怎么学好自考里的英语二啊，自考英语二有什么技巧

怎么学好自考里的英语二啊？

英语学习应遵守以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人一定要依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。

在学习英语的途中，你根据常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。 成功与否还主要还是看你的努力。

简单原则

学习英语:从简单的启动

运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好

唯有从简单的启动，才容易入门，才容易出现"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵循"简单原则"，听、说、写都应该从最简单的启动，因为简单原则有巨大的优点:

1、造就成就感，培养自信。

2、增多兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是，不少中国学生对简单的语言时常不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字-"难"。尽管学了不少难的东西，却不会用。而其实，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。

学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的重点所在

量的原则

多-好，更多-更好，最多-最好。

量的累积是一定要的。不少人学习英语时，时常有一种误解，觉得一本书就代表一个水平。例如，当读完一本初级阅读书时，就可以说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就觉得已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就觉得已有高级口语水平。事实上英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，很多本书连成一条线，更多的线形成一个面。这里说的"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，第一要读非常多初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有哪些生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你完全就能够读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那肯定就可以"欲速则不达"，自然不可能学好。其实就是常说的说，不管处于何等英语水平，在对应水平上的量的累积是一定要的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵守这一原则。

语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的累积来培养。老话说水到渠成。同样的道理，达到一定的量，"语感"就出现了。这时应再把感觉上升到观念，将观念融入到自己的思维中，英语就可以运用自如。请注意量的累积在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才可以造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础一定要打牢，也唯有在基础打牢的前提下，才可以学好英文。

重复原则

英语有句谚语"repetition is the mother of skill(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。不管是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的取得，当然涵盖英语这项语言技能，均来自重复。在一开头学习英语口语时，重复原则就更为重要。记得在天天英语中有一个跟读的功能，它就是让你可以持续性的跟读、重复，还将你的声音进行录制，可在持续性重复跟读的途中找到自己的差距。

等你背诵一部分英语后，就要找同伴来练，反复重复已学内容，这时你可在这个天天英语的口语练习平台里找一个也是联系口语的人一起来练习持续性的重复你已经掌握并熟悉的主要内容。"重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。

模仿原则

语言是大家在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，还模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，还渐渐形成融合自己个性特点的语言方法。

作为英语学习者，一定要模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"说明了错误。创新源自于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。唯有在你通过模仿，真正掌握并熟悉了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

学习英语时，模仿原则是一定不可以缺少的。例如在学习语音时，要非常多地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。在使用"跟读回音壁"(此功能在天天英语的英语听吧版块)途中，你可以尽可能模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过对比你的模仿录音找到你的不够依然不会断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

冲刺突击原则

若想学好英语，需采用一个个"速战速决"策略，找到"迅速进入角色"的感觉。唯有这样，才可以有足够的动力和兴趣把学习坚持究竟。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是不是是通过短时间的"非常多冲刺突击"练习才掌握并熟悉这些技能的呢?学习技能的要素差不多的，那就是去很多次的冲刺突击训练。 学英语可能不像学会骑自行车、游泳既然如此那，简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握并熟悉和培养一种技能。学习一种技能，冲刺突击原则是最最重要，要优先集中精力的。

从简易读物启动，坚持天天最非常多地来读。通过冲刺突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各自不同的语法情况，更了解了一部分西方的生活、文化和思想。马上，又去强化听力，经过不短的一个时期后面，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。根据这个原则，进行阅读-听力-口语-写作的冲刺突击强化。根据这样的方式来学英语，进步是飞快的。在这这个时间段天天英语给了我很大的帮，听经典句型、跟读、重复录音、直接找好友练习口语。

你这样反复冲刺突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复冲刺突击强化的过程。

一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就可以变得枯燥乏味，因为这个原因就要采用间隔冲刺突击强化的方式。英语学习的过程肯定是由一个个强化冲刺突击阶段所组成的。

兴趣原则

"兴趣是最好的老师"，学习英语第一要有兴趣并努力发展这一兴趣。假设你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将超级难坚持下去。反之，但凡是你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴，那么你就可以不了解不觉地去做，带着强烈的想法去读英语，听英语，说英语，写英语。你就可以主动地找人去练英语，找一切可以提升你英语的机会去提升你的英语水平。不了解不觉中你的英语就可以提升。

1、多背单词，扩大单词累积量，一篇文章第一你要能看懂，才可以做后面的试题。

2、多刷真题，了解基本考试内容，对考试试卷的难度大小有大体的把控掌握

3、每天花一点时间在英语上，奇异自现。

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自考英语二学习技巧？

自考英语二学习技巧请看下方具体内容:

1.做冲刺题，这里说的冲刺题就是要做一部分试题跟考试的真题一样的，每一些都是给自己做测试。还每一次做都要告诉自己那就是自考英语二的考试，从而强化自己的应场能力。

2.研究近几年真题，持续性总结。近几年真题，特别是近10年真题是很多专家学者智慧的结晶，我们可以研究里面的单词，句子，优美语句甚至针对背下来。

3.端正心态，相信自己。自考英语属于拿到学位一定要的一环。其难度如何？大概基本上等同于大学英语四级的难度。假设你高中英语很好，或者以前考过四级，基本不需要担心。

扩展知识:

英语二是自考本科段中公共课目标一定要课程，也基本上是自学考试全部非英语专业的课程中最难通过的一门。课程学分为14分是全部科目里学分最高的科目，使用的考试教材是全国版考试教材。

