解题思路。TT对自己最骄傲时就是他做奥数题时,发现同一道题可以有各种不一样的解法来解,思路很开阔。
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