孩子上初二作文写不出有什么办法吗，语文考试作文结尾没写会扣多少分

孩子上初二，作文写不出，有哪些办法吗？

初中阶段的孩子语文学习，碰见的最大问题可能就是写作文。作文也不是一朝一夕的，想写好就可以写好的，要是没点文字功底和累积，恐怕还真是有点困难！因为这个原因在平日间要多读书，读好书。建议读一下文言文版带注释的古典名著，提升阅读理解力。中学生有两怕：一怕文言文，二怕周树人。实际上这也是阅读能力有限导致的。阅读能力提升了，有了写作素材，作文问题迎刃而解。

中学生写作文需掌握并熟悉一部分写作文体的相关知识是对中学生文章提升效率有很大的帮。中学生大多数情况下写作分为三大文体：记叙文、说明文和议论文。

下面我主要讲解一下记叙文的写作技巧：

记叙文是以记叙、描写为主想要表现方法，以写人、记事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、写人文章的写作方式。

（1）分析人物的外貌、语言、动作和心理描写活动。

(2)分析典型事例。

2、 记事的文章经常通过对一件或几件事的描述。

(1)理清文章的写作顺序。

(2)分析详细事件。

(3)分析语言、动作、神态、心理、外貌等方面的细节描写。

3、写景文章的写作。

(1)写作写景文章的经常会用到方式：抓住景物特点、明确描写的顺序

(2)写景的文章的几种描写顺序: 以位置的转换为序、以时间为序、以景物的类别为序。

4、状物文章抒情的几种常见方法。

1）、借物抒情。借物抒情就是借助描写的事物抒发作者的喜、怒、哀、乐等情感。

2）、借物喻理。借物喻理就是借助对某种事物的描写，来阐明一个哲理。

3）、借物喻人。借物喻人就是以描写某一事物的突出特性为主，借以出现联想和类比，赞美具有同样品质的人。

第1个步骤：买作文参考书。

第2个步骤：方式和步骤。

语文作文水平的高低不是一时间可以改变的，想提升孩子的作文水平，第一就是要累积足够的词汇，这时还要我们持续性的阅读不一样的书籍。例如童话故事、作文大全、世界名著等，老话说耳听目染就是这个意思。

当然单靠阅读是不可以提升作文水平的，在阅读途中我们要让孩子养成写读书笔记的习惯，这里说的是自己的感觉而并不是摘抄，当孩子可以评判文章的好于坏时，他们离提高就近了一步。

习惯摘抄，发表自己有什么不一样的看法后，孩子在摘抄环节才可以选择自己真正喜欢的句子、词汇，这样更加高效孩子作文水平的提高。

尝试模仿，例如孩子特别喜欢莫种类型的作文，这时候完全就能够让孩子进行模仿描写，慢慢的孩子就可以形成自己的文风，一时间不会轻易改变。对以后创作也是有很大帮助的。

多参与竞赛，不为名次，只为刺激孩子的胜负想法，再有想法的驱使下，孩子会变的更仔细。提高作文水平不是简单的事情，重要的是坚持呦。

第3个步骤：要坚持做到持之以恒，要摆正心态不可急于求成。

期望能帮到你！

让孩子多看看优秀文章。还给孩子介绍这文章好在什么地方。这是一个漫长的过程。一定要坚持。

“小学生怕作文，主要有两个原因：

一是语言贫乏，没有写作技巧;

二是对作文缺少兴趣。兴趣是写作的前提，没有兴趣是根本写不出好文章来的。”想让孩子写好作文，第一要培养孩子的写作兴趣。 　　 　　第一，不要以作文选集为准绳，来衡量自己孩子的作文。“你看人家的作文写得多好呀”，这样恨铁不成钢，一定不能说，仅仅会增多孩子的心理负担，让孩子对作文出现恐惧甚至厌恶情绪。 　　 　　其次，不要视同文选集为法宝，一定要让孩子博览群书。作文选集的作用不可以否认，但也容易禁锢思维，让孩子笔下的作文陷入俗套。孩子除了读作文选集以外，还应多看其他书籍，如文学名著、科普作品等，既长知识，又学语言。 　　 　　第三，家长要教孩子细心观察生活、体验生活，让孩子头脑里装有生活，生活就是作文的素材。 　　 　　第四，家长一对一辅导孩子写作，还不如静下心来听孩子讲讲一天中令他感受最深的事情。这样既会增进与孩子的沟通，又能尽早知晓他们的思想变动。要运用家长的指导建议，让孩子的思想意识自然而，然地提升。 　　 　　最后，提醒家长，不需要亲自给孩子更改作文。假设那样，时间久了，孩子就可以出现依赖性。家长只需要在读后，给予正确的评价就可以。不过，针对初学写作的孩子，家长一定要多去欣赏孩子的作品，尽可能鼓励他，这样容易让他对写作出现兴趣。 文章摘自海峡教育网

语文考试作文结尾没写完至少要扣多少分？

这个未必啊 看你写出来的部分怎么样 有多少没写 假设只剩一两句 也许会减四分之一的分吧

考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）

中考作文开头技巧集锦

“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这样的说法依然不会夸张。因为这个原因，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：

1．落笔入题，总领全篇

例题一．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子-天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）

这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这样的开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方式。

2．序引题记，醒人耳目

例题二．叶子是不会飞翔的翅膀；翅膀是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）

这个题记采取比喻的方式来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个疑问，一下子勾起阅读者的好奇心，唯有当你读完全文才清楚这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新奇，比较受欢迎独到，让人耳目一新。

3．写景烘托，渲染心情

例题三．又是炎夏了，启动有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）

这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双详细可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。这个方向开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的蓬勃发展和进步。

4．巧用对比，说明问题

例题四．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就启动向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看To be No.1，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《实际上并非这样》）

文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反到是轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只可以说明一点，实际上并非孩子不好是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。

5．反向立意，别出心裁

例题五．我是魔鬼是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）

文章试题是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

6．的视角新奇，比较受欢迎，情理交融

例题六．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，大家便拿此评价这当中的人物-潘金莲。这个人物形象成了大家心里心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。

潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《实际上并非这样》开头）

小作者将大家熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。这个方向引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象-潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

7．句式工整，含蓄蕴藉

例题七．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是，我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，启动了找寻幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）

文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。

8．比喻扣题，主旨凸现

例题八．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才可以使生命飞翔。（重庆满分文《读书-生命飞翔的羽翼》开头）

这章的思路相当开阔，大多数情况下人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，学员一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才可以使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书-生命飞翔的羽翼”。

9．起兴开头，直奔主题

例题九．雄鹰拥有翅膀，就可以展翅高飞；飞机拥有翅膀，就可以翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假设给我一双翅膀》开头）

此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

10．排比开头，注入诗韵

例题一1．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）

作者写作上的文章造诣优美，此开头选取了自然界中哪些画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

11．一线串珠，珠珠润丰

例题一1．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）

文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，导致下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，能够有一个“万箭攒射”的效果。作者可观的累积可见一斑。

12．论坛形式，新奇无比

例题一2．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就可以有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请前往“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）

此开头从论坛“主题帖子”启动，用设问句导致读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就可以有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！

用人物对话结尾，有的时候，会收到意想不到的文学效果；

语文备考资料及辅导课程

语文培训班名师辅导课程