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五年级作文这一学期我的收获怎么写
本文主要针对五年级作文这一学期我的收获怎么写和五年级收获作文等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对五年级作文这一学期我的收获怎么写有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
五年级作文这一学期我的收获怎么写？
这个学期马上就要过去，我给各位考生讲讲在这个学期的收获吧! 在语文方面，我认实了不少生字，也会写了不少生字。还认识了不少名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多思考，还需要帮别人。我还认识了不少名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识…… 我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和处理问题。这当中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不一样东西的重量。 通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更健康。 除了学习上的收获，我还懂得不少道理。例如要爱动脑筋，多听别人的意见，要仔细观察事物，还需要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要不要停，加油，收获更多的知识和道理。
我收获了，作文，四百五十字，五年级作文？
我收获了快乐
说起快乐，没有人不了解。快乐这个和我们玩捉迷藏的孩子，时时刻刻在我们身边，又不易被我们发现，它会让人忘记烦恼。那次它躲到了文竹里，正好被浇花的我捉了个正着。
还记得我去年过生日时，妈妈送给我一盆嫩绿文竹，我表面很乐意地收下，心里却倒满了苦水：哎，妈妈为什么想起来送我花草呢？期末了，我可很没有耐心和精力去养它这么个“娇小姐”！
转瞬30天过去了，妈妈告诉我文竹枯了，我心里也没有失落：嘿嘿!正好不需要养它了！但自从老师讲的那堂课以后，不了解怎的，我心中得意的快乐渐渐消失了，一阵阵对文竹的歉疚涌上心头，每一次看到已经枯萎多日的文竹耷拉着头，我心中更不是滋味。
我怅望湛蓝的天空，脑海中不禁回荡起老师语重心长地话语：“每个人心中都要有爱，要珍惜爱护你所拥有的一切，甚至是植物，失去了，也许就再也回不来，就如失去一个朋友……”是，失去了就不会有了，我一定要拯救文竹，把它当成一个朋友，它一定会回来的，目前还不晚！
说做就做，不可以浪费时间了。我马上搜索有关资料，看了植物成长的纪录片，并给我的朋友剪去枯枝，换盆、施肥，并及时浇水，朋友也努力地成长着，期望能和我再见。
那天终于来临，过了一星期后，我和朋友一起玩。我惊奇地发现一周前的文竹已经长高了、壮了。当它成为一棵翠绿的竹子那一刻，有一种快乐地暖流钻入我的心中，我无比高兴，心中比吃了蜜还甜。
我收获了这份甜蜜而珍贵的快乐，它深深印在我心中挥之不去，淘气的孩子-珍惜，你终于被我捉在怀里啦。以后我会珍惜身边全部，不会再让我的“朋友”伤心。
五年级上册综合性学习的收获作文急啊？
综合性学习的收获和感受
在这一轮综合性学习中，我们各位考生团结合作，用于探究，敢于创新，不仅增长了见识，培养了能力，还受到了情感的熏陶。本次综合性学习虽然结束了，但从本次综合性学习的活动当中，我们却有了不少收获。 通过本次综合性学习，我们通过了解汉字谐音的特点，深入透彻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。 这之后，我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅仅是学会了制定活动计划，还通过收集各非常多的资料，感受到了祖国的文字，认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。 后面，我们认识了错别字出现的危害，防止和纠偏错别字。了解了：汉字的蓬勃发展和进步是一步一步从形象走符号化，从画笔有点多走向笔画简单，使表达更迅速。 本次综合性学习，我有了许不少多的收获。我们在以后生活中要留心观察和擅长于思考，也许会有新的发现。
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