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范文报告
有关小学生近视眼与视力下降的研究报告 一、 问题的提出 我们目前才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的考生不少,有的考生的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习还有工作带来很多不便。故此我想借助本次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪哪些因素。 二、调查方式 1、查阅相关视力下降的原因的书籍、报刊、官方网站等,了解小学生视力下降的重要因素。 2、派发“调查问卷”,了解小学生视力下降的自己原因与人员数量。 3、通过各种途径,搜集相关视力下降致使的后果。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 详细内容 书籍报刊 近视眼的来源 近视是屈光不正的一种 互联网 最早的一位治疗近视眼的医生 1985年美国医生 互联网 世界上有多少近视眼 占世界人员数量的33% 杂志 世界上近视度数最高 最高3000度 四、结论 1、按照研究表达,导致近视或视力下降的原因有: ⑴做作业时的姿势不良。 ⑵每天花在网络、看电视上时间非常多。 ⑶做眼保健操时不够仔细,时不时要睁开眼睛。 ⑷常常躺在床上看书的人员数量超越八成。 故此养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,请不要令心灵的窗户受到损害。 2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的考生的建议: ⑴尽可能不需要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。 ⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。 ⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽可能不要关灯,因为这是致使视力下降的一个重点。 ⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏。 ⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。 ⑹不要轻易去戴其它考生的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降。 3、现在中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%,高中生近视率已达百分之70,病人人员数量超越六千万,因近视致盲人员数量达三十万人。视力下降直接影响了我们的考试成绩和升学、就业,并对我们的生理、心理导致不一样程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查,现在我们国内学生近视出现率接近百分之60,居世界最早的一位。
一、课题的提出:
我们班不少考生都陆相继续带上了眼镜,我也是这当中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二.调查方式:
1.查阅相关书籍,了解普通人是咋近视的。
2.调查询问考生,了解他们是咋近视的。
3.通过各种途径,了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理:
我班共有11个人近视。
我们国内的近视率已接近百分之30,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达百分之80。
近视成因有点多,据我们猜想,导致近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。致使小学生近视的重要因素是作业做的太晚,使睡眠不够,过度地看电视、玩电脑,摄入非常多的德和蛋白质。
目前小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更加重要的是外界因素的影响。现在除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方式,只有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而致使近视的出现。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现:
1.从整体来看,作业负担较重的考生占相当大一部分,作业负担随年级的升高而加重。
2.不管是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在学校念书休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有导致考生的高度重视。
4.近视人员数量虽然远远高于非近视人员数量,但不戴上眼镜的人却占有相当一些比例。这表达考生们对近视的问题还不够重视!
5.这当中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽可能不要;……
我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参与文体活动。
2、学习时要有充裕的光线,光线要从左侧方向来。不需要在光线不够和耀眼的阳光和强灯光下看表达字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读表达字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,需要休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给各位考生的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、网络、看电视不要连续超越一小时,不需要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操非常的重要……。
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