自考英语二70分技巧零基础？

英语学习重在平日间累积，还有词汇量。

既然如此那，第一指定计划，背单词。

其次，猛刷近几年真题，特别是错题反复研究直至把重要内容及核心考点搞懂。

然后，听力启动每天每时每刻不停地播放，也是近几年真题的听力。

阅读启动注意文章的开头结尾和转折词后面的主要内容，大多数情况下都是考点。

最后的写作，一定自己总结一份自己的万能模板，按照文体，例如是写信还是议论还是什么文体，一定要总结一份自己的万能模板，可以节约时间和考高分。

自考英语二怎么学习啊？

课本知识学扎实

备考英语（二）最大的资本就是课本，学员最少要留30天时间，把课文从头到尾学习一遍，力求吃透课本知识。1个月学习时间比较慌张，基础不好的学员还需要多下功夫。课本学习重点是A课文，也不可以放弃B课文，但假设时间紧，第一要保证A课文的学习，涵盖A课文后面的习题或套卷都要仔细做，因为A课文大概要占到百分之80的比重。在近几年10月份英语（二）考试中看，从书中出题的占比很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。

假设时间允许，要先学习英语（一），学习的策略是把考试大纲规定的单词背好，涉及到英语（一）的基础语法弄懂，课文完全就能够不看了。

单词背诵要贯穿自始至终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采取联想、口诀、拆分等方式来记忆单词，积少成多才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的大多数情况下不会太难，差不多中等难度，特别字母和读音不太对称的喜欢考。词组大多数情况下要会用，剩下大多数单词会认就行。 每个单词都达到会拼会用就更好了。

多做真题善累积

第二个月学习重点是答题，答题要选择英语（二）近几年真题。因为真题的含金量最大，学员可以通过近几年真题了解到考试重点和题型分布。针对之前做过的试题，不妨回头再做，有的题隔不短的一个时期再做，可以加强学习效果。针对像完型填空、阅读理解等和书上内容上没有任何关联的题型，唯有多做练习才可以提升成绩。

学员还可以留两套最新的真题到考试最后期间时测试用。在答题途中，假设发现不懂的地方，要及时翻书，再把重要内容及核心考点奠定。

在做真题的同时，还需要选择一部分合适的试题来做。试题一定要找合适自考水平的题，假设选择太难或太易的题，针对英语（二）考试没有太大的作用。通过答题要掌握并熟悉答题技巧和方法，摸清出题思路，达到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。

学员平日间还需要注意多去累积课本以外的知识，这对提升阅读理解解题能力有很大帮。比如，学员假设有这个时间就要多看看与自考难度大小相当的文章。不可以选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击学员信心，可以看些《大学英语》、《英语sha龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语（二）中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，学员可在这些领域多了解点。

检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上进状态

学员可按照自己的情况重点学习，比如重点的语法。语法学习在英语学习中占有非常的重要的地位，但英语语法学习不可以死学，一定要把记和练结合起来。有的学员时常把语法术语记得很熟，但是，一到做练习题的时候就傻眼了。在英语（二）考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各自不同的从句等都是重点，假设学员在做练习题的时候认为哪部分不知道，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。

临考阶段，学员最好把每一课中最重点的主要内容再学习一遍，比如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，学员可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大约的水平。针对薄弱的地方，要利用最后30天重点冲刺突击。

根据以往题型，学员在考试时的答题原则，肯定是什么分值多就要多花时间，假设有主观题要先做主观题，后做客观题。

自考英语二怎样学习？我的英语基础比较差，差不多没基础？

英语（二）是自学考试全部非英语专业的课程中很难通过的一门课程。不少学员连续多次参与考试，成绩都不太好。甚至每一次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是低几分。这真是让人伤透脑筋。究竟如何攻克这个重难关卡呢？我们可以从这哪些方面入手。

1.词汇

词汇的学习也是一个累积的过程，学词汇有两个方向，一个是需要在词汇学习时印象深入透彻，一个词可以串出一串来，例如同义词、反义词、近义词，应该把相关联的词相互记忆;另一个方向就是反复的朗读和背诵，大声的读出来加深记忆，然后温故而知新，这样反反复复，相信可以获取不错的效果。

在学习词汇的途中，一定要仔细学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，特别是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。尤其是某些很难记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，独自记忆超级难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的详细语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且，要使记单词为学课文服务。

2.课本

英语课本是很重要的。它涵盖了我们学习英语的各个部分，词汇，语法，翻译等等。第一我们应该把课本都吃透了，然后再在临近考试前的至少30天时间内，将课本从头到尾学习一遍，牢牢掌握并熟悉课本知识。

3.真题

相信这个环节针对相当大一部分学员来说都是一定不可以缺少的，真题也是一个很重要的因素，因为通过真题，广大学员们可以了解到一部分考试重点和题型分布，真题的含金量是很大的。

试题一定要每天做，这是培养“语感”的最好途径。“语感”这东西真的很神奇，一道超纲题，有“语感”的人猜对正确答案的概率超越百分之80。

4.语法

语法是最重要的一个点，了解语法后面才可以将所学知识串联在一起，在英语二考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各自不同的从句等都是重点。学习语法最好的方式就是直接采取课文中的原句子做语法练习，同时，语法和词汇肯定是相互促进的，不可偏废。学习语法肯定是为了提高词汇地运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。

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