安静的句子? 1、教室里安静极了,考生们都在做作业,好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。 2、教室里安静的好像空气凝结了一样,毫无声响。 3、教室里安静的好像一根针掉在地上都可以听到。...
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1、教室里安静极了,考生们都在做作业,好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。
2、教室里安静的好像空气凝结了一样,毫无声响。
3、教室里安静的好像一根针掉在地上都可以听到。
4、夜静得像一潭水,似乎全部的生灵都已经睡了,一切显得既然如此那,安谧……
5、静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开郎。
6、教室里安静的像深夜的森林一样。
7、夜静得像一潭水,似乎全部的生灵都已经睡了,一切显得既然如此那,安谧。
8、竹林夕阳下,一道道穿林的斜阳光柱,映照在他颀长清瘦的身体上,他俊眼微闭,须眉微张,挺鼻轻嗅,唇角轻扬,又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体,就如一幅淡青浅赭的写意画。
1.我特别享受安静,特别是在我休息日时,我只想一个人安静的呆在房间里,什么都不做,脑子里什么也不想让自己放空
2.安静的环境总是给人一种惬意的感,那种浮躁的心,总是会因为安静,让人瞬间静下来,可以集中注意力去思考自己的人生
1.在独处,且安静的时候刻,才可以读懂自己更多,尽管我这个人好爱热闹。
2.有时,哭和爆发不可以处理问题,压制和调整也不可以处理,我该咋办,应该如何处理?谁对谁错谁说得清,也许安静地独处更合适我。
3.一个人时学会独处,安静自在,学想学的东西读想读的书做想做的事,做自己喜欢的人,给自己加油。
4.人生,几多纷杂,几许喧嚣,寻一处清幽雅韵,喜欢一个人独处,安静的,于氤氲里,一本书,一段曲,一行小字,诗韵生香;于惬意里,一池水,一朵莲,一种禅意,素心旖旎
假设有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。
一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,很沉默很骄傲,从不依靠 从不找寻。
在图书馆里,我们需保持安静,以不要打扰其他人的学习。
晚上孩子们睡觉了,目前屋子里很安静,我可以享受一部分宁静的时候光了。
教练提醒队员们在比赛时要保持安静,以便可以更好地集中精力。
在我还躺在摇篮时,妈妈每晚都会给我讲故事,听着动听的故事,我不哭不闹,安安静静地睡着了。
教室里,老师在上课,学生已经在下面津津有味地听老师讲课,教室里可安静了,连一根针掉在地上都可以听见。
地球是如此的美丽,一颗玲珑剔透的行星,在漆黑一片的宇宙中,安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒,像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石,简直是一种超越了语言的美。
、到处似乎都很安静。
2、这房间虽小,可是很安静。
3、她不久就安静下来睡着了。
4、老师来到教室时你们一定要安静下来。
她坐在那里,安静的像一幅画,不忍心去打扰她,远远看着就是一种满足。
今天回到家里,安静极了我再三确认没有走错门才放下心来。
自习课上,教室里真安静啊。
那只黑色的小狗安静地等待主人来接它。
上课铃响了,刚才还在嬉闹的考生马上安静下来。
看到耿老师表情严肃地走进教室,考生们马上安静了下来。
自习课上,教室里真安静啊。
那只黑色的小狗安静地等待主人来接它。
上课铃响了,刚才还在嬉闹的考生马上安静下来。
看到耿老师表情严肃地走进教室,考生们马上安静了下来。
下课铃响了,原本安静的教室里人声鼎沸。
下课铃响了,原本安静的教室里人声鼎沸。
安静用夸张的修辞手法来造句。夸张的修辞手法有两种:一种是把事实夸大了,一种是把事实变小了。既然如此那,用夸张的手法来写出安静,我们可以这样写:
安静极了,只可以听到大家的呼吸声,甚至能听到大家的心跳声。
安静极了,就连一根针掉在地上的声音都听得见。
1.
台风过后,大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。
2.
教室里安静得像深夜的森林一样。
3.
森林里安静得昆虫能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清了解楚。
4.
会场很安静,我只听见自己的心跳,周围的人好像的定住了,甚至没有听见他们的呼吸。
这是问题答案,不清楚是否有帮到到你。
回答:一,屋里安静的连掉一根针的声音都可以听见。
做活的针是很细小的东西,掉在地上是听不到声音的,用这样的夸张的手法来衬托屋子很安静,衬托屋子安静的程度。
二,校园里很安静,似乎能听到一片落叶的声音。
这也是个夸张句。树叶很轻一片叶子落在地上我们也听不见声音,用似乎能听到一片落叶的声音,来衬托校园的安静的环境,这样的夸张的手法对突出文章的主题能够有一个既生动,又简洁的作用。
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