高中英语的特点学科本质，高中英语教师学科教学知识特征有哪些

中宇考试网 往年-06-13 英语 次
高中英语的特点学科本质，高中英语教师学科教学知识特征有哪些

高中英语的特点 学科实质？

高中英语的特点是注重学生运用知识去处理问题的能力，同时，对比初中来说，知识学习的深度更深一部分。

此外知识当中的联系更为紧密，故此学生在学习的途中要注重知识互联网的建立，持续性地去更新自己的知识互联网，这样可以了解地看到自己在那一个方面比较薄弱。

只出现记忆方面和一定程度上的听力能力

高中英语教师学科学教育学知识特点

重要内容及核心考点多，注重逻辑联系。语法比重很大，可以处理比较复杂的问题。

高中英语教师资格基本上等同于几级？

基本上等同于大学英语六级

六级考的都全部在校的大学生，故此，说它的难度不会很大，其次，英语教师资格证，他需学习的范围很广，最最重要，要优先集中精力的是在面试时，他不仅要采用全英文，而且，抽取的题本是全国国各地的题库，既然如此那，这时你抽到的英语课文，可能是你没有接触过的

高中毕业考试英语教师资格基本上等同于六级英语

现在在比较落后的地方，相当大一部分都是过了专业六级，甚至有部分只过了四级，但是在大城市大多数情况下都要求要过八级的

教师资格证哪个科目人少？

当然是学科越小报考和拥有该学科资格证书的人越少了。整体来说是高级中学劳技学科学教育师资格证最少。

教师资格证以语数外学科人员数量最多，其次是物化生政史地学科学教育师资格证，信息技术、音体美再次之，不少学校的劳技课时常由理科学教育师兼职，真正报考劳技课教师资格证的人员数量也很少，可以拥有劳技课教师资格证书的就更少了。

高中英语人最少，英语是外语，普及率不高，高中毕业考试是选拔性考试，资格证里高中最高，故此，高中英语人最少。

数学老师人员数量第二少，数学是我们三大主科之一，不管是学校还是培训机构，都少不了数学。此外假设数学学不好，还会影响到物理、化学、生物等科目。

与语文教师资格证相比，每一年考数学科目人员数量相对较少，且通过率非常高，面试试讲比较有逻辑性，方便好讲，首次考的朋友们可以试试。

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