本文主要针对重返火星读后感500字作文怎么写，想起那年读书时读后感500字和读后感的作文400字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对重返火星读后感500字作文怎么写有一个...
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重返火星读后感500字作文怎么写，想起那年读书时读后感500字
本文主要针对重返火星读后感500字作文怎么写，想起那年读书时读后感500字和读后感的作文400字等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对重返火星读后感500字作文怎么写有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
重返火星读后感500字作文怎么写？
《重返火星》这本小说是一部讲述科学与人性的故事，它展现了一个人类团队Team在火星上的生存、探索和脆弱。读完这本小说，我深受启发和震撼，有以下几点感受：
第一，我针对科学的重要性有了更深入透彻的理解。在小说中，马克•沃特尼作为一名植物学家，充分利用自己的专业知识，通过各自不同的手段在火星上生存下来，并最后被救回地球。他具体经历告诉我们，科学是人类认识和了解世界和探索未知的重要手段，它为人类的蓬勃发展和进步提供了源源持续性的动力。
其次，我针对人性的理解也更深入透彻。在火星上，马克面临着孤独、绝望和生存的考验。但他自始至终保持着乐观向上的态度，以自己的努力和聪明才智战胜了一个又一个困难。这让我感受到了人类的韧性和毅力，我们可以在最困难的时候刻挺身而出，创造奇迹。
最后，这本小说也让感觉人类和自然的关系。在火星上，马克和他的团队Team不可以不克服种种自然条件的限制，生存下来。这让我深入透彻地认识到，我们一定要尊重自然、保护自然，而不是一门心思地开发和破坏自然。唯有这样，我们才可以够与自然和谐相处，达到持续时间发展。
总而言之，《重返火星》是一部充满科学与人性的小说，它让我重新认识到科学、人性和自然的关系。通过这本书，我更深入透彻的理解了科学的力量、人类的毅力和自然的宝贵。
《重返火星》是一部由安妮·拜尔克斯撰写的历史小说，讲述了安妮如何重返火星，代表人类模拟在火星上的生活旅程。这本书成功地将科学与精彩的文学紧密结合在一起，让我不把眼光局限在地球，将视野拓展到宇宙之外。通过本书，我明白了未来探索宇宙的重要性和概率。从地球走到宇宙，给了我不少想象的空间，教会我思考问题的智慧去了解这个奇妙的宇宙，给我提供了处理宇宙疑问的智慧和勇气，让我明白如何开拓宇宙，重新熟悉星空，去更远更高的太空。本书也强调了科学研究对未来的重要性。为了达到火星模拟，安妮和他的团队Team付出了非常多的努力，完成了建设历史性的模拟火星实验，使大家惊叹不已。若没有专业的科学知识是不可能达到这一壮举的。因为这个原因，为了我们的未来，我们应该为科学研究，搞好科学，开拓更多的未知领域，为探索宇宙作出应有的奉献。《重返火星》这本书给我带来了不少启发，我也想重新回到火星，去探索这个神秘而充满未知的宇宙。
《重返火星》是一本让我大开眼界的著作，它告诉我们不少珍贵的人生经验。从它中我得到的最大的感触是要学会与逆境相处，不可以放弃，坚持下去总会有收获。在书中，科林镇毅力非凡，把大容量计算和3D技术应用在一个被弃用的月球车上，不仅使火星探测器“登陆”成功，还发现了一颗新的小行星，征服了史无前例的挑战，将人类科技突破到了一个新的高度。这也告诉我们，只要有梦想、坚持下去总会有收获，完全就能够达到奇迹，不管碰见多大的困难，都要勇往直前！
《重返火星》读后感第1篇：
《重返火星》是一本很有趣的科幻小说，讲述了一个科学家詹姆斯·古斯特森带着他的团队Team去火星进行科学研究，结果发现了一个古老的、神秘的文明，为他们带来了惊奇的发现。
小说的情节很的紧凑，主角们经历了不少令人激动的冒险，使我们慌张不已。故事中，科学家们为了解开火星上的疑问，持续性探索，他们也面临着不少困难和挑战，但最后他们也还是发现了火星文明的真正内涵，还有火星文明与我们自己文明的关联。
从故事中，我学到了持续性探索的重要性，唯有持续性探索，才可以发现更多的秘密，同时我也学到了要勇于接受新事物，不要把自己困在自己的闭塞世界里。
急需想起那年读书时读后感。？
真的，读书是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，经常和考生去串门。到了别人家里是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸是一部分富裕人家不了解从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一部分字，实在是看不清了。而下面的报纸，时常是更旧一部分，泛着黄色，伴随着一些丝潮潮的味道。而于我是温润是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也没有找到书可读，偶然在考生家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，不少人清楚我喜欢“读字”，就已经有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀?咋办，应该如何处理?
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定及时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，抓紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔认真详细认真阅读过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的是过年放鞭炮，不少的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，不少带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎马上那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者哪些词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一部分的(有的时候，放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，不时也会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一部分词:万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会是因为村子里面一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，基本上还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
艾青笔下的绿带给我的感受是什么？
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色是生命的象征。绿是自然的颜色是期望是慰安是快乐！
艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。“绿色”真是具有永恒的魅力!
艾靑文章中，笔下的绿带给我的感受是生机盎然，生机勃勃。代表着清新的自然，美丽的山水带给我们是无穷无尽的欣喜和欢喜。他笔下的绿是欣欣向荣，生生不息。
东南花都研学感悟？
万物皆书本，天地为讲堂。当书本的知识，映射在现实生活，一切将变得更鲜活。在东南花都现代农业馆，满目琳琅的农作植物及先进的栽培方法让考生们刷新了认识和了解，拓宽了视野。科普课程不仅向各位学子展现漳州现代农业科技的先进技术，也让学子们了解自然植物的特点及有关花卉、生物学等知识，丰富生态农业知识。而在闽南文化馆，每张老照片、每件古文物都是一个时代的标志，在这里，考生们了解闽南文化，感受闽南民俗风情，领略着漳州这座城市厚重的历史和丰富的文化内涵。
日出而作，日落而息，凿井为饮，耕田为食。在东南花都的田间地头，考生们挽起裤腿，踏入泥泞，面朝黄土背朝天，弯腰插秧。从下田前的犹豫、踏入淤泥的恐惧，到在田间劳作渐渐展开笑颜，完美蜕变。他们在泥土的芳香里，在汗水的沐浴中，渐渐体会耕作的辛苦，真正明白“一米一饭当思不易”。
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