我家小孩,数学成绩特别差, 一年级才考了40分,咋办,应该如何处理? 一年级不存在什么基础,各位考生都一样,家长多花时间过问孩子吧。不只是过问作业,更要过问在学校念书情况,不可...
数学
一年级不存在什么基础,各位考生都一样,家长多花时间过问孩子吧。不只是过问作业,更要过问在学校念书情况,不可以在一年级就把兴趣扼杀了。回家不要就问,作业写了没。第一问,在学校是否有举手,老师是否有提问你……先让孩子愿意跟你说,循序渐进吧。
一年级的数学的主要内容主要是认识数学:认识数字(涵盖100以内的数数),认识图形,还有单位当中(圆角分,时分秒等等)的转换,其次就是10以内的加减法了。刚接触数学时,考不好不可以代表啥,我们自己都是一路考试考过来的,谁没考差过。
个人认为应该注意两点:
第一、老师布置的作业是否有及时完成,不要说什么要引导孩子培养他们的兴趣,不要给孩子压力什么的,我们有时都不清楚自己要什么、做什么是对的额,就别说孩子了,当然可以发掘孩子课外的一部分兴趣。本身小学生的老师布置的作业就非常少,假设白天学的东西(特别是刚刚接触),未通过作业夯实,比较容易忘掉,家长多用点心检查下孩子的作业,可以检验下孩子上课是否有仔细听讲,当然家长就不要给孩子买什么课外习题什么的,没有什么必要。
第二、跟代课老师联系下,看下孩子上课时的状态,目前哪有哪些笨孩子,试题做不好说明重要内容及核心考点没掌握并熟悉,假设孩子没仔细听讲,可以让代课老师留心下,在家时自己就多引导引导孩子。
按照我的经验,一年级时语文要比数学更重要,因为一年级数学中的主要内容孩子差不多都接触过,无非就是注意下加减运算。而语文一年级就学拼音,而且,不管是小学阶段,还是以后的中考高中毕业考试,拼音这一块也是不少学生过不去的坎,涵盖我们目前都拥有一部分字发音不对、拼不准。假设可以,放学回去可以给孩子报报听写(写的对与错,可以用一部分奖励或者惩罚的方法来吸引孩子)
总而言之,低年级时,语文就是拼音和记字词,数学就是加减乘除的运算(列竖式、简单运算最好熟练到口算心算,乘法口诀表)
有点语句拖拉,而且都是空白话没有营养有点乱,不过期望这些对你有很大帮助,祝你孩子学业有成哈!
数学考试试卷分析要从正反两方面进行认真分析。正面,我们要感谢老师,对学生表现好的方面进行肯定和鼓励,反面,我们要对学生通过考试试卷暴露出来的问题进行剖析
老师你好,这一套数学考试试卷覆盖面比较全,全面的考察了学生的数学知识的情况,深浅适中。不过有一道文字题表达的不够明了,了解一年级的学生理解能力还缺乏,故此,期望老师以后出题时带来一定注意
一 因为6与4相差2,且从大到小,故答案应为10、8、6、4、2、0
二因为最后的一个数是2,故此,答案有不少种,可以是0、1、2:也可是4、3、2:也可是6、4、2,只要一样的数当中的变化规律一样就可以。
三这个答案和上面的二有着一样规律,可以是6、7、8,也可以是8、7、6,还可以是9、7、5。
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