本文主要针对初一数轴动点问题口诀,初一数学动点问题解题技巧大全和初一数轴动点等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初一数轴动点问题口诀有一个初步认识,对于今...
初一
初一动点问题的解题没有口诀,公式请看下方具体内容。
1、数轴上两点当中的距离。
可用绝对值来表示,即两点所表示的数差的绝对值。如,数轴上点A,B所表示的数是a,b,则AB=|a-b|或|b-a|。
2、数轴上一个动点用字母来表示。
用有理数的加法或减法就可以处理,就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离,向正方向用加,负方向用减。如,数轴上点A对应的数为-1,点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动,设运动时间是t,则点P所表示的数是-1+2t。
3、数轴上任意两点间的线段的中点。
两点所表示的数相加的和除以2,如数轴上的点所表示的数是a,b,则线段AB的中点所表示的数是(a+b)/2。
我认为数学动点问题的答题技巧和方法就是以定抗冻,就是找到不变的地方来看待这一栋点的情况,针对一部分不便的情况,他一般都是解题的突破点,你只要找到解题的突破口,然后按照试题的变化来找到这个点
初一数学动点问题答题技巧和方法重要:化动为静,分类讨论。处理动点问题,重要要抓住动点,我们要化动为静,以不变应万变,找寻破题点(边长、动点速度、的视角还有所给图形的能建立等量关系等等)建立所求的等量代数式,攻破题局,得出未知数等等。
动点问题定点化是主要思想。例如以某个速度运动,设出时间后就可以表示该点位置;再如函数动点,尽可能设一个变量,y尽可能用x来表示,可以把该点当成动点,来计算。
步骤:
(1)画图形;
(2)表线段;
(3)列方程;
(4)求正解。
高中会用到的。因为数轴上的点的运动是指数轴上的点和点当中的关系。他反映实质上生活当中的运动的这一规律在数轴上的一个反映。
这样的数形结合的思想到高中我们也会常常用到的,而且,应用的深度和广度都较大。高中在学不等式不等式组时都要用到数轴。尤其是动点问题的研究,更是离不开数轴的研究。
动点问题是初中阶段的一个重要考试难点及核心内容,百分之90的学生都很难处理,不过幸好成绩不高,不然的话将是初中数学的重灾区。
这几年变动几何问题也成为中考的一大热点题型.而且,大多数情况下是以压轴题的形式产生,这种类型考试试卷以运动的点、线段、变化的角、图形的面积为基本条件,给出一个或多个变量,要求确定变量与其他量当中的关系,或变量在一定条件为定值时,进行有关的几何计算和综合解答。
解答这个类型的题目,大多数情况下要按照点的运动和图形的变化过程,对其不一样情况进行分类解答。针对几何图形问题,一般需按照相似、三角函数、勾股定理还有图形面积建立方程等数学模型计算。
初一动点问题的解题没有口诀,公式请看下方具体内容。
1、数轴上两点当中的距离。
可用绝对值来表示,即两点所表示的数差的绝对值。如,数轴上点A,B所表示的数是a,b,则AB=|a-b|或|b-a|。

2、数轴上一个动点用字母来表示。
用有理数的加法或减法就可以处理,就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离,向正方向用加,负方向用减。如,数轴上点A对应的数为-1,点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动,设运动时间是t,则点P所表示的数是-1+2t。
3、数轴上任意两点间的线段的中点。
两点所表示的数相加的和除以2,如数轴上的点所表示的数是a,b,则线段AB的中点所表示的数是(a+b)/2。
1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数一左边点表示的数。
2.点在数轴上运动时,因为数轴向右的方向为正方向,因为这个原因向右运动的速度当成正速度,而向左运动的速度当成负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程完全就能够直接得到运动后点的坐标。即一个点表示的数
为a,向左运动b个单位后表示的数为a-b;向右运动b个单位后所表示的数为a+b。
3.数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行认真分析,点在数轴上运动形成的路径可当成数轴上线段的和差关系
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