小学英语课课前热身游戏有哪些能带动课堂气，初中英语试讲热身游戏教案

小学英语课课前热身游戏有什么？能带动课堂气氛的？

1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小出现对应的变化，用于操练单词。

2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音对应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite 游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出对应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音按照教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

初中英语试讲热身游戏？

初中英语热身游戏有不少，详细涵盖，第一，成语接龙游戏，让学生每个人说出一个英语单词，另外一个学生一定要在这个学生说完这单词后面，给出另一个有关性的单词，例如第一个学生说花，既然如此那，第二个学生基本上茄子，不然即淘汰。

第二，单词拼写活动，通过让学生参加到单词拼写，看谁抢答最多，从而来提高学生课前的积极性和活跃性。

教师培训前的热身游戏？

有必要进行热身游戏。因为能有效的帮教师放松身心，提升注意力和专注力，缓解慌张情绪，提高教师的自信心和互动能力，以此更好地开展培训工作。除开这点热身游戏还可以提高教师当中的团队Team合作和沟通能力，提升培训效果。常见的热身游戏涵盖：名字游戏、口令游戏、动作游戏、音乐游戏等。这些游戏可以按照培训内容和教师的特点进行选择和设计，以达到最好的热身效果。

1.游戏：可以玩“唱歌天天见”、“藤蔓摆动”等活动游戏，来活跃课堂气氛。

2.灵活多变的教学活动：可以引入现成的歌曲，让学生回答有关歌曲的问题，或者让学生对换句话改编歌词进行创作，让每个人都参加在内，也可让一些学生一起表演一支歌曲，来扩大教学的有趣性。

可以采取“名字游戏”，让每一个参加者一个接一个地说出自己的名字，还在说完后加上一个形容词，使名字更生动形象。

例如说，“我叫小明，开朗的小明”，这样可以增进各位考生当中的熟悉程度和互动，同时也可帮各位考生放松身

回答请看下方具体内容：下面这些内容就是一部分教师培训前的热身游戏：

1. 名字连线：要求每个人说出自己的名字和一个与自己相关的词，比如喜欢的颜色或爱好。然后，每个人一定要找到与其它人的名字和词语有关联的人，并与他们握手。这个游戏不仅能有效的帮大家更好地认识彼此，还可以让大家更容易地记住其它人的名字和有意义的信息。

2. 四角游戏：将房间分成四个区域，并为每个区域指定一个主题，比如“最喜欢的电影”、“最喜欢的书籍”、“最喜欢的音乐”和“最喜欢的运动”。然后让每个人选择一个区域，并在该区域内找到至少一名与他们有共同点的人。但凡是找到一个人，完全就能够与他们交流并了解更多信息。这个游戏能有效的帮大家更好地了解其它人的兴趣和爱好，促进交流和互动。

3. 反应游戏：在这个游戏中，每个人一定要站在一个圆圈中，并在一个人拍手时及时做出反应。比如，当一个人拍手时，全部人一定要跳起来，或者转身，或者做出任何其它的动作。这个游戏能有效的帮大家放松身心，提升反应能力和团队Team合作精神。

4. 谁是间谍：在这个游戏中，每个人都会收到一个角色卡片，这当中一张是“间谍”卡片。然后，每个人一定要在不透露自己的身份的情况下与其它人交流，以尝试确定谁是“间谍”。这个游戏能有效的帮大家锻炼推理和沟通能力，并促进团队Team合作和相互信任。

5. 音乐猜词：在这个游戏中，每个人一定要在一段音乐中听到一个单词，并及时说出这个单词。这个游戏能有效的帮大家锻炼听力和反应能力，并促进团队Team合作和相互竞争。

大多数情况下是必要的。1. 因为热身游戏可以帮教师们放松心情、缓解疲劳，让他们更专注聆听培训内容，以此更好地吸收知识。2. 同时，热身游戏也可以够促进教师当中的交流互动，提升气氛，为后续培训打下良好基础。3. 常见的热身游戏涵盖问候跳跃、口胡子、挤着门、足球接力等，不仅简单易操作，而且，趣味性强，可以为参加者带来快乐和刺激。

早一点备好的教师培训热身游戏是必要的。1. 热身游戏可以提高参加者的积极性和主动性，让他们更专注于学习内容。这针对帮教师传达他们的知识和技能是很重要的。2. 此外教师们在学习途中也需放松和交流，以便更好地理解他们所学的主要内容。在热身游戏中，教师们可以更好地互动，还更好地了解彼此，这样会提升课程的效果。3. 除开这点热身游戏还可以为考生的平日生活带来更多的趣味性和娱乐性。这些技能可以被传递到他们的学生身上，进一步提升他们的参加度和学习兴趣。故此，基本上，早一点备好的教师培训热身游戏是很有必要的。

雨点变奏曲

一、 目标：活跃气氛，提高考生的注意力。

二、 时间：5分钟

三、 场地：不限

四、 道具：无

五、 步骤：

考生在培训师的详细指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：

“小雨”-手指相互敲击

“中雨”-两手轮拍大腿

“大雨”-大力鼓掌

“暴雨”-跺脚

小学英语课课前热身游戏有什么?能带动课堂气氛的？

说到游戏，我倒认为要学生sit down 和stand up 再加点别的动作，例如要他们一会举左手，一会要他们举右手，一会要他们拍手，跺脚等比较有意思，例如教师你叫stand up ，让学生都站起来，然后又念sit down或者拍手，看哪个学生反应没对，肯定有不统一的，让学生们相互监督，谁做错的，就让他表演个小节目什么的，你还可以叫的快一点，这样的游戏我相信一个班都会活跃起来 ，不信你试试

英语课堂热身游戏？

1. Word chain game: Students form a circle and one student says a word. The next student must say a word that starts with the last letter of the previous word. For example, if the first word is cat, the next word could be turtle.

2. Hot potato: Students pass a ball or other object around the circle while music plays. When the music stops, the student holding the ball must answer a question or do a task.

3. Simon says: The teacher gives commands, but students must only follow if the teacher starts the command with Simon says. For example, Simon says touch your nose.

4. Alphabet game: Students take turns saying a word that starts with the next letter of the alphabet. For example, if the first word is apple, the next word could be basket.

5. Celebrity heads: Students write the name of a famous person on a post-it note and stick it on their forehead. They then have to ask yes/no questions to try and figure out who they are.您需更明确地告诉我您需什么方面的帮。

小学英语课课前热身游戏有什么？

1.吹气球 blow the balloons

游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小出现对应的变化，用于操练单词。

2.大小声 opposite tune

游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音对应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite

游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出对应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands

游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller

游戏说明：学生的语音按照教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

扩展资料

课堂互动游戏：

1..猜来猜猜去(which word in my mind?)

假设学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让考生猜一个,老师回答YES \NO)

2.猜猜我是谁：(who am I)

指定一个考生用另外的声音说句子或单词,让另外一个考生猜猜这个考生

3.字母滚雪球(collect the letters)

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏启动，最早的一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

1.吹气球 blow the balloons

游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小出现对应的变化，用于操练单词。

2.大小声 opposite tune

游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音对应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝 fly a kite

游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出对应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停 clap hands

游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个 grow taller

游戏说明：学生的语音按照教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

扩展资料

课堂互动游戏：

1..猜来猜猜去(which word in my mind?)

假设学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让考生猜一个,老师回答YES \NO)

2.猜猜我是谁：(who am I)

指定一个考生用另外的声音说句子或单词,让另外一个考生猜猜这个考生

3.字母滚雪球(collect the letters)

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏启动，最早的一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

